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1、(新)人教版道德与法治一年级上册第10课吃饭有讲究教学设计教学内容10吃饭有讲究教学目标1. 能做到饭前洗手的好习惯。2. 通过活动，感受做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。3. 通过活动，知道不偏食，挑食，不要浪费粮食教学重点1. 通过活动，明白做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。2. 通过活动，知道不要偏食，挑食，不要浪费粮食。教学难点为什么挑食暴食不可取？教学准备教学过程教学环节导案学案设计意图情景设置1. 启发谈话：昨天I、午 你吃了些什么食物？2. 你知道吃饭有哪些 礼节？1. 昨天下午我吃了些 什么食物？2. 我知道吃饭时的礼 节有：创设情景，诱发情感。合作交流
2、1. 活动前在老师的指 导下分组，推选出小 组长。2. 小组合作完成：(1 )饭前卫生要做些 什么？(2) 吃饭时有哪些礼 节？(3) 饭后要做什么？(4) 你一天的食物中 都有哪些食物？一天 该吃些什么食物？(5) 哪些食物有毒不(1 )饭前卫生要做些 什么？(2 )吃饭时有哪些礼 节？(3 )饭后要做什么？ (4)你一天的食物中 都有哪些食物？一天 该吃些什么食物？让学生初步感知饭前 卫生；礼节；食物搭 配；不挑食暴食。能吃？体验感悟1.与其他小组交流，互 相帮助（1）同组其他同学做 到了哪些？我做到了 吗？（2）我吃饭时要改哪 些不足的地方？我哪些没有做到，没 做好，我要改正哪些 缺点。让学生通过对比感受 饭前卫生重要性；有 哪些礼节；食物应当 如何搭配；不要挑食 暴食；交流展示小组上台展示，讲一 讲我们做了哪些？ 比一比？哪一个同学 做得最好讲述卫生、礼节、食 物搭配、正确饮食方 法。通过展示，让学生明 白应该做什么，不该 做什么。总结布置总结：要讲究卫生，不挑食不偏食回家帮父母做一次家 务口述哪些是正确的做 法学以致用板书设计吃饭有讲究1. 饭前洗手2. 吃饭时要让座，会说谢谢，打喷嚏时不对着桌面3. 食物要合理搭配4. 不挑食暴食教学反思
