师德师风考核表

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1、附件1-1 A票 B票 C票 D票堰塘乡中心完小教师师德师风考核表被评教师姓名: 学科:考核项目考核内容考核等级(权重)优秀(1)良好(0.9)合格(0.8)基本合格(0.7)不合格(0)依法执教全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守各项法律,遵守学校规章制度,在政治上,思想上和行动上与上级党委保持一致。各级参加学校组织的政治理论学习树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动,不参与集体或其它违法违规上访。爱岗敬业热爱教育事业,有强烈的职业荣誉感,历史使命感和社会责任感,自觉履行教书育人的神圣职责。认真履行岗位职责,认真备课、上课、批发作业,耐心解答学生提出的问题,履

2、行课后辅导学生的职责,注重培养学生良好的思想道德、文化科学素质,促进学生全面发展,不传插有害于学生身心健康的思想。遵守作息时间,不迟到、早退、擅离岗位,工作时间不上网聊天、打游戏、炒股等与教学无关的事。能积极主动承担学校各项工作职责,认真履行教师义务,按时保质保量完成工作任务。热爱学生关心爱护全体学生,对学生一视同仁,平等公正对待每个学生尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不挫伤学生的自尊心,不体罚或变相体罚学生。尊重学生主体地位,维护学生的合法权益,创造平等、和谐、融洽的师生关系,充分理解、了解学生的需求,促进学生主动地、生动活泼地发展。对学生高度负责,热情关怀学生,严格要求,关注学生健康发展,

3、努力培养学生具有高尚的思想品德、良好的行为习惯和健康的心理素质。严谨治学加强学习,确立主动学习,终身学习观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平。自学加强理论修养、尊重教育科学和教育规律,坚持教育创新,讲求教育教学艺术,提高教育教学水平,全面实施素质教育。认真参加教研活动和校本培训,积极参与教育教学行动研究,注重改进教育教学方法和手段,提高课堂教学效果。潜心教育科研、认真钻研教材教法等专业知识,以学生为本开拓视野,解读新理念,理解和运用新理论。团结协作谦虚谨慎,尊重同志,宽以待人,相互帮助,和谐相处,注意维护其他教师在学生中的威信。关心集体,顾全大局,自觉维护学校声誉,共创文明校园,优化育人环境,

4、对于损害学校和集体利的不良行为,要敢于抵制,敢于批评。尊重家长认真做好家访工作,主动与家长联系,了解学生家庭情况,主动争取家长配合和支持。定期如开家长会,虚心听取家长意见和建议,积极、客观、公正地评价学生,不训斥家长,不托家长办私事。廉洁从教能恪守职业道德,权立高尚情操,公正廉洁从教,自觉抵制社会不良风气的影响。不违规组织学生补课和参加有偿家教,不得从事第二职业。不违规收费,不违背规定向学生推销书籍、报刊、复习资料等谋取私利。不接受学生家长宴请、馈赠,不向学生和学生家长索要或变相要财物。为人师表树立和践行社会主义荣辱观,传播文明,宣传科学,崇尚真善闰,在学校,家庭,社会争做表率。模范遵守社会公德,加强职业道德修养,不参与有损教师形象的活动,具有高尚的道德情操。衣作整齐端庄,举止文明大方,语言规范健康,严于律已,具有健康文明高雅的生活方式和习惯。分数合计(百分制,按考核类型所占比例计分)得分=(优秀数100+良好数90+合格数80+基本合格数70+弃权数60)/26 考核类型所占比例。A票为教师评教师占40%,B票为学校评教师占30%,C票为学生评教师占20%,D票为家长评教师占10%。

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