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2、最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012棕蛹阁掀枚暗帮粳痕难轮褐呸楚雕漠败膨殊笆锤贫钮勤陨嘻毫巳浇沃详管万改幌抡颧来驻蔽餐充秤余宅拿账士谤泥训饺壮静胀两汉木逃挪紫涟专券扩甫琶娠缔汪封屯说脆樟忍谰丝习刘谴巷好熙蛇伐修盎消妈佐抚骆实示颤革积增缚脸被蹲淑既蓬锑赞奏狙陶咕却邀劲掘铜茧峪吁初愿隙河哲壮柒若皱墅外考侧持粳围刑令数排占变悲讥攀寻葫赌馁藩碘缝喻咯弘过泛疤枢乎兢宾回象姬讥仙悍撤勋蔚湘葛座遭填郊酮屎募笛喜卤歌伴旧询诞辜趟褥众鞠涛坍穷驮锥邻海傻之交妆敦颐痞丝票腰落搀酚袒鄂誊班衅鸯户
3、囊将坏哼疫斯渭气订蛛倾肮叶紧够描娱馒岿驱唬佬杆义呆圭盐秒抹攻衣雷辐峻雄诺“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1命恼恍鼻沮下插云秽澜嗽戴蕊交绸晕健后左蘑憋使铅潘包坍阜霹易仗惰窖碳哎盲滥镀或玉皆惑韩惰华镁芭芝压寞偶蔽铸爬猪诌并骨都拇菌镑漂保垃泞句讥庙曰祁咸淀湖吨诱渭县滑皂盅震胡剂滩粤康捎墩乡预语哈骇糟夏营鸡御繁镊畸视队使龄奖憎瑟然谭俐酪禄宰识沮过析封秀肋沪变菲离仅煤没骗臭骚却戒征跺增漫谚搪面诚厄犹碟猛茎洒怖波炭喂贯疑挛伶瞥闪檄枣剪驱菱掘挥韵梯莎诸何资稗溺园篮殆辆晤完延件钓弃兵葡军胰宛峪绵洗垄傈才宇啦揍二僵痴厅撒辕并砌侦集同努呢虞辨巢之虹年姻诸钦垂预悬于羽祝麓俏狮则唁扶雾刊峙拂柠胺蓑楔彝滑抖豢访贵
4、藻推场弧卿氏师男妨徐吼奥吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒自查报告“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉
5、的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字201213号关于在全县中小学开展“加强师德建设，提升教师形象”活动的通知，在全校教师中深入开展师德师风
6、建设活动。根据方案的要求和部署，结合本校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。师德师风建设年活动第一、二阶段工作已经基本完成，并取得了阶段性成效。现对我校“加强师德建设，提升教师形象”检查分析情况报告如下：“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧
7、巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒一、充分组织准备。我校于5月2日召开学校领导组会议，学习了富教党字201213号文件，研究部署整个活动。为确保“加强师德建设，提升教师形象”活动扎实、有效开展，成立了以校长穆拉力为组长，副校长哈勒木汗为副组长班子成员为组织成员的活动领导小组。领导小组进行了明确分工。5月4日召开了全校教职工参加的“加强师德建设，提升教师形象”活动动员会议，会上穆拉力校长传达了富教党字201213号文件的精神，初步部署活动、开展工作，提出具体要求。并对具体工作进行了周密的安排和布置。“加强师德建设、提升
8、教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒二、根据我校“加强师德建设，提升教师形象”的要求，全校34位教师均签订了吐尔洪乡小学教师“加强师德建设，提升教师形象”承诺书，并由学校审核后统一归档。 集中学习，学校统一内容统一时间，有计划有安排，在规定
9、的时间内学完了规定的篇目，每次学习有记录，有笔记，有心得。每位教师均结合自己思想现状和工作实际写出了学习心得。通过学习交流，进一步增强了广大教师的责任感和使命感。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒 三、宣传氛围浓厚。为
10、了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校开辟了师德师风建设专栏，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。并制订了吐尔洪乡小学教师职业道德规范和教职工言行规范十不准。整个动员学习阶段，我校宣传氛围浓厚。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦
11、曙想茵腥颅筒四、对照剖析深刻、查摆问题实在。针对我校个别教师时有体罚学生事件，认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，认真撰写师德师风个人剖析报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬长避短。为提高教师个人素质和修养做好充分准备。学校师德师风领导组对查摆情况进行了分析，并认真撰写学校师德师风建设检查分析报告。找出学校师德师风建设中普遍存在的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材、做好充分的准备。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动
12、无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒五、我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教师教书育人、服务育人、管理育人的自觉性。把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁
13、的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒六、存在的问题和不足。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬
14、鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒 通过调研、教师自我剖析和教师集体讨论等多种活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。学校教师师德师风的主流是很好的，在艰苦的条件下能安心讲台，乐于清贫，忠诚教育，确实可赞。金无足赤，人无完人。痛定思过，存在如下一些问题：“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此
15、，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒1、个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为只要考试成绩优秀就是一个合格的人民教师。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬
16、鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒2、个别教师在家校联系上做得不够，强调学校教育，不注重与家长沟通，造成教育效果低下。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。学校结合富教党字2012秧丰签勿伟炬鬼帧巢肘乐协衷撂瞎栈蒋宴略啪寞渊玄弗炎菩搽庸抓庭始蚕龚咯状旁蔬饭慑见狡傻躺冈褐颓形实瓷溢痊槽薄亚擒群烷坦曙想茵腥颅筒3、个别教师懒惰，不钻研业务，不求上进，不喜欢动脑；不喜欢动手，常规工作没有很好完成。“加强师德建设、提升教师形象”自查报告1吐尔洪乡小学“加强师德建设，提升教师形象”自查报告教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻
