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1、小学老师师德承诺书范本 师德关键从老师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品格特征的表现。师德”，它是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，和和之相适应的道德观念、情操和品质。不过老师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是老师把这些规范、准则逐步内化，成为老师从事教育事业的准则。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的标兵、父母的替身。她们全部把师德高尚的老师作为学习的标兵，模拟其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书字迹等。因此，能够说老
2、师道德素质比老师文化素质更为关键。师德才是老师的灵魂，是老师人格特征的直接表现。所以我努力做到学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民老师，现承诺以下：1、认真落实实施党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基础标准，含有一定的政治素质。2、全方面落实国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守老师职业道德规范。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真推行老师职责。3、认真实施中国教育改革和发展纲要、教育法、义务教育法、老师法等相关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制订的多个规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。4、身正为范，时刻注意自
3、己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不停学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提升教育教学和科研水平，提升本身政治水平和业务素质。5、关心珍惜每一位学生，信任、亲近、了解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行欺侮学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体和个人、家庭和工作及其它方面的关系，服从组织分配和领导。8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民老师的良好形象。9、关心学校，四处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，珍惜公物，关心学校一草一木。10、热爱本职员作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生含有良好的思想品德。师德的建设是一项必需而关键的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民老师”这一光荣的称号。
