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1、初二下学期物理教学计划4篇初二下学期物理教学计划篇1一、指导思想经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理。二、教学目标通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。三、具体的安排如下：1、本学期的具体教学内容有第六章电压、电阻_是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电
2、学知识后才能再进行以后的学习。1、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例；2、会使用电压表；第七章欧姆定律_是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。1、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系；2、理解欧姆定律，并能进行简单计算；3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识；第八章电功率_在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率；3、
3、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；4、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识；第九章电与磁_主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。1、能用实验证实电磁相互作用2、通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向；3、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系4.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；第十章信息的传递_主要讲述了电磁波及信息的传递。1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度；2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用；四、具体时间安排如下
4、：周次日期内容（课时）第一周2.283.1电压（1）探究串、并联电路电压的规律（1-2）第二周3.23.8电阻(1)变阻器（1）第三周3.93.15复习和总结（1）测试和评卷（1-2）第四周3.063.11探究电阻上电流跟两端电压的关系（1）欧姆定律及应用第五周3.133.18测量小灯炮的电阻（1）欧姆定律和安全用电（1）第六周3.203.25复习和总结（1）测试和评卷（1）第七周3.274.01电能（1）电功率（1）第八周4.034.08电功率（1）测量小灯炮的电功率（2）第九周4.104.15准备期中考试第十周4.174.22期中考试和评卷第十一周4.244.29电与热（2）第十二周5.0
5、15.06电功率和安全用电（1）复习和总结（1）第十三周5.085.13磁现象（1）磁场（1）第十四周5.155.20电生磁（1）电磁铁（1）第十五周5.225.27电磁继电器扬声器（1）电动机（2）第十六周5.296.03磁生电（2）第十七周6.056.10复习和总结（1）第十八周6.126.17期末复习第十九周6.196.24期末复习第二十周6.267.01期末考试初二下学期物理教学计划篇2一、目的要求：1、目的：使学生对物理事实获得具体的认识，培养学生的观察和实验的能力，分析问题的能力以及实事求是的科学态度。2、要求：大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好，要求学生认真思考和操作，同
6、时，鼓励学生课外做一些小实验，小发明，小创作，养成学生科学的态度的遵守实验规则的良好习惯。二、本学期的学生实验熔点和沸点，物质的比热容,探究串并联电路的电流规律,电流做功的有关因素，电动机为什么会转动三、抓常规，促使实验规范化1学期开始，就要制定详细的实验计划和年级详细的实验进度。实验开出率（包括演示，分组）均达到100%2抓备课，使实验扎实进行。演示实验备课交待器材，操作过程，让学生观察什么现象，得出什么结论；分组实验备课要求有实验目的，原理，器材，实验步骤，结论等。通过一个月一次组检查备课和听课，物理组全体教师都能高要求的完成实验3.上好新授课中的演示实验，跟踪课堂每个细节。落实素质教育课
7、堂是首要途径，在课堂上培养学生的观察思维能力，创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示实验都能达到用科学的态度尊重事实，达到客观性强，生动形象，效果明显，对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组实验：在实验前要求学生预习，教师实验前要做示范，引导学生认真观察实验现象，记录数据，分析数据，得出结论，每次实验完毕要填写实验报告，老师做到全批全改。四、严格遵守学校实验制度：严格如实地填写实验通知单。演示实验提前三天通知，分组实验提前7天，如实填写实验记录。培养学生遵守实验制度，爱护实验器材，节约用水，电，药品，养成勤俭节约的美德；培养学生严谨求学，一些不苟的学风，培养学生井然有序的工作习惯。五、加大实验教改力度，有计划有实验规划：注意用现代化教学手段配合实验的顺利，科学，严谨的进行。还要辅导学生开展试验小制作，大力开展试验教改力度。本学期利用一些课外活动时间，开放实验室，使学生学得的知识在实验室里发生知识迁移，取得较好的成绩。六实验教学进度表
