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1、2022年儿童节主持词范文汇编7篇 儿童节主持词 篇1主持人甲：送走五月的嫩绿，迎来六月的骄阳。主特人乙：我们的心如变幻的彩虹，我们的心如欢乐的海洋。主特人甲：六月，贮存我们流逝的岁月。主特人乙：六月，撑起我们孩童希望的未来。合：六月，是我们的节日，我们为它添彩主特人甲：在这个鲜花般的节日里，让我们代表纳日松幼儿园所有的儿童，向辛勤工作的老师表示衷心感谢！向所有支持幼儿工作的领导和单位表示衷心感谢！师：尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们生：敬爱的老师们师：可爱的小朋友们合：大家好！师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的到来。欢迎大家参加我们纳日松幼儿园“庆六一活动”。在此，我祝小朋
2、友们 节日快乐！生：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请我们的小宝贝用最美的歌声和舞蹈给自己送上最真心的祝福。师：走进六月，倾听南风的唿唤：生：走进六月，感受阳光的温暖。师：伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，生：我们终于迎来了六一国际儿童节。师：六一国际儿童节，是孩子们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约生：六月，是童年的梦乡。六月，是童年的摇篮；师：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿孩子们节日快乐！。一：张园长致辞二：文艺演出节目结束语：生：六月，我童年的摇篮;师：六月，我童年的梦想，生：今
3、天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌!师：每一个快乐的节日；我们都一起走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。生：让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉, 让时光停驻,我们是那样依依不舍。师：美好的童年会给我们留下深刻印象， 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿纳日松幼儿园的明天更灿烂更美好！合：祝愿每个人都拥有一个美好的童年！纳日松幼儿园放飞梦想、快乐成长六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。男：这是开心的一刻。女：这是难忘的一幕。（介绍来宾）男：今天，学校诚挚邀请了各级领导、来宾及社会知名人士前来参加“六一”庆祝活动。在主席台前排就座的领导有：儿童节主持
4、词 篇2甲：尊敬的老师，敬爱的家长！乙：亲爱的同学们！合：大家晚上好！丙：送去五月的芬芳，即将迎来六月的时光。丁：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。丙：六月，是一只歌，一支幸福的歌。丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”儿童节。甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声合：谢谢你们，辛勤的老师。让我们用最热烈的掌声来表示对你们衷心的感谢。（鼓掌） 甲：今天大家欢
5、聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意。乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。丙：我们将用智慧和热情，播撒希望的种子。丁：我们将用梦幻与彩虹，编织一个无悔的童年。甲：听！悠扬的音乐已响起。乙：看，曼妙的舞姿即将呈现。合：白沙中心小学“童年梦 心飞翔”庆六一文艺晚会现在开始。一、手舞操丁：律动的音乐，跳动的热情，少年宫啦啦操活动小组的成员们为我们带来了节日的问候，请欣赏手语舞。大家掌声欢迎。二、一（1）魔法小精灵甲：带着六月的鲜花，披着六月的月光，乙：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。甲：请欣赏由一（1）班俞佳淇、郑诗妍等同学为我们带来的舞蹈魔法小精灵。三、幼儿大班算一算丙：这可真是新鲜，
6、嘿嘿乙：怎么了？丙：我就知道数学课上有算术，这舞蹈也可以算？乙：那我们就拭目以待吧，请看白沙中心幼儿园大班小朋友带来的舞蹈算一算 丙：掌声欢迎四、一（2）快乐的节日甲：今天是“六一”儿童节，是我们快乐的节日。丁：在这幸福的日子里，每个小朋友都想表达自己心中的快乐。甲：请大家一起聆听一（3）班陈嘉欣、詹碧莹等小朋友为我们带来的小组唱快乐的节日。五、幼儿中班波斯米亚丙：载着欢声载着笑语，我们又迎来了一群天真活泼可爱的小天使。请欣赏白沙中心幼儿园中班小朋友带来的舞蹈波斯米亚六、五（）音诗书乙：烟雨蒙蒙的江南，逢一个丁香般的姑娘；如诗如画的江南，邂逅一片水乡氤氲；婉约美丽的江南，倚门听雨打芭蕉的诗情画
7、意。请欣赏五（3）班的音 诗 书。七、一（3）不怕不怕甲：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕。乙：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。甲：一（3）的小朋友要用她们的舞蹈告诉我们遇到任何事都不怕不怕，请大家欣赏。八、二（1）大地飞歌飞歌,表演者二（1）班廖珂菀，孙嘉怡。九、四（2）请我跳舞丙：看同学们这么精彩的舞蹈，我也好想跳舞呀！怎么都没人请我跳舞呀？丁：那我请你跳吧？丙：你请我跳舞？还是算了吧！我看四（2）班的同学应该等得着急了吧。丁：那就快请他们为我们表演请我跳舞。十、武术操乙：我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。丙：站如松，坐如钟，中华武术铸就了我们的灵魂。乙：请欣赏学校武术操活动小组的成员
8、们为我们带来的武术操表演。十一、二（3）马兰谣甲：童年是一个梦，童年是一首歌。丁：童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。甲：下面有请二（3）班的尹馨雨，俞雯婷等同学为我们带来的小组唱马兰谣。十二、二（2）日不落甲：早晨，太阳从东方升起来，真美呀！乙：是呀，真希望它不要落下去。甲：你听过吗？有一首歌就叫日不落。乙：是吗？让我们一起欣赏由二（2）班廖静芸、罗越玥等同学带来的舞蹈日不落。十三、一（4）拾稻穗的小姑娘丁：在美丽的田野上，有一群可爱的小姑娘，他们红彤彤的的笑脸在阳光的照耀下显得更加可爱。请欣赏一（4）班詹晨颖、吴静怡等小朋友为我们带来的舞蹈拾稻穗的小姑娘。瞧，她们来了！十四、三（2
9、）快乐你懂得甲：快乐是一种心态，快乐是一种角度，乙：让我们一起将快乐刻在心底，让快乐与心共同翱翔。甲；请欣赏由三（2）班苏梦琪，詹伊婧等同学为我们带来的舞蹈快乐你懂得。十五、三（3）心愿便利贴丙：每个人的一生都有美好的心愿相随，丁：是呀，心愿像一粒粒种子，种在我们的心田里。丙：尽管它很小，却可以生根发芽。丁：下面请大家欣赏三（3）班陈宇轩，俞新宇等同学为我们带来的舞蹈心愿便利贴。十六、五（2）傻子上学甲：每天我们背着书包去上学，今天，谁也来到我们学校上学啦？请欣赏五（2）班同学为我们带来的小品傻子上学。十七、四（1）什么态度丙：换上最炫的衣服，踏着自信的脚步，看我什么态度，来参加今晚的演出。请
10、欣赏四（1）班陈惠婷、廖源磊等表演的舞蹈什么态度。十八、四（3）五分熟甲：康鑫，你吃过牛排吗？丙：那肯定吃过。甲：你喜欢吃几分熟的呀？丙：我一般吃七分熟的，怎么，你今天要请客吗？甲：别误会，四（）班同学为我们带来是五分熟的现代舞，请欣赏。十九、三（1）大家一起来丁：在这个充满欢乐的日子里，让我们尽情地歌唱，尽情地舞蹈，伸出你们的双手，让我们大家一起欢乐起来。请欣赏由三（1）班李蓓蓓，黄玲等同学为我们带来的舞蹈大家一起来。二十、五（）街舞甲：有一种舞蹈，他很随意；丁：有一种舞蹈，他很有活力；甲：请欣赏五（）俞小榕，廖宇杰等为我们带来的街舞。结束语甲：新时代的太阳是我们的，乙：新时代的鲜花是我们的
11、，丙：放飞梦想，让他闪亮在未来的天宇，丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。甲：幸福的时光总是太短暂，乙：欢聚的日子总是那样匆忙。丙：白沙电力希望小学“童年梦 心飞翔”庆六一晚会到此结束。 合：最后祝大家身体健康，学习进步，天天快乐！儿童节主持词 篇3甲：尊敬的老师们。乙：亲爱的同学们。甲：童年是快乐的儿歌。乙：童年是鲜艳的花朵。甲：童年是初升的太阳。乙：童年是无畏的拼搏！甲：在盼望中，我们的节日终于来了！乙：在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日！甲：看看湛蓝的天空，雄鹰正在展
12、翅高飞。乙：看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。甲：此时此刻的我们是多么快乐。乙：我们的生活是多么幸福。甲：我们拥有健康的体魄。乙：我们拥有满腔的热情。合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。甲：我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。乙：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。合：感谢您，敬爱的老师；感谢您，亲爱的园丁；感谢您，帮我们迈好人生的第一步。甲：千言万语难以表达心中的激情。乙：那就让我们用嘹亮的歌声。甲：用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师。乙：对长辈的无限深情。甲
13、：_x中心小学庆六一汇报演出。合：现在开始！儿童节主持词 篇4师：尊敬的各位领导、各位老师，幼：亲爱的小朋友们，合：你们好！师：温暖的阳光，诱人的花香，幼：喜悦的笑脸，激动的胸膛，合：连小草都在欢乐地歌唱，幼：轻轻地，摒住呼吸，师：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，合：六一国际儿童节来到了。师：今天，是个好日子，幼：在我们欢度节日的时刻，师：在我们两园并进的时刻，幼：我们迎接国际六一儿童节，师：我们迎接小朋友的每一个进步，合：我们迎接新的机遇和挑战。师：请欣赏：大班小朋友的舞蹈好日子师：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的草裙舞，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。幼：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵摇篮。幼：今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的手套操。师：我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。（请他们自我介绍一下。）请大家欣赏他们的才艺表演。（灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。）师：别看我们的年纪小，可是我们的志气高
