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1、电子信息工程综述 信息通信是当今时代科技进展的主要方向之一，而自从人类诞生以来，人类社会对于信息的捕获，信息的存储以及信息的传递能力处于不断进展，不断进步当中。在古代，通信可以通过飞鸽传书或快马加急的方式进行，但是这些方法相对于现代的电子通信技术来说有很多明显的缺点，例如速度低，牢靠性差和有效性低等问题。但是由于在古代受到科技水平和社会生产力等因素的多重束缚，通信方式始终没有发生彻底的转变或者说蜕变般的进步，直到近代社会电通信的迅猛进展，才使那几个困扰人们近千年问题得到了根本性的解决。然而，人类社会会所想要的不单单只是简洁地打电话或者发电报，于是现代电子通信技术油然而生，这就是我所学习的电子信
2、息工程。而从1838年德国人莫尔斯发明电报开头，电通信的进展进入了初级阶段，其中的代表有电话，广播，电视以及雷达等。而近代阶段，从1949年香农提出信息论至上世纪七十年月末，微波，卫星通信，光纤通信和移动通信有了长足地进步。到现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电脑怎么处理各种不同 的信息，手机是怎样传递我们 的声音甚至图像的，我们周 围 的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。信息科学技术是指商量信息的 产生、猎取、度量、传输、变换、处理、识别和 应用 的科学技术。电子信息技术作为信息技术领域中的主干专业，主要商量信息猎取，信息传
3、输，信息处理，信息存储等方面,是进展最为迅速、最具活力、新技术生命周期短、学科交叉性强的专业。 通过对现代电子信息导论课程的学习，我认为息工程专业就是这样一个集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业，而上述三种技术无不是现在蓬勃进展的，具有巨大进展潜力的主流技术。该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的进展，培育一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术进展的要求，从事企事业单位与本专业相关
4、的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会进展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。再结合现在社会对电子产品和信息传递技术的强烈需求，显然电子信息这一新兴专业技术具有无与伦比的进展潜力，也毫无疑问会成为将来通信进展的主流方向。本学科是在物理学的基础伤诞生的，借助电子学、计算机科学的推动和进展的，其中物理学商量揭示了物质世界的客观规律，制造了科学的思维方式和商量手段，为通信学科的诞生和通信理论的形成奠定了基础；电子学商量电子运动、电磁波传播的物理现象和规律，形成一系列运用基础理
5、论和电子技术，为现代通信方式和通信系统的实现供应了技术手段；计算机科学综合物理学、电子学和数学等多门知识，商量用电子实现数值计算、规律作业、数据处理和掌握管理的理论、系统和方法，为通信掌握、信息处理和网络演进供应计算平台和软件环境。而我校的该专业是北京市级特色专业，依托“信息与通信工程”国家重点学科，是国内最早开设该专业的学校之一，沿承我校建校之初就设立的广播电视工程专业，师资力气雄厚，专业目标明确，专业特色突出，毕业生备受社会青睐，享有良好的社会声誉和知名度。由此我很荣幸的成为该专业的一名本科生，对于这个热门的专业我不仅有强烈的奇怪心，还有强烈的求知欲驱使我去学习，去运用这门学科的专业技术，
6、能够在已知的基础之上进行独自的探究商量。 正如培育计划中所写，本专业培育掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面对电子技术、自动掌握和智能掌握、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素养、德智体全面进展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习很多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机掌握原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对
7、动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参加大的工程设计。学习电子信息工程，要喜爱钻研思考，擅长开动脑筋发现问题。所以这个专业不仅要求我们去学习大量的专业知识，还需要我们有很强的动手能力以及独立思考开发的能力。同时作为电子信息工程的一名同学我们首要要做的就是学好专业课，电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论及编 码、信号与系统、数学信号处理、电磁场理论、自动掌握原理、感测技术等从一点一滴做起，大一先学好公共基础课，从高数做起，学好高数为
8、以后的相关专业课（C+语言）做筹备。 作为电子信息工程的优秀毕业生应该具有一下几个方面的知识和 能力：1. 具有扎实的 自然科学基础、良好的人文社会科学基础；2. 掌握电子信息基础理论和专业知识；3. 掌握多媒体信息猎取、处理和通信的工程技术方法；4. 掌握计算机在多媒体处理中的应用技术；5. 具备多媒体通信和 数字广播电视系统的设计、开发、应用能力；6. 掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询 的基本方法；7. 了解通信与信息行业的相关政策及法规；8. 了解信息通信领域的前沿技术和进展动态；9. 具有创新精神、良好的工程实践能力和初步的 科学商量能力；10. 具有较强的组织管理能力、
9、较好的人文素养和 团 队合作能力；11. 具有较宽广的 国际化视野以及较好的 国际沟通能力。 最后下面谈谈我对高校生活如何度过的感想。作为一名新时代的高校生，我有幸来到北邮这所有名的院校来学习，高中时候，听到的高校都是轻松愉快的。来了之后才发现，高校生活并不是想象中那么美妙，还是需要不懈地奋斗与努力，只是多了属于自己的时间，自己可以支配的课余生活。高校的课程不像高中时那么肤浅那么简洁了，知识量的增加，课程商量的深化，需要我们进行深化的思考和商量。对课程学习不妨实行老师教我们的方法：通过死记硬背来学习，通过反复练习来学习，通过练习难题来学习，通过了解自己的学习意图来学习，应用自己所学到的知识。专
10、心听讲是十分重要的，由于老师讲的是将自己科研体会来解读知识体系，展现的不仅仅是知识，更重要的是思维方式！专心听讲能够帮助你抓住重点，很好地理解知识的内涵，并掌握知识体系！专心听讲是个培育自己各方面能力的过程，它可以培育倾听能力、演讲水平，这是今后特别重要的沟通与学习能力！在课后，我们要专心完成老师布置的作业，由于作业同样占有重要的作用。全部的课后作业是老师精挑细选的，是老师多年工作阅历总结的结果，目的是帮助理解和巩固课程中学习的概念，通过作业我们可以知道自己在知识方面的不足，完成作业是培育分析问题和解决问题基本手段。课后的复习同样对我们学习成果以及能力的提高有重要作用，它是深化理解和生疏的过程，更需要仔细专心的态度，最好能在这个复习过程中提出问题来并尽快解决掉。课后的实验我们同样不能马虎，由于它能帮助我们理解和巩固课程中的知识。可以让我们感受理论与实验的差别，感受理论如何指导实验，激发学习的爱好，它还可以培育我们动手能力基础，增加感性生疏，培育我们团队合作精神，将多种知识融合起来解决实际问题的能力。 /
