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1、专业好文档一、单项选择题1.1研究人的行为和心理活动的规律的科学是（B）A教育学B心理学C伦理学D哲学 1.2一百多年前，心理学从哲学中分离出来，作为一门独立的科学，与下列哪一位学者有关？（A）A冯特B华生C弗洛伊德 D詹姆斯 1.3冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，它标志着科学心理学的诞生，这事件发生在（B）A1978年B1879年C1 789年D1 798年 1.4.心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的。持有这种观点的心理学流派是（D）A机能主义B行为主义C人本
2、主义D构造主义 1.5主张心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。意识是连续性的像水流一样，提出“意识流”观点的心理学流派是（A）A机能主义B行为主义C人本主义D构造主义 1.61890年发表了经典著作心理学原理，书中详细地阐述了有关意识流的思想，在心理学史上产生了深远影响的学者是（A） A詹姆斯B华生C马斯洛D斯金纳 1.7行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（B）A詹姆斯B华生C马斯洛D斯金纳 1.8通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者是（D）A华生B斯金纳C、桑戴克D，巴甫洛夫 1.9宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为，坚持心理学是研究行为的科学，提出S
3、R理论的心理学家是（B）A詹姆斯B华生C马斯洛D斯金纳 1.10主张心理学研究的内容主要是意识体验，著名论点是：“整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和”的心理学流派是（A） A格式塔心理学B人本主义心理学C精神分析心理学D行为主义心理学 1.11精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是（C）A冯特B华生C弗洛伊德D詹姆斯 1.12重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（C）A格式塔心理学B人本主义心理学 C精神分析心理学D行为主义心理学 1.13构造主义认为，了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研究方法被称为（B）A观察法B实验法 C调查
4、法D内省法 1.14冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（D）A格式塔心理学B构造主义心理学C精神分析心理学D行为主义心理学 1.15华生否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为主要是受到哪种因素影响而形成（C）A经济条件B先天遗传C后天环境D成熟水平 1.16注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能从为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。持这种观点的是（B）A格式塔心理学B人本主义心理学C精神分析心理学D行为主义心理学 1.17在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察，
5、然后进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是（A）A观察法B实验法C调查法D内省法 1.18在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（C）A观察实验法B调查测验法C自然实验法D实验室实验法 1.19在实验条件的严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（D）A观察实验法B调查测验法C自然实验法D实验室实验法 1.20就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析。推测群体的态度和心理特征的研究方法是（C）A观察法B实验法C调查法D内省法 2.1人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉。思维、
6、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人。事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（D）A注意B认知C想象 D意识 11.39那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解。常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（B）A流体智力B晶体智力C一般智力D超常智力二、多项选择题1.1心理学研究的基本方法有（ABCD）A观察法B测验法C实验法D调查法E内省法1.2人本主义心理学，这一理论的代表人物主要有（AB）A马斯洛B罗杰斯C詹姆斯D斯金纳E弗洛伊德1.3心理学之所以脱离哲学成为一门独立的科学，它的方法符合（CDE）A系统性
7、标准B理论性标准C客观性标准D准确性标准E可检验性标准1.4心理科学具有独特的双重性，指的是与下列哪些方面有关？（AB）A自然科学B社会科学C管理科学D教育科学E行为科学1.5指出下列构造主义心理学的主要代表人物（CD）A马斯洛B罗杰斯C铁钦纳D冯特E詹姆斯1.6机能主义心理学的主要代表人物是（AE）A詹姆斯B马斯洛C罗杰斯D铁钦纳E杜威1.7格式塔心理学流派的创始人是（ABC）A魏太默B考夫卡C苛勒D马斯洛E铁钦纳1.8。属于心理学研究的理论领域的分支学科是（ABCD）A认知心理学B社会心理学C发展心理学D生理心理学E组织心理学1.9属于心理学研究的应用领域的分支学科的是？（ABCDE）A咨
8、询心理学B学校心理学C组织心理学D消费心理学E犯罪心理学1.10研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（BCD）A系统变量B自变量C因变量D反应变量E环境变量 如需精美完整排版，请QQ：67460666 手机:137 8381 6366联系2.1意识是人类所特有的一种高水平的心理活动，指个人对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。具体说来，人的意识活动的主要内容包括（ABC）A对外部事物的觉知B对内部刺激的觉知C对自身的觉知D对神经系统的觉知E潜意识2.2请指出在正常条件下，人类意识本身具有哪几种不同的状态？（ABCE）A可控制的意识状态B自动化的意识状态C白日梦状态D催眠状
9、态E睡眠状态 11.13新生儿最初所形成的条件反射具有的特点是（ABC）A形成速度很慢B形成以后不很稳定C不易分化D视觉为主E味觉为主11.14认知是指人对客观世界的认识，它包括（ABCDE）A感觉B知觉C记忆D注意E思维11.15自我意识指个体对其自身的意识，它包括的层次有（ABCDE）A对自己机体及其状态的意识B对自己肢体活动状态的意识C对自己思维、想象活动的意识D对自己情绪、情感活动的意识E对自己意志心理活动的意识三、名词解释题目录1.1心理学1.2实验心理学1.3认知心理学1.4人格心理学1.5社会心理学1.6发展心理学1.7.教育心理学1.8，学校心理学1.9观察法1.10实验法2.
10、1意识2.2无意识2.3注意2.4生物节律2.5日节律2.6不随意注意2.7随意注意2.8随意后注意2.9梦2.10催眠2.11心理促动药物2.12催眠诱导2.13失律性失眠3.1.感觉3.2知觉3.3感受性3.4感觉阈限3.5绝对感觉阈限3.6差别感觉阈限3.7.适应3.8明适应3.9暗适应3.10社会知觉3.11首因效应3.12晕轮效应3.13社会刻板印象4.1记忆4.2陈述性记忆4.3情景性记忆4.4图式4.5组块4.6前摄干扰与倒摄干扰4.7记忆术4.8学习4.9接受学习4.10发现学习4.11意义学习4.12机械学习4.13知识学习4.14技能学习4.15社会规范学习5.1思维5.2
11、分析和综合5.3比较5.4抽象和概括5.5具体形象思维5.6抽象逻辑思维5.7聚合思维5.8发散思维5.9创造性思维5.10概念5.11推理5.12心理定势5.13想像6.1能力6.2一般能力6.3特殊能力6.4认知能力6.5比率智商6.6离差智商6.7流体智力6.8晶体智力6.9心理测验6.10个别测验6.11团体测验6.12心理特质6.13信度6.14效度6.15常模7.1动机7.2需要7.3诱因7.4生理性动机7.5社会性动机7.6外在动机7.7交往动机7.8成就动机7.9工作动机7.10匾乏动机7.11成长动机7.12情绪情感7.13心境7.14激情7.15应激7.16道德感7.17理
12、智感7.18美感8.1、人格8.2心理状态8.3人格动力系统8.4心理特征系统8.5自我调控系统8.6自我认识8.7认知方式8.8场独立性8.9气质8.10性格8.11人格特质8.12测验法8.13投射测验9.1人际沟通9.2社会测量法9.3群体规范9.4群体的领导9.5社会助长9.6社会惰化9.7去个体化9.8群体极化9.9群体思维9.10从众9.11服从10.1心理健康 10.2压力10.3压力源10.4挫折10.5心理防御机制10.6压抑10.7投射10.8退行10.9升华10.10焦虑障碍11.1发展11.2个体发展心理学11.3关键期或关键年龄11.4横断研究法11.5纵向研究法11
13、.6社会性发展11.7道德认知11.8认知11.9依恋行为11.10性别社会化11.11第二性征名词解释题答案1.1心理学简单地说，是研究人的行为和心理活动的规律的科学。详细地说，心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。1.2实验心理学是最早发展起来的心理学分支，它借助科学的实验方法，研究科学心理学发展初期的那些传统核心课题。如感觉、知觉、学习、动机和情绪等c 如需精美完整排版，请QQ：67460666 手机:137 8381 6366联系1.3认知心理学致力于研究人的高级心理过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创造性活动
14、，用科学的方法探讨内部心理活动的规律。1.4人格心理学研究个人独特的心理特征和个体行为的稳定性特征，同时也探讨人格形成的影响因素和对人格特征进行测量、评估和培养。1.5社会心理学主要研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响。1.6发展心理学研究心理的发生发展规律，一般以人的整个生活历程作为研究对象，探讨人在不同发展阶段上的不同心理特点，但广义地讲，它也包括动物心理学。 11.10性别社会化是指在不同的文化中，都有关于男性和女性的行为准则，这就是性别模式。个体在社会化过程中，还必须习得性别模式，进行性别社会化。11.11第二性征是性发育的外在表现，也是青少年时期的个体身体外形变化的重要标志。第二性征包括生理变化、声音的变化、皮肤的变化，以及阴毛、鬓须、腋毛等的变化。四、简答题目录1.
