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1、小班科学球宝宝真神奇教案反思这是小班科学球宝宝真神奇教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1、引导幼儿积极探索，主动思考问题。2、引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。3、体验活动的乐趣准备：皮球若干，场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。过程：一、设问导入：,看，这是什么（各种空心的皮球）如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友样都来猜猜会怎么样？二、反互探索，感知球的基本特征1、第一次自由探索师：老师给小朋友们准备了许多的球，请你们每人拿一个球去试一下吧。让幼儿自由的探索提问：你发现了什么？2、第二次有目的的探索师：刚才小朋友
2、们都用球进行了实验，现在谁来告诉老师你都发现了些什么？（让幼儿进行讨论，并回答老师的问题）师：现在请小朋友来回答老师的问题，把球宝宝放到水里，它会怎么样呢？（它就会浮在水面上）把球放在地上用手拍打，球宝宝又会怎么样呢？（会向上弹起来）现在让老师和小朋友一起来做游戏，进行观察吧！（1）、把球放到水中，观察球是否浮在水面上，和其它实心物体比较，感知球是空心的，所以能浮在水面上。（2）、让幼儿在地上拍球，球会弹跳起来，感知球有弹性，所以能跳起来，学习名词弹性（3）让幼儿把球放在不同物体上向前滚，比一比哪一个球能滚得更远？感知球滚动的快慢和地面有关。3、小结师：小朋友们真能干，都开动脑筋和老师一起想！
3、现在小朋友们都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就会向上跳起来，还会向前后左右不同的地方滚动。延伸师：现在小朋友都知道了球宝宝在水里的时候会浮在水面上，用手拍打它，它就会跳起来，还有球宝宝可以前后左右的滚动，真的是太神奇了，现在我请小朋来帮老师想一想哪一些球宝宝会浮在水面上的？哪一些球宝宝拍拍它会跳起来？还有哪能些球宝宝可以前后左右向不同的方向滚动？活动反思：球是幼儿在日常活动中经常接触，喜欢玩的玩具。我在组织幼儿玩球的过程中，发现孩子们对于球有一种与生俱来的好奇，使孩子们变被动学习为主动地学习，进一步激发幼儿探索的兴趣，萌发爱科学的情感。相关知识小班科学教案：敲一敲：小班科学活动敲一
4、敲教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道敲击物体能够发出声音。探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学敲一敲教案吧。小班科学教案：神奇的指纹：小班科学活动神奇的指纹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是各不相同的。简单了解指纹的特点、作用，丰富词汇：指纹。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学神奇的指纹教案吧。小班科学教案：饮料的气泡之谜：小班科学活动饮料的气泡之谜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，对饮料所产生的气泡产
5、生好奇心。初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学饮料的气泡之谜教案吧。相关小班科学教案小班科学领域：水宝宝搬家小班科学教案：有趣的肥皂小班科学活动教案：会飞的小伞小班科学教案：有趣的根小班科学教案：好玩的肥皂小班科学：气味真正多小班科学教案：我爱探索小班常识教案：水果宝宝找朋友小班科学活动：小蚂蚁力气大小班科学教案：小动物做饼干小班科学教案：它们的家小班科学教案：小脚丫小班科学教案：怎样使听到的声音变大小班科学教案：我爱蒜宝宝小班科学活动怎样最凉爽PPT课件大班科学密室逃脱之神奇的眼镜PPT课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件动画大
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