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1、一、班级少先队员基本情况：本学期，三年级有少先队员55名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓厚，是全班同学学习的榜样。二、教学目标：1.“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。2.以小学生守则和小学日常行为规范为指导，狠抓养成教育。3.以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把少先队工作做好。三、教学方法与措施：1.认真贯彻执行小学生守则和小学日常行为规范，切实加强少年儿童思想道德教育。2.加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环
2、境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。3.提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。4.展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。5.师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。四、教学进度表周次日期教学内容课时39月15日学习队章149月22日礼仪感染159月29日民主参与1710月13日岗位锻炼1810月20日学习榜样1910月27日团队关爱11011月3日“红领巾心向党”活动11111月10日“祖国发展我成长”活动11211月17日“少年军校”活动11311月24日“手拉手”活动11412月1日“养成到的好习惯”活动11512月8日“少年科学院”活动11612月15日“劳动实践”活动11712月22日平安行动11812月29日“阳光体育”活动1
