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1、中学家长会学生发言稿 在学习、工作生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我收集整理的中学家长会学生发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 中学家长会学生发言稿1敬重的老师，敬爱的家长、同学们：大家好！我叫xxx，曾经是我们班一个静默无闻的女同学。当我收到老师让我在家长会上发言的任务时，我震惊了。我从来都没有想过，我这样默不作声的人会被老师看到，但我终究还是通过自己的努力，被老师看到了。今日站在这里，我很感谢老师给的这一次机会，我也很感谢同班同学平常对我的帮助和激励。你们成就了一个更好的我，感谢大家！今日许多
2、家长都来到了这次家长会上，很感谢大家的莅临。或许有许多家长还在怀疑，为什么班主任会让我来做此次的发言呢？其实缘由很简洁，那就是我在进入高三之后，凭借着自己的沉稳和努力，在班内的名次径直上升了二十名。“二十名”这个数字可不是那么简洁的。从高一起先，我就是一个不太爱讲话，也不太爱吵闹的人。几乎全部人都觉得我是一个自卑的人、内向的人。其实并不，这只是我给自己建立的一层爱护膜。因为我知道中学的时间很惊慌，所以我起先克制自己，保持一份冷静。打好了前两年的基础之后，在高三我就绽开自己了，不断参与各种竞赛和考试让大家看到了我。或许许多人会觉得我在学习上有一些“当心机”，但是我认为这种当心机是正确的确定。至少
3、它让我在最终的关头突然就崛起了。在这里，我也不得不感谢我父母对我的鞭策，是他们一步步将我推到了前面，一起先的伪装也是因为我父母对我的严格。所以其实那段时间我还是比较苦痛的。但是走向胜利的路往往都要跨越苦痛才能抵达。所以只有吃了苦，我们才能被人所敬重，才能有展露头角的一天。今日，我想对在场的父母们说一些心里话。其实读书是一件很考验人的事情，有的人成果好自然也自信满满，但有的人努力了成果始终没上去却是一件让人崩溃的事情。我想，作为爸爸妈妈的你们，不要总是看结果说话，我们在努力着，同时也希望收获一些激励和确定，而不是质疑和不理解。每个人的学习实力和年纪也是相关的，所以爸爸妈妈，请你们多给我们一些时间
4、，我们能够得到最好的结果的。中学的生活不长了，我希望同学们能够和我一起好好将接下来的学习复习好，争取在明年毕业的时候拿到一张让人兴奋的录用通知书。在这里，我祝愿大家，也感谢我们的班主任和各位任课老师！加油吧同学们！中学家长会学生发言稿2各位家长：你们好!我是xx班班主任，xxx.首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!我们
5、学校的老师来自全国各地，积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬。两届高考、各次竞赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生xx人。一部分是我从高一入学就起先相识，形成了默契的师生合作关系。另一部分学生，喜爱生物专业而与我和班级接触刚满三个月，但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在主动地推动大家的思想、学习和实力等向前进步。我们的任课老师都很仔细负责，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。我们的学生成果比入校时有很大的提高，有一次与我校同级别的一所中学的老
6、师来我校进行听课沟通，他们的评价是我们的老师上课是一种享受，言下之意是学生基础比他们好了很多(但高一入学时成果是相同的)。成果的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。入校以来，学生不但成果有了进步，而且实力也有较大的提高，从学生自我组织参与的各种活动就可以明显看出。黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参加，磨砺出了我们学生的组织活动实力。同时，我们学生的思想也在主动发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素养等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素养，也在我们学生身上所积累。我希望我
7、的学生，能在学习、实力、思想上都有较大的提高。关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求提高。能够让学生熬炼的，尽量让其熬炼，哪怕是影响到参加一些学校的评比。在学习方面，不以成果论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生供应具体的分析资料。班级的集体生活和荣誉，我会刚好发布在班级的网上之家，记录下五十六颗心在青春时期的鉴证。当然，班级也存在着一些问题，在此须要家长们和我们一起探讨：首先是班主任不会广东话，曾经学过，但语言的学习实力不如几岁小孩，更不如面前的这群学生。数学老师常接触19这些数字，一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通，这也是我的一些
8、缺憾。对此我目前的做法是：我的这个弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比如我的细致、我的特长。其次是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：晚修回家不能刚好休息，周日等放假期间不能科学支配学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习支配，也刚好与子女交谈学习状况和近段的一些努力。假如说因为工作忙等缘由而疏忽了对子女的教化，倘如哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，
9、还要承受一些心灵上的苦痛。下面，是我对家长们提的几点建议：一、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。二、科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动(劳动是教化人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。最终，欢迎家长们多多来校沟通状况，
10、指导工作!也欢迎家长们多光临班级网站刚好了解状况!让我们共同携手努力!中学家长会学生发言稿3敬重的各位家长挚友：大家好！这已经是我们其次次实行家长会了。首先，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源
11、泉。假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高以后的教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成果，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环
12、境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。以上使家庭教化造成的，最有效的解决方法
13、是建立良好的家庭环境。如何建立呢？方法：1、提高家长的自身素养。提高家长的文化、思想、心理素养，“言传身教”。2、有良好的家庭文化。1）创建美丽的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。2）营造家庭读书学习气氛。父母以身作则，喜读书看报，追求新学问，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平常可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题。3、有良好的家庭心理环境。1）留意家庭的语言。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是搬弄是非，攻击他人，子女也这样。举例：粗口行为，讲文明语。2）
14、父母的处事看法。父母对事的看法，认为什么事应当做，什么事不应当做，为子女做榜样。四我们主要抓了以下几个方面的工作。1严格管理，严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，严格抓学生早读，晚自习的效率。2既要全面抓，又要重点抓。全班58人，就每一个学生而言，在班级中占58分之一，是微乎其微的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较一般，仔细分析，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间非常钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还常常激励帮助他们。经过与课任老师共
15、同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成果突飞猛进。3抓考风 抓学风。4激励学生参与各级各类活动，培育学生实力。五上学期期末考试和本学期期中考试状况考试是对学生学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时考试也反映了一些问题：1学习方法不科学2学习自觉性还存在一些问题3过分自信，耍小聪慧其中最突出的问题就是偏科严峻（跛脚现象严峻），要引起重视。希望家长协作教化。附：期中考试成果表（人手一份）总体成果在进步，而且进步很大。缘由：六、看法和建议高一的时间不多了，很多家长起先心急上火了，高一是基础，成果不突出，家长比孩子焦急。我想，中学一共有两个暑假是可供学生支配的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学合理的支配好暑假生活。暑假的地位：（1）一个归自己支配的假期。（2）夺取学习主动权的关键时期。暑假的任务：一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。 二线任务是针对自己的状况来支配学习任务。1专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证学问的完整性。2专题复习。按学问系统有安排的进行一个一个专题的复习
