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1、会飞的教室读书笔记会飞的教室读书笔记 读完一本书以后，信任大家肯定领悟了不少东西，此时须要仔细思索读书笔记如何写了哦。想必很多人都在为如何写好读书笔记而苦恼吧，以下是我整理的会飞的教室读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。 会飞的教室读书笔记1会飞的教室是德国作家艾利克卡斯特纳的一本著作。我特别喜爱这本书，我已经重头到尾认仔细真地读了两遍。作者把里面的人物描写的特别形象、生动，有胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪慧优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表争论的塞巴修和葛洛迪，还有充溢正义感的培克老师，特殊的禁烟老师，禁烟老师并不是学校的老师，因为戴马亭他们遇到问题就找他，所以就叫他“老师”。会
2、飞的教室讲解并描述的故事，并不是真实的事情，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。之所以能得到很多人的宠爱，是因为故事的情节生动、感人，含义深刻，耐人寻味。书中一个个好玩的人物跃然纸前，他们聪慧活泼，天真烂漫，就似乎是我们自己身边的伙伴、同学的缩影。书中的剧情让我印象深刻：戴马亭和同学仔细彩排会飞的教室，想方设法让培克老师与他的老挚友禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情。这本书，使我懂得了同学之间肯定要相互帮助，团结友爱，珍惜友情，即使有了误会也要多理解多宽容，做一个心胸开阔的人。读完这本书让我更加酷爱校内生活，爱老师，爱同学，爱上这多姿多彩的学生时代！
3、让我们都来享受阅读的欢乐吧！会飞的教室读书笔记2会飞的教室？教室会飞吗？我急迫的打开了这本书。这里的教室其实并不会飞，会飞的教室是孩子们演的舞台剧的名字。这里面有胆小的邬理，吃不饱的马提斯，班长戴马亭在演出之前发生了很多事：葛洛迪被职校生抓走了，同学们齐心救了他；两个以前的挚友，禁烟老师和正义老师在学校里重逢；邬理为了证明自己不是胆小鬼而受伤了，不能参与演出在晚会上，同学们演的特别胜利，出现木乃伊时大家吓得尖叫起来，当北极熊出现时人们被它逗得哈哈大笑，就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差，表演完以后礼堂响起了热情的掌声。这本书让我知道了友情多么珍贵，我懂得了只要团结没有战胜不了的困难。会
4、飞的教室读书笔记“体育馆风波”所讲解并描述的是戴马亭是一个很优秀好学生，他人品好，功课好，绘画好，也很英勇；比戴马亭矮一点的是姚尼，虽是一个创作天才，不过他的身世却是扑朔迷离。就是因为母亲和父亲感情不和，母亲才抛下他们父子，可是父亲又设计抛下姚尼，才让姚尼噪杂担心。正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格，也成就了姚尼的创作的优点。虽然姚尼被父母抛弃，不过他也从大家那里得到了帮助，这也是最令人兴奋的。我从中也学到了要像戴马亭一样英勇，要像姚尼一样多多去想，就有很好的写作动力。会飞的教室读书笔记3假期中，我读了会飞的教室这本书，书中共有二十个小故事，里面讲了吉奇斯蒙中学有一群性格各异的少年发生的
5、故事，他们有各自不同的快乐和苦恼。通过看这本书我学到同学之间的友情很重要。会飞的教室读书笔记4我读了会飞的教室以后，我发觉戴马亭特别英勇，他不怕高年级的恶霸戴奥德，把戴奥德的手指夹得通红。马提斯获得了大胃王的称号，他很强壮，快到元旦节了，大家挤上火车都是他的功劳。邬理是一个弱小的人，他特别胆小，连上台讲话都不敢。姚宁是一个多愁善感的大才子，会飞的教室就是他写的。看了这本书后，我收获许多，学会了包涵和团结友爱，我要向他们学习。会飞的教室读书笔记5我喜爱书里的，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，给我留下了难忘的印象。看完这本书，我感觉我们十班的
6、同学特别好。我以后要好好对待同学，珍惜同学的友情。学会帮助同学，大家一起进步。会飞的教室读书笔记6会飞的教室是一部长长篇小说，本书是孩子们自编、自演的一场戏，全书有孩子们一系列生动、感人的情节，有一群聪慧、活泼、天真、可爱的少年形象。会飞的教室有胆小怕事的邬理，多多愁善感的姚尼，聪慧优秀的戴马亭，”大胃王“马提斯，爱发表争论的塞巴修和葛洛迪，有家境贫寒的戴马亭，他虽然很年轻，但也老成持重;班里的剧作家姚尼，他被父母遗弃，但多愁善感;生性好斗的马提斯，他的肚还有充溢正义感的培元老师，特殊的禁烟的老师。看了这一本书感悟颇深，亲情与友情是人与人之间最重要、最珍贵的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结
7、是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财宝也换不回宝贵的友情。会飞的教室读书笔记7听这个书的名字会飞的教室我以为是一个童话故事。看了以后才知道，原来”会飞的教室“是姚宁他们班排的舞台剧。而这本是是以他们学校和另一所职业学校之间发生的冲突，而且职业学校抓了一名他们学校的同学，还拿了他们的听写本。然后由班长带领着他们一起去救同学，去要他们的听写本，有的.同学希望武力解决，有的同学提出和平解决。通过这些让我了解了亲情，友情。假如去和同学们、挚友处理好关系。会飞的教室读书笔记8今年寒假，我阅读了会飞的教室这本书，看到这个题目，我想：教室真的会飞吗?当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。这
8、是一本描写校内生活故事的书。书中的主子公有：家境贫寒的戴马亭;班里的剧作家姚尼;肚子是一个无底洞的马提斯;还有贵族出身的邬理等等。他们性格各异，却非常珍惜彼此的友情。胆小怕事的邬理为了证明自己的志气，做了一件震撼全校的事：他拿着伞，顺着梯子一步一步的爬，始终爬到了最顶端，想用伞作为着陆伞，从高高的梯子上跳下来，结果小腿骨折了。用这样的方法证明自己的志气，有勇无谋，可悲呀!班长戴马亭因为家境贫寒，圣诞节回不了家，他为了不让别人知道他的苦痛，经常静默的流泪，恰好被培克老师发觉了，于是，培克老师用自己的年终奖，原本想去旅行的钱给了戴马亭，帮他回了家。读完这本书，他们这种同学间的团结互助，同快乐共患难
9、的精神，还有老师对学生那种像父母一样的关怀，让我感动，让我暖心，仿佛我就是他们其中的一员。会飞的教室读书笔记9我还没读会飞的教室这本书的时候，我觉的很惊奇，教室怎么会飞起来呢?我就翻开书仔细的看，原来，会飞的教室是同学们自编自演的一场戏。我最 喜爱书中的戴马亭，他不光成果好，画画也很好，还有书中的邬理和马提斯最胆小，因为，马提斯明明胆怯一座小山岗，他还模模糊糊的走进那座小山岗下，邬理也胆怯那座小山岗，邬理望见马提斯在那座小山岗下，他就冲过去把马提斯救到学校里，所以，马提斯和邬理最胆小。读会飞的教室读书笔记 花浩然塞巴修到艾嘉兰家去谈判，塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪，艾嘉兰不同意，他说交出也
10、行，但要塞巴修向他们致歉不同意就把听写本烧毁还要接着监视葛洛迪，被塞巴修一口回绝了。就这样谈判失败了。我好期盼，下一节 最终的决斗，明晚接着看。会飞的教室读书笔记10我读了会飞的教室这篇后感受颇多。这本书的作者曾经验经沧桑，于是，作者写了这本会飞的教室。会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕，描写了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢、懂事的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事、但通过一件突然的事变更的邬理，以及，英勇、魁梧好斗富有正义感的马提斯。我读了这本书后 ，觉得 这本书的内容，是一部充溢正义和高度压缩的现实校内，它所表现的同学之
11、间的情意、挚友之间的深厚的友情、老师和学生之间的爱，让人又重温起在小学时间的种种，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。让我在这本书中最喜爱的人就是戴马亭，戴马亭是一个得才兼备的学生，可是到了最终戴马亭不能回家的伤感，令人深思，但是又有那么多人来帮助他实在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都会经受到打击，和遭受逆境。然而，正是这样的种种人生挫折，才促使我们拥有更大的志气和志向去面对人生，去走完坎坷的一生。教室会飞，这是不行能的，这也并非现实，这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了，在这其中充溢了友情、亲情和对生活的坚持和不放弃。让我们也插上想象的翅膀，信任肯定会飞到一个更为广袤而奇妙的世界，飞向志向。会
12、飞的教室读书笔记11读了题目之后，我非常惊奇，教室怎么会飞呢？带着疑问之下，我进入了这本书。在渐渐的品尝下，我读完了这本书。原来“会飞的教室”是一位中学生姚尼的剧本，为圣诞节晚会而创作的。他的“会飞的教室”其实是一架飞机，由老师驾驶，教室带着学生到各地周游、学习。在这部剧中，同学们不仅能从书本中了解地理，生物学问，更能从飞机上领会火山、冰川的独特魅力。去亲自见识维苏威火山爆发的震撼情景；亲自领会古埃及的神奇面纱和北极冰川的气概非凡。书中除了以“会飞的教室”的一路行程为线索之外还有一条线索就是一通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢
13、的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其显明、独特的形象给我留下了难忘的印象。它所表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，也让我更加懂得要珍惜和同学们的友情！当天晚上，我做了个美梦，梦见我也和老师，同学们坐着“会飞的教室”畅游世界，品尝美味，体验不同的生活。我信任假如我们也绽开想象的翅膀，就肯定会飞到一个更为广袤而奇妙的世界。会飞的教室读书笔记12望见这个题目，我猜你们确定会发问：“老师怎么会飞呢? ” 其实我刚望见这本书的题目的时候也是这么想的。但我读完这本书之后就明白了。原来， 会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏， 教室会飞，这并非现实，只是小主子公们的想像罢
14、了。全书由排演绽开，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。 其中有多愁善感 的姚尼，才华横溢的戴马亭，胆小怕事的邬理等都给读者留下了难忘的印象。这本书不仅表现有同学之情，还有师生之爱、挚友之谊，是一本货真价实的好书。不光这本书是这样，我们班也是这样哦!学问渊博的郭书铭，“鸟叔”管迪，力大无穷的安威光，活泼鬼田昕，性格开朗的马洁，当然，还有我这个二胡演奏家宋林 我们班厉害吧 ! 我可喜爱我们六七班了，因为我们是六年级中的战斗机。不过有一点，我们班有一点不团结，但是，信任在我这个大班长的管教下，肯定会变得更好的!同时我老师对我们来说也很重要。在学校里，老师始终在背后
15、激励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关切我们的人就是老师和同学了。同学们，让我们珍惜现在这美妙的时间吧!让我们好好学习，报答关切我们的家长与老师。同时，让 我们也绽开想像的翅膀，信任肯定会飞到一个更为广袤的世界 !会飞的教室读书笔记13在暑假期间，我阅读了一本书，它有一个好玩的名字叫着会飞的教室。它是德国作家卡斯特纳写的，这本书内容丰富，吸引人心，主要讲解并描述了一个发生在校内里的故事。我很喜爱这本书，因为它描写了很多性格显明的人物：正直和善的戴马亭、胆小羞涩的邬理、强壮好战的马提斯、博览群书的塞巴修以及多愁善感的姚尼假如人物一一列举出来，唯恐几张纸都不够呢！读完这本书，我学到了很多道理：人要有协作精神，不能自私，做任何事要大家努力，要识大体，顾大局，为集体争光，不为一些小冲突斤斤计较。我学会了坚毅，戴马亭家贫困，但他不屈服，用优良的成果证明白自己；我还学会了关爱，老师热心帮助贫困同学，同学为老师出谋划策。师生同心同德救出危急的挚友，为好挚友辩解。这些都是关爱他人的举动，以后我也要大方对人，不斤斤计较，关
