《小班健康活动光脚旅行教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康活动光脚旅行教案反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小班健康活动光脚旅行教案反思 活动目标 1.能光脚走过凹凸不平的、有水的路面，锻炼平衡能力。 2.体验光脚活动的高兴。 3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5.培养幼儿健康活跃的性格。活动准备场地布置“疙瘩路(可用平衡步道或家庭中的健身步道代替，也可以用一些较偏平的鹅卵石布置)和“雨后的路(在场地上洒水，让场地变得湿滑一些)。 活动过程 1.热身活动高兴的小脚丫。 教师带着幼儿脱掉鞋子，赤脚在?小手、小脚的歌曲伴奏下，完成轻松欢快的热身活动。 2.游戏“光脚旅行。教师与幼儿共同讨论光脚活动的感受。向幼儿介绍场地上的“特殊的路。请幼儿尝试在“特殊的路上走一走，说说有什么感觉，怎样才能走得稳。(要慢一点，小脚要牢牢抓住地面)光脚旅行开始了!幼儿在教师带着下在背景音乐声中开始光脚旅行。走过平坦的路走过凹凸不平的“疙瘩路再走过一段平坦的路再走过湿滑的雨后的路。中间可增加钻过山洞、走过小桥等清洁。注意适当调整幼儿的活动量。3.放松活动：教师带着幼儿一起放松全身，最后坐下来揉揉、拍拍小脚。活动反思根据小班幼儿的思维特点带有明显的形象性，概念的形成建立在大量的感知根底上，抓住教育契机，适时激励引导幼儿，通过活动帮忙幼儿积累自己的感性经验和各种丰盛的体验。
