音乐教师帮带工作总结范文

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1、音乐教师帮带工作总结范文音乐教师工作总结1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。 的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的 一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回 顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学万面：1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教 学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详 细的教学过程（学生、教师活动预设）。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生 活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才 能在备课中

2、更加全面和完善。2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了 解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学计划。当然 教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应 该再详细一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到 相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本 学期期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但 是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要 求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中 要改进的地方;另外，在制定教

3、学目标和教学重难点上，要结合学生实际 情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参 与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣这些都是我 在今后的工作应该努力和改进的地方。4、认真考核：按照某某一一某某年学年度上期期末检测方案对 学生进行考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单 一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考 和努力的地方。5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听 课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做的还不 够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在

4、教学工 作中留下遗憾。总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师， 很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的 活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到 进一步提高。二、教育工作本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了 学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动 中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这 节口风琴课欢乐颂身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹 奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。

5、本 学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使 学生在期末的考试中取得优异的成绩。三、特色工作本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结 果代定，但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向 他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和 进步。音乐教师工作总结2时光荏苒，忙碌中本年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当 中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在 制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策 自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简

6、要的汇报总结。一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参 加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的 工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为 家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习， 以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出 深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动， 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从 不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育 改

7、革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为 音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育”是通过音乐的 手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。 关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽 然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼 中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做 对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良 心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的 花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来 的是孩子们

8、开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一 节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都 值得！三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最 大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受 到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目 标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提 高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育 的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在 素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课

9、堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实 新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相 关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三至六年 级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如三年级由于年 龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话， 本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他 们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点 定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一 定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合

10、他们 特点的方案。比如在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错， 一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲 情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅 掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。 同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力， 极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐 步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域 有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音 乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采

11、取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏 为主题让们来到操场上开展一节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个 性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改， 从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习， 这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受 节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。 这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍 乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记 号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深， 我常用漂亮的小卡片写上

12、符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来 表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其 它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受， 你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱， 以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了， 兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过 教人来更好地学习音乐。四教科研继续教育五其它及奖惩情况舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更 多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无 愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学

13、到的舞蹈不会是过时的， 我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激 情在舞蹈的课堂上涌动。六、努力目标1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方 法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的 进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面不够精，有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作 风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会 不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当 中我付出着、收获着、快

14、乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会 用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮 助下，我会更上一层楼，不断的进步。音乐教师工作总结3一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展， 音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力， 通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪 智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就 一代社会主义新人发挥重要作用。二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、 爱人民、爱劳动、爱

15、学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、 填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有 力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管 乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界 著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。三、教学重点、难点分析：教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学

16、生的创造精神 和合作精神的能力。四、学情分析：1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两 个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的.基础， 但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关 心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐 盲”的帽子。3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或 知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达 不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。五、工作措施：1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务， 备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课，课堂使