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1、欢迎阅读区中学202_学年第一学期教育教学工作方案|教学工作方案指导思想：按照市局要求围绕“聚焦高效课堂、关注有效教学”这一主题，扎实开展教学改革。严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生开展，改革教学管理，教学方法，不断推进课堂教学形式、教学方法等各项改革工作稳步开展，使学校的教育、教学质量进步到更高的层次。目的任务：1、把教育教学质量放在首位，下最大力气进步教学质量，积极学习杜郎口中学、洋思中学、即墨28中的先进经历，认真执行教学中的各个环节的要求，各教研组继续完善“预习展示反应”课堂教学形式，大力进步课堂教学效率。2、进一步完善“周清规程”，充分发挥“学习小组”的作
2、用，形成制度。主要工作一、聚焦高效课堂，开展课堂教学效益分析p ，实在进步教学改革领导力。1、开学后至11月末，确定为“听课月”。学校成立“课堂教学效益分析p 小组”，大面积的开展听课、评课活动，对全校课堂教学情况全面掌握的根底上，做出实事求是的评析。2、建立老师结对子帮扶制度。根据老师教学改革的才能和态度，将老师结成帮扶对子，从课堂教学、育人才能等方面做出明确的规定。学校要将施行帮扶者的工作效果作为考核该老师绩效工作和校内老师格级管理的重要根据。二、关注有效教学，把进步课堂教学效率做为第一要务抓好落实。1、突出抓好备课环节，扎扎实实进步备课质量。(1)全体任课老师要在“吃透教材”、“吃透学生
3、”的根底上下功夫，扎扎实实的备好课。“吃透教材”就是要求老师做到熟背每一课，明确每节课所学知识点在整个单元、整册教材所处的地位、作用及来龙去脉，梳理清各知识点间的关系，做到每节课的重点、难点都了然于胸。“吃透学生”是要求老师理解、把握每个学生的学习态度、学习习惯，要理解每个学生的个性特点，分析p 学生理解、掌握知识的难点和学生的心态来确定教学重点、难点，针对班级所有学生的实际情况设计有效的教学环节，使教学与学生的实际情况和个性特点相符。(2)任课老师严格按照市教研室的要求制定学期教学进度表，严格按照学校的要求和教学进度表上课。今后任何老师都不能擅自更改课时顺序。(3)教案要严格按照学校的教案书
4、写要求书写，导学案与书写教案相结合，手写教案占60%以上。多数老师课堂教学效率低，课堂气氛不好的主要原因就是没有认真备课。要深化班级听课，注重查看老师是否做到充分备课后开展课堂教学。开学初至11月底，发现有老师未充分备课即上课或教案与教学实际“两层皮”的老师在绩效考核中扣分。第二次发现年终考核末位，取消一切评优选先的资格。(4)落实集体备课制度。任课老师要在充分的个人备课的根底上开展有效的集体备课活动，每一名老师都要在集体备课中提出合理化建议，让集体备课真正的成为老师间开展备课研讨的主阵地，摒除“备课浪费”现象。各教研组按要求组织集体备课、主题研讨活动，交流外出研讨的体会本学年各科外出研讨，回
5、来后必须写出体会，按照学校的上缴材料进展规定执行。2、突出课堂教学的有效性，减少浪费现象。(1)加大力度打造高效课堂。把教学质量的增长点毫不动摇的转移到课堂上，把精力、注意力都聚集在课堂上，倾尽全力打造高效课堂。(2)以优化课堂构造为目的，进步课堂教学的效率。优化课堂构造是进步课堂教学效率的有效保证。我们要努力使课堂教学做到教学目的更简单、教学内容更简化、教学过程更简洁、教学手段更简易、作业练习更精练、学生双基更扎实、学生思维更灵敏。教诲处在学期初将这些目的作为优化课堂教学的标准，根据本校的实际情况构建高效课堂的评价标准，开展示范课、汇报课。各组在集体备课的根底上，搞好教研组内的“汇报课”。每
6、位任课老师讲一节“汇报课”。在10.11.12月份完成。各组研讨时间规定如下：各教研组在第一周上报时间、地点数学组、政史地组：语文组、理化生组：英语组、体音美组：讲好校级“观摩课”。在各教研组进展汇报课的根底上，结合课堂教学竞赛于11月的上、中旬，进展校级汇报课比赛。六、七、八年部任课老师在教研组内按50%抽签参加课堂教学竞赛活动。讲好校级“示范课”。在讲汇报课的根底上，于12月上旬举行校级示范课。通过以上活动将高效课堂的评价标准根植于老师的心中，真正的落实到实际教学中，实现高效课堂的创生。(3)学校要完善教学检查制度，全体老师要认真组织课堂教学，严格遵守上课纪律，做到不迟到、不早退、不拖堂、
7、不无故分开课堂，不擅自调课、不在上课时间接打 。学校成立日常教学检查领导小组对以上情况进展全面的检查，发现问题，及时纠正，并将检查结果运用到对老师的考核中。3、以激发、保护并持续激发、保护全体学生的学习兴趣为根本，确保课堂教学的高效率。1目前的课堂教学中，学生最需要的是激发学习的兴趣，从根本上减轻乃至消除学习疲劳感、兴趣压抑感。这就要求老师真正认识学生、适应学生、包容学生、欣赏学生、热爱学生；要求老师真心实意去发现甚至放大学生的长处，去施行“适时鼓励、即时表扬”的执教策略。2老师要努力钻研教法，认真备课，每周至少奉献给学生一节课。要求老师抓住要点，精讲精练，彻底铲除课堂上老师喋喋不休、学生昏昏
8、欲睡的低效教学现象的反复发生。3要求老师坚决不移的树立“当堂任务当堂完成”的思想，坚持闭卷形式的当堂训练。课内能做的作业，不拿到课外做，坚决不布置机械性、重复性的课外作业，开展分层训练，设置作业超市，力求每一个孩子都有学习的兴趣。作业布置符合教学要求和学生实际，设计科学、选题精当、题量适当，重视方法训练、才能训练。对学生作业每做必改。今后的作业修改除了认真之外，还必须多写一些鼓励性批语。4各学科在日常教学工作中要表达学科德育浸透，做到教书育人，这样能使课堂教学严密联络学生的生活实际，增强学生对学习的兴趣，而且，为今后的德育工作展示奠定根底。5体育课要重视督导抽测工程和中考工程的训练；音乐课要注
9、重培养学生音乐欣赏才能；美术教学要注重绘画才能的培养。6理化生老师在日常教学中要继续认真组织学生做实验，保证绝大局部学生在日常学习中掌握根本实验操作技能，激发学生探究科学的兴趣，在理化实验操作中顺利过关，地理、历史两颗老师要教学生学会识图，英语老师要按规定使用录音机，培养学生的英语口语。唯有这样，我们的课堂教学才会得到学生的欢送；唯有这样，我们的课堂教学才会使学生流连忘返；唯有这样，我们的课堂教学才会真正进步效率；唯有这样，我们的课堂教学才会大面积的进步质量。三、扎实开展研究活动，实在做到有效教研。1、以加强教研组建立作为抓好校本教研的根本保障。本学期，我们要严密围绕教学中的现实问题而开展教学
10、研究，努力做到教学研究问题化、研究问题现实化，这样才能使教学研究有意义、有价值，从根本上改变研究与教学“两张皮”的现象。围绕问题开展研究的关键是老师可以擅长寻找、提炼有价值的问题，可以准确洞悉困扰自己或同伴高效教学的关键问题是什么，可以思路明晰的树立科学的问题意识。(1)教诲处根据本校实际情况制定内容详细、措施到位、可持续开展的老师问题研究制度，要从问题数量、跟踪研究、获得成效、形成案例等方面明确提出科学、合理的规定，并严格催促老师开展围绕问题的研究。(2)教诲处要针对本校老师的实际情况认真开展有效的如何确定研究问题的相关培训，实在进步老师的问题意识和准确确定问题的才能。2、以校本课程的开发为
11、切入点，加强学科建立。把各学科的校内竞赛、知识梳理、开发校本教材有机组合，骨干老师要帮助教研组长参考教诲处提供的资料构建学科建立构造框架。进一步明确各学科教研组的工作职责，健全教研组工作制度，统筹安排教研活动的内容和形式。教研组独立开展的教研活动，每周不少于2小时，读书学习、集体备课纳入教研组活动统计。3、强化考试管理工作。通过对考试全过程的管理，把抓好考试工作作为促进教与学的一个重要方面，实在做好考试命题工作，实在做好试题的保密工作，实在抓好考试纪律。严肃考试纪律，本学期组织两次月考，一次期中考试，月考完毕后，老师进展质量分析p ，写出月教学反思。四、强化专业开展，推动老师成长。1、任课老师
12、要认真研究新课程标准，六、七、八年级老师开学三周内梳理出本学期的知识。九年级老师在开学三周内的时间每人做出一份202_年青岛市中考分析p 表，确定自己的教学方向。一份上交教诲处，一份贴在自己办公桌前，以便指导自己选题、确定重点。2、广阔老师要积极制作课件利用多媒体上课。从而进步课堂教学效率和教学成绩。3、每位老师都要有专用的教育笔记本，针对高校课堂，有效学习进展进步学习。11月中旬，围绕“如何进步课堂教学的效率、如何激发学生的学习兴趣”每人上交一篇“我的教育故事”，11月下旬开展“讲述我的教育故事”活动。4、任课老师要按规定撰写课后反思、月反思。课后反思附在教案之后，选择典型课例每周撰写课后反
13、思不少于1次；月反思结合月清进展以便改良今后的教学。六、坚持依法执教，标准办学行为。1、认真贯彻执行山东省义务教育课程方案的根本要求，严格执行初中阶段课时方案，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、家乡、成功训练、绿证等科目。各任课老师要合格完成教案，学生学习笔记齐全。2、严格控制学生在校时间，严格遵守教育局关于作息时间的规定，控制学生作业总量，不准超量布置课外作业，要求课外作业总量每天不超过1.5小时，确保学生有自主学习时间、空间。3、严格执行学籍管理的规定，标准有序地做好学籍管理工作。将流失学生纳入班级考核，参照计算平均分，考核班主任及任课老师。学生降级要经过教
14、育局批准。4、科任老师、班主任要关心学生的成长，尤其是学习成绩较差的学生，不过分责备他们，鼓励他们克制学习困难。教学工作方案表达出来的工作任务是繁重复杂的，但是，为了我们的学生，为了我们的学校，为了我们自己。我们要努力、要坚持、要用心做好每一项工作。开学前：1、各教研组和备课组举行第一次教研活动，针对教学五环节谈自己的缺乏和改良措施2、教务处做好转学和学籍确认工作3、做好新书分发、老师用书发放、课表发放等详细工作第一周1、各教研组和备课组制定本学期方案。备课组开场每周一次集体备课活动2、随堂听课。3、上交老师教学方案、教研组方案、兴趣小组方案。第二周1、教研组长会议2、兴趣小组课程和老师确定工
15、作完成，兴趣小组学生报名3、开学两周教案检查教诲处抽查4、在202_年学年学生优秀得者表彰。第三周1、进展推门课、汇报课听课。第四周1、进展推门课、汇报课听课。2、布置第一次月考监考及阅卷工作第五周1、第一次月考方案一天时间，在10月1长假之后第一天第六周1、十一长假2、各老师完成月考阅卷和质量分析p 3、检查教研组活动记录和备课组活动记录第七周1、教学常规抽查备课、听课、作业量及修改情况2、以备课组为单位进展月考情况分析p 专题研讨第八周1、教研组长会议研讨高校课堂2、听推门课、汇报课第九周听推门课、汇报课1、第十周1、教研组长会议2、期中复习迎考发动，发放期中考试通知、监考阅卷安排、考试教室安排。3、检查教研组活动记录和备课组活动记录4、听复习汇报课、推门课。第十一周1、 期中考试2、 期中教案检查、作业修改检查3、教案、作业展览。第十二周1、任课老师完成期中考试阅卷和质量分析p 2、教研组长会议2、期中考试学校质量分析p 3、家长会第十三周1、结合汇报课比赛听汇报、推门课第十四周1、布置第二次月考监考及阅卷工作2、检查教研组活动记录和备课组活动记录第十五周汇报课比赛，上示范课。第十六周1、
