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1、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册2012-2013学年七年级（上）语文期末试卷（考试时间150分钟 总分100分）题号一二三总分结分人核分人1-56-89-1213-1617-1819-2122得分得分(15)评卷人 一（20分）1根据下面语段中的拼音，在括号中写上正确的词语。 （3分）想像是创造的先导，是人类腾飞的ch bng（ )。第六单元的四位作家从天上到人间，从事物到人物，从现实到未来，ch chng( )想像，奇妙无比。这些想像植根于现实生活，饱含哲理，给人以q d( )。（苏教版语文）2按课文内容填空。（6分，题必
2、做，共4分；题选做一题，2分） _，不亦乐乎。（八则） 乡书何处达，_。（王湾次北固山下） 最是一年春好处，_。（韩愈早春呈水部张十八员外） _，札札弄机杼。（古诗十九首） 李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中将月亮人格化，无知的明月成了善解人意的知心人的一组诗句是：_，_ 。 苏轼的水调歌头一词中表达了作者对天底下所有离人美好祝愿的一组句子是：_，_。3下列各句中的说法有误的一项是【 】 （3分）A、为你打开一扇门是一篇书序。作者运用比喻，引发读者的联想和想像，目的是使读者了解文学，亲近文学，逐步走进文学的大门。B、天上的街市借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了作者对黑暗现实的憎恶和
3、对理想生活的向往。诗歌收入了诗集女神中。C、斜塔上的实验是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。D、小说社戏的作者鲁迅围绕中心事件“看社戏”，按照“盼看社戏去看社戏怀念社戏”的思路来构思。作品表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱和无私。4下面是某同学的一个作文片段，其中有三处存在错误，请用规范符号加以修改（含标点符号、错别字和语病等）。（4分）星期五下午，我们班举行了一次“模拟科技新闻发布会”的语文实践活动！在活动中，同学们勇跃上台展示自己的小发明、小创造，掌声不断，气氛非常热闹。特别是“小专家”的评价过程，声情并茂，精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵喝彩。通过这次语文活动，使同学们的口头表达能力和实践能力
4、得到了较大提高。5综合性学习。（4分）光明中学初一（1）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。在“成语与动物”的环节中，请你写出有关狼的成语和谚语各一条。（2分） 成语： 谚语： 现在，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。（2分）（1） （2） 得分(68)评卷人二（40分）阅读下面文字，完成68题。（7分）认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而
5、易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。6阅读节选的三段文字说说：这三段是围绕什么论
6、点进行论述的？（2分）_7根据文中画线的句子，“拥有创造力的人”最重要的两个特征是什么？（2分）（1） （2） 8. 第段告诉我们：“任何人都拥有创造力”。你认为你自己是一个拥有创造力的人吗？请举出一例加以论证。（3分）_得分(912)评卷人更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http:/wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册阅读我的读书生活，完成912题。（10分）我的读书生活莫 云平生与书似有前缘。儿时极爱看连环画，常入“废寝忘食”之境。那种兴趣是游戏性的，书虽图文并茂，但读之如囫囵吞枣，不求甚解。像三国演义水浒传与红岩等成套的连环画册，只要一接触，非一口气读完不可，若其中缺
7、少一册，于是乎便“上下求索”，直到如愿方罢。读小学时，我便开始向长篇小说“进军”，启蒙人便是我的父亲。他是做老师的，每次进县城开会，归来时常买回一些食品和书籍。前者是物质的，后者是精神的，食品只能饱人肠胃，书籍却能孕育志向、塑造灵魂。记得父亲买回的第一本小说是岳飞传，其良苦用心不言而喻，但那时的我是体会不到的。数年间，我连续阅读了近百部古今长篇名作。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。“文革”中破“四旧”，书籍亦遭劫难，家中仅有的几本书被母亲于心悸中塞进了灶膛。但我的读书生活一直没有中止。三姐一家自异乡迁回，姐夫转业从部队带回一箱书。 这
8、便成了我插队生活中的“高级营养品”。体力劳动的繁重与淡饭粗茶的贫困，时时磨砺着我的意志，无论是工休饭后，还是在深夜那如豆的油灯下，书籍总是伴我同行。那一箱书读完了，便到村内村外去借，“三顾茅庐”为寻常事。君子之趣，不在艳服，不在美味，更不在玩乐之中。我有幸考入大学。校图书馆成了我求知的“圣地”。我的读书范围更广阔,视野也悄悄地走出了“国境线”，与一批蓝眼睛、大胡子的作家、诗人“相识”。星期天，我是极少逛街的，甚至连洗澡理发的时间都“吝啬”得很。那种饥渴状，至今仍历历在目。对于难以借到或买到的书，最好的办法是“抄”。那次，同窗从外地借得一本红楼梦诗文评注。我竟爱不释手，真恨自己无过目不忘的天赋。
9、阅读时，我买来几个大笔记本，一本10余万字的书，便成了我连篇抄摘的专利。1980年春在南京鼓楼书店，我从田汉文集中翻找到关汉卿剧中唱段“双飞蝶”，全套书买不起，因为自已还是个穷学生。我立即取出纸笔，抄下后才欣欣然离开书柜。 我不知道那些不爱读书的人日子是怎样度过的，一个有文化的人，如果不能养成爱读书的习惯，那便是人生一件莫大的憾事、错事。在各自的岗位上劳心费神，我们都有两个好老师：一个是生活，一个是书籍。生活教会我们走路，书籍教会我们飞翔。徐特立同志说过：“案头上书要少，胸中书要多。”这句话对厌读者，无疑是一记响亮的耳光。当然，书多并非坏事，多读书更能使人生活充实，因为精神上的获得远胜于物质上
10、的满足。我们的生活中不能没有书，可是，我的书斋里还缺少一条简洁的座右铭-苦读。9文中第三小节提到“我”没能体会到父亲给“我”买岳飞传的苦心，联系上下文，你认为父亲的苦心是什么？（2分）_10.有人认为徐特立同志说的“案头上书要少，胸中书要多”的意思是反对花钱买大量的书籍。你认为这样的理解恰当吗？说出你的理解。（2分）_11.文中画横线的两句话都运用了排比手法，并且是该段内容的总结和提升。请仿照这两句，在画横线的句处写上一组排比句。（友情提示：用排比手法，提升内容。）（3分）读书之乐，乐在 ，乐在 ，乐在 。12.文中说：“多读书更能使人生活充实，因为精神上的获得远胜于物质上的满足。我们的生活中不能没有书。”你赞同这种说法吗？请结合文中观点，写出自己阅读汤姆索亚历险记的经历和体会。（记叙完整，语言简洁）（3分）_得分(1316)评卷人阅读爆竹的记忆，完成13-16题。（13分）爆竹的记忆 聂 尔小时侯过年,最大的乐事是放炮。尚未进入腊月就开始一分两分的攒钱，为的就是买鞭炮。鞭炮终于买了，就把它藏到一个安全妥当的地方，每天都去查看，看看还在不在，少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。 大年初一，天刚蒙蒙亮，父亲已经起床，在外面放了3响大雷炮。那是开门炮。新
