《2021年护士实习报告范文汇总六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年护士实习报告范文汇总六篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年护士实习报告范文汇总六篇护士实习报告篇1我上的大学是医科大学，毕业后没有其它选择，就是要去当 医生的。不过如果你不去医院工作的话，那你大学的时间就白花 了，找其它工作就得重新开始，那是很难的。我就是很崇拜医生，所以我报的是医科大学，这样我毕业后 也就成为一名医生了。不过要想成为一名医生，可不是那么简单的，一定要在你的 技术和医术达到了国家的要求后才能成为一名正式的医生。所以 我在大学期间一定要出去实习，不实习是没有任何从医经验的。实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始 转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对 自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环
2、境的担忧,更有怕 自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了_304医院，开始了我的实 习生涯.从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活 环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生， 护士，病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士， 虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手现在我进入了第四个轮转科室骨.本以为可以很快适应，但 现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而 老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得 心应手才是，面对老师的无奈我真
3、无地自容!我又一次陷入了低 谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有.然而何婷老师 知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲 操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我 的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老 师对我的期望！现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实 在是非常新鲜而有意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透 过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来.也曾问过 不少实习同学，各说纷纭.总之是如人饮水，冷暖自知.但有一点 是明确的使用懂得知识的真正掌握
4、是把它用于实践，用实践来验 证及巩固所学.学会如何与病人，老师交流.不善于与人接触是我 的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所 以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅.经过这近 五个月的实习，我也有了这层体会.在此，我总结了以下几点：一, 角色转化问题.实习刚开始，很多东西都不了解,虽然以 前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足.我会 不会弄错了，万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚，加上跟我 一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎 也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作.本想说让 我也试一下，但又不敢.因此，我觉得角色转化是
5、个坎，我一定要 努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发现，只要主动提问， 主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的.不能再像在学校里 那样等着老师要求干什么了.二 理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为 中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的 知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没 了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时，才 认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹， 当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗.三,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间，每个老师 都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自
6、觉 地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于 新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧.四,微笑服务:在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉 得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫 不犹豫选择住在这里.因此我也要求自己不把情绪带到工作中, 每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！五,胆魄的锻炼.面对病人，特别是外科的病人，见到血是经 常的,看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候,心总会提到嗓子 眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦. 因此,胆魄得锻炼得大一点，再大一点.胆大心细是我追求的目标, 只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.总而言之
7、，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进, 这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信 自己肯定能克服的.这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同 时必须对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一 个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇.在以后的学习中，有了这次实习的经验，我就可以重点学习 自己的不懂的地方了，实习中我发现了自己知识中很多的缺点， 我需要完善自己的知识。我会更优秀的！护士实习报告篇2我是20级护理系普专护理10级1班学生谢玲。通过2年 的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期9 个月的临床实践学习。我们于20年7月份进入了德昌
8、县人民医院，进行为期9 个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加 强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的 最佳锻炼阶段。在这里我要感谢德昌县人民医院给我提供了这样 好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对 我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此 好的锻炼自己的机会。实习期间我一共经历了五个科室，分别是门诊、妇科、内科、 外科、产科。实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感 触颇多。在此，我总结了以下几点：一、理论知识的问题以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的 教育一向是填压式的：被动地接受那么多的知识，虽然
9、考试考了 那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻 书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗 浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显， 却耐不住时光的清洗。人是有惰性的。特别现在独生子女多，这 种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师 最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的 机会去学习的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。 认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周 密性和计划性。 观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许 多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言 传，
10、只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实 际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人 要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管病人 各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或不良反应的观 察等等，通过观察才能掌握病人的病情变化，及时采取有效的治 疗和护理手段处理突发事件，严密的观察病情，在很大程度上对 于提高治疗率和抢救成功率是至关重要的。再则就是要口勤，通 过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、 杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、 安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识
11、等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来 也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。 护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工 的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化 的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需 要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还 要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一 些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理 等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会， 同时带教老师们也
12、愿意把的知识和经验传授于你。二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但 真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万 一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同 学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头 上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下， 但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这 一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出 操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着 老师要求干什么了。三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人 痛苦
13、地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小 心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄 得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准 确迅速才能早点解决病人的痛苦。四，无菌观念和规范化操作。在各个科室实习期间，每个老师都强调无菌观念，因此，我 深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作 也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那只 有熟悉情况了再做打算。五、微笑服务在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮 与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择 住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳
14、光灿烂的笑容，让病人感到温暖。半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教 下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加 医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理部组织的学 习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律 制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维 护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方 位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、 更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以 使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与 实践水平有了一定提高。在这日益激烈的社会竞争中，使我充分地
15、认识到成为一名合 格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理 和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作， 还要有爱心、耐心、责任心观点等等。护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一 个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病 人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱 和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人 需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我 们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所 难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、 耐心细致的入院宣教、温馨和蔼
16、的语言沟通、体贴入微的生活护 理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理 质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸，循环、 体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方 面出发，由护士运用护理技术来实施的。当病人由于疾患等原因 而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口腔护理，这不仅可 使病人保持口腔清洁、湿润、去除口臭感到舒适，还可预防口腔 感染，防止发生并发症。排尿时人的正常生理活动，也是人的基 本需要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所 指的情况下，可采取一系列措施，如改变病人的卧位，热敷和按 摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水 冲洗会阴等。如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术， 把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需 要。满足病人的治疗需要，采取的护理活动有观
