《秋天的树林美术教案美术教案－夏天的树和秋天的树》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋天的树林美术教案美术教案－夏天的树和秋天的树（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋天的树林美术教案美术教案夏天的树和秋天的树 课题：夏天的树和秋天的树教学关键：对色彩的改变知道观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，抓住关键的代表整体大感觉的主体颜色。教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不一样的色彩。教学目标：1、经过夏天树和秋天树的观察回想和描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。2、学习色彩的表现方法，提升色彩的表现能力。课前准备：水彩笔，油画棒，课件。教学过程：一、导入新课：老师：伴随天气一天天暖和起来，大自然里的植物也全部开始复苏了，那么有谁知道地球
2、上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？学生：树。（假如学生说不出，老师直接说。）提问：有谁来给老师说一说树是什么颜色的？学生：绿色的。提问：那么树的颜色一直全部是绿色的吗？学生：不是，还有黄色的。提问：树的颜色有黄色的，也有绿色的，那么，树叶什么时候是黄色的，什么时候是绿色的？学生：夏天的树叶是绿色的，秋天的树叶是黄色的。老师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。（板书课题：夏天的树和秋天的树）二、新讲课：下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点，同时回想我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。（老师出示课件，展示树的照片。）老师：同学们
3、，刚才我们提到了，夏天的树是（绿色的），秋天的树是（黄色的），那么我们经过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一个绿色、秋天的树是单纯的一个黄色吗？学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红色，而且同一棵树上的颜色也并不只有一个颜色。老师：好，大家全部知道了同一棵树上的叶子也有多个颜色，那么我们在绘画时应该怎样表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好措施。（学生讨论）学生：全全部画出来的话极难，耽搁时间，而且画儿会太乱。应该找出关键的颜色，只画出关键颜色。老师：比如这棵数，应怎样画？学生：这棵树的主体颜色是老师：大家明白树的颜色怎样画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？学
4、生：树的外形。老师：好，同学们从小到大全部见过很多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。（学生回复并在黑板上画出。）老师：好，大家明白这两点，我们就能够来学习怎样画出夏天的树和秋天的树了。出示课件，演示绘画步骤：（1） 用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）（2） 直接用深色水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）（3） 依据不一样的季节来涂色。（板书：3、上色。）注意：抓住主体颜色，体会夏季和秋季树叶颜色的改变。三、课堂作业：请同学们依据你以前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。要求：1、结构合理。2、主体颜色突出。学生作业，老师巡视指导。立即纠正不足。四、课堂小结：1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，老师补充。抓住三点：（1）不一样季节树的颜色改变；（2）主体颜色突出；（3）树的外形。2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也能够用到画其它事物上，期望大家以后能够经常利用。板书：夏天的树和秋天的树绘画步骤：1、构图。 学生所画树的外形2、水彩笔作画。3、上色。
