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1、精品文档人教版四年级语文期末试卷知识在于积累。下面是为大家整理的人教版四年级语文 期末试卷，欢迎参考人教版四年级语文期末试卷1、看拼音写词语。（4+4=8分)ma ng ()碌 li a o ()天xia n ()开 f a n ()越（）童（）阔（）弱（）茄tu i ji an cu i c u zh a n yang q i ng e r y i j u( )()( )( )2、用“ ”画出加点字的正确读音。（2 分）悼念（di a o d a o）黄芪（sh i q i）鲜为人知（xi a n xi a n）顷刻间（q i ng q 1 ng）1 、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语
2、填在横 线上。（6+1分）囫囵（）（）（）（）问底山外（）（）舍（）忘（）胆（）心（）（）（ ）连珠A 、课堂上语文老师，学生兴趣高昂。B 、在学习上，我们遇到问题时就要，弄个水落石出2 、模仿秀：（2分）（1）大雨如注（带比喻方法的词语）（2）翻山越岭（有一对近义词的词语）3 、对号入座：根据语境填写合适的成语。（3分）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用、来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵 云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国， 为实现刘备的遗愿， 他、，但势单力薄，最终 、。1 、例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。2 、瞧你，穿衣
3、服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变：3 、在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。4 、的风筝 地飞上了天空。（把句子写具体）5 、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的 微笑。用上关联词合并成一句话：6 、根据例句仿写。例句（1）:母爱是一把小伞，为我遮 挡风雨。母爱是 ， 。1 、选择最恰切的答案，将序号填在“ ”上。（3分）（1）.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是： (A)将谓偷闲学少年（B）小荷才露尖尖角（C）万紫千红春满园(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李
4、由衷地感叹道：(A)海内存知己，天涯若比邻（B）远水难救近火，远亲不如近邻(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮.三字经中教育我们要孝敬父母的一句是。(A)香九龄，能温席（B）融四岁，能让梨（C）亲师友，习礼仪2 、在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是， 。 （2分）3 、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的 ，。（2 分）1 、填写美文。（5分）一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。（2） 樟树不高，但它的 ，而且伸向，伸得远远的。稠密的树叶 。樟树 ，无论是还是，它们总是那么2 、点击人物。(4分) 格罗培斯给迪斯尼乐园
5、设计的路径被评为”， 他的设计策略是 ，(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有的刘备，的祁黄羊， 的明明，的公仪休，的竺可桢爷爷。3 、亲近自然。(3分)(1) 地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：。(2) 本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如的天鹅，的老羚羊。4 、佳作推荐。(2分)如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，舌L发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读？推荐文章： ，推荐理由： 。(一)天鹅的故事(节选)这时，别的天鹅似(s i sh i )乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓一一嚓一一”，冰层
6、裂开了一条小缝(f e ng f e ng,接着又裂开了 一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽 强的“破冰勇士”沿着冰窟(k u ku o )窿的边缘(y d n yu d n)继 续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快 整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那 样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来 阵阵“克噜一一克哩一一克哩”的叫声，就像那激动人心的 劳动号子：“兄弟们哪，加油 ！齐心干哪，加油！”1. 用“ ”画出括号里正确的读音。（2分）2. “破冰勇士”指的是，说它是“破冰勇士”的原因是。（2分）3. 天鹅群“克噜一一克哩一一克哩”
7、的叫声，仿佛是它 们齐心破冰的。（1分）4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“”等名句。（2分）（ 二）清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过 一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在 认真地清扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太 合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发 和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她 天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露 出了原先洁净的面庞。 记得一个大风的早晨，她无法用扫把， 只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。 又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，
8、突然发现老人蹲 在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚 的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜 她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或 许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己 吧？元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他 早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大 楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕 的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆 住了 ：她竟是那位“老清洁工” ！我完全明白了，马上拿过 爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前1. 给
9、下面带点的字填上正确的答案。（2分）“熟悉”按音序查第一个字母是（）；按部首查 （），再查（）画；应取下面第（）种解释。（成熟； 程度深；习惯，常见）2. 读短文，联系上下文理解下面的词语。（2分）积聚：（2） 神采奕奕：3. 用“”画出描写老清洁工外貌的句子。（2分）4. 用“”画出描写“我”内心的句子。 （2分）5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是：；来到她家，我见到的却是一位。（2分）6. 我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么 ？ “我”又会对这 位老清洁工说些什么？请写下来。（3分）上一题短文中的清洁工真让人敬佩 ！在生活中，还有谁 让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体 事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创# / 7
