《赢在课堂高中物理18.2原子的核式结构模型课时训练新人教版选修35》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赢在课堂高中物理18.2原子的核式结构模型课时训练新人教版选修35（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责课时训练12原子的核式结构模型一、综合题1.关于粒子散射实验的下列说法中正确的是()A.在实验中观察到的现象是绝大多数粒子穿过金箔后,仍沿原来方向前进,少数发生了较大偏转,极少数偏转超过90,有的甚至被弹回,接近180B.使粒子发生明显偏转的力是来自带负电的核外电子;当粒子接近电子时,是电子的吸引力使之发生明显偏转C.实验表明原子中心有一个极小的核,它占有原子体积的极小部分D.实验表明原子中心的核带有原子的全部正电荷及全部质量答案:AC解析:A项是对该实验现象的正确描述,正确;B项中,使粒子偏转的力是原子核对它的静电排斥力,而不是电子对它的吸引力,故
2、B错;C项是对实验结论之一的正确表述;原子核集中了全部正电荷和几乎全部质量,因核外还有电子,故D错。故正确选项为A、C。2.在粒子穿过金箔发生大角度偏转的过程中,下列说法正确的是()A.粒子先受到原子核的斥力作用,后受到原子核的引力作用B.粒子一直受到原子核的斥力作用C.粒子先受到原子核的引力作用,后受到原子核的斥力作用D.粒子一直受到库仑斥力,速度一直减小答案:B解析:粒子被金原子核散射的过程一直受到原子核对粒子的库仑斥力作用,靠近过程库仑斥力做负功,电子动能减少,电势能增加;远离过程库仑斥力做正功,电子动能增加,电势能减少。所以散射过程中电子一直受到库仑斥力作用,电子的速度先减小后增大,即
3、正确选项为B。3.在粒子散射实验中,当在粒子最接近原子核时,关于描述粒子的有关物理量符合下列哪些情况()A.动能最小B.势能最小C.粒子与金原子核组成的系统能量最小D.粒子所受金原子核的斥力最大答案:AD解析:粒子和金原子核都带正电,库仑力表现为斥力,两者距离减小,库仑力做负功,故粒子动能减少,电势能增加;系统的能量守恒,由库仑定律可知,随着距离的减小,库仑斥力逐渐增大。4.卢瑟福通过对粒子散射实验结果的分析,提出()A.原子的核式结构模型B.原子核内有中子存在C.电子是原子的组成部分D.原子核是由质子和中子组成的答案:A解析:粒子散射实验的结果是大部分粒子沿原来方向运动,少部分发生大角度偏转
4、,极少数偏转超过90甚至达到180,说明原子的几乎全部质量与全部正电荷都集中在很小的核上,据此卢瑟福提出了原子的核式结构模型。5.如图所示,X表示金原子核,粒子射向金核被散射,设入射的动能相同,其偏转轨道可能是图中的()答案:D解析:离金核越远的粒子受到的斥力越小,偏转角度也就越小,离核较近的粒子方向变化较大,故D正确,A、B、C均错。6.根据粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型,图中虚线表示原子核所形成的电场的等势面,实线表示一个粒子的运动轨迹。在粒子从A运动到B、再运动到C的过程中,下列说法中正确的是()A.动能先增大,后减小B.电势能先减小,后增大C.电场力先做负功,后做正功,总
5、功等于零D.加速度先变小,后变大答案:C解析:粒子从A点经B点到达等势点C的过程中电场力先做负功,后做正功,粒子的电势能先增加,后减少,回到同一等势线上时,电场力做的总功为零,故C项正确。7.假定质子和中子的质量都是1.6710-27kg,而原子核半径大约是10-15m,请你估算若将剥离了电子的原子核一个挨一个地叠放在一起,求这种材料密度。答案:41017kg/m3解析:=kg/m341017kg/m3。8.已知电子质量为9.110-31kg,带电荷量为-1.610-19C,当氢原子核外电子绕核旋转时的轨道半径为0.5310-10m时,求电子绕核运动的速率、频率、动能和等效的电流。答案:2.186106m/s6.571015Hz2.1710-18J1.0710-3A解析:电子绕原子核做匀速圆周运动,电子与核之间的库仑力充当电子绕核旋转的向心力。由向心力公式可求出速率,继而再求出频率、动能、周期、等效电流。根据库仑力提供电子绕核旋转的向心力,可知k=mv=e=1.610-19m/s=2.186106m/s,而v=2fr0即f=Hz6.571015HzEk=mv2=J=2.1710-18J设电子运动周期为T,则:T=s1.510-16s电子绕核的等效电流:I=A=1.0710-3A。
