《七年级生物下册3.4.2汗液的形成与排出导学案无答案新版济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册3.4.2汗液的形成与排出导学案无答案新版济南版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汗液的形成与排出【学习目标】知识与能力：说出皮肤的结构和功能 ；说明汗液的形成和排出以及它对人体的意义 方法与过程：通过观察皮肤的结构模式图并结合一些事例，培养学生的观察能力、理论 联系实际能力、推测能力。 情感、态度与价值观：通过皮肤的结构、附属结构及它们的功能的学习，培养学生器官的结构与功能相统一的观点。【重点难点】重点：皮肤的结构难点：汗液的形成与排出 【学法指导】合作探究 创设情境 比较归纳 课后反馈导学过程方法导引【自主学习，基础过关】1、 自主检测： （一）皮肤的结构 1.皮肤：人体最大的 2.结构：皮肤由 和 构成。 （1）表皮：位于皮肤 ，由 组织构成，分为 和 ，没有 和 。
2、 角质层：细胞排列 ，脱落的细胞称为 。 生发层：可以分裂产生 。 （2）真皮：主要由 组织构成，比表皮 ，含有大量 和 ，使皮肤有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的 和 。 （二）汗液的形成和排出 （1）汗腺包括 和 。分泌部位于 和 皮下组织内，由盘曲成团的 构成。血液经过汗腺时，血液中的 、 、 等物质进入 形成的，通过 排出外。（2）排汗的意义：调节 等。 2、我的疑惑：（1）：（2）：【合作探究 释疑解惑】一、皮肤的结构与功能 让学生仔细阅读课本第71-72页，并结合图3.4-5，小组讨论后，展示下列问题: 1、 皮肤是哪几部分构成？每一部分结构特点，功能如何？ 2.某同学的手指被铁钉
3、划破了，流出了血。请问铁钉至少划到了皮肤的哪一层结构？理由？ 3、皮肤受损的地方容易感染，说明什么问题。4.为什么经常晒太阳的人们皮肤会比较黑？二、 汗液的形成和排出 让学生仔细阅读课文第72页，教师展示汗腺的图片，小组讨论，回答下列问题 1、 汗腺是由哪几部分构成？2、 汗腺分泌部位的位置和结构特点如何？ 3、 汗腺的分泌部的结构特点与什么功能相适应？ 4、 汗液形成的具体过程如何？汗液的成分是什么？5、出汗与温度有是什么关系？（归纳总结）外界温度毛细血管血流量汗腺活动汗液量【检测反馈 学以致用】1.皮肤的表皮属于( )。 A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织2.某人不小心
4、擦破了皮肤，却没有出血，可能是擦伤了皮肤的( )。 A.表皮 B.真皮 C.皮下组织 D.生发层 3.注射青霉素之前要先做皮试，作皮试的时候，会感觉特别疼，这是因为( )中有丰富的感觉神经末梢。 A.表皮 B.真皮 C.角质层 D.生发层 4.皮肤具有很强的再生功能，这与( )细胞具有很强的分裂能力有关。 A. 角质层 B.生发层 C.真皮 D.黑色素 5.皮肤能经受一定的挤压和摩擦，是由于( )。 A.表皮角质层有数层角质化的细胞构成 B.黑色素细胞产生大量黑色素 C.真皮内含有大量弹性纤维和胶原纤维 D.生发层能不断产生新的细胞 6.皮肤中与排泄有密切关系的结构是( )。 A.皮脂腺 B.
5、汗腺 C.表皮 D.真皮 7.在汗液形成过程中，类似于肾单位中滤过作用的结构是( )。 A.汗腺导管和毛细血管 B.汗腺分泌部盘曲B的细管和毛细血管 C.汗腺周围的毛细血管 D.皮肤里的毛细血管8.汗液的成分与尿液的成分中都含有( )。 A.水、无机盐、尿酸 B.水、无机盐、尿素 C.水、无机盐、葡萄糖 D.水、无机盐【总结提炼 知识升华】学习收获一、 皮肤的结构：二。、汗液的形成过程及温度与汗液的关系：【课后训练 巩固拓展】新课程实践与探究丛书：生物P42-44【课后反思 自悟自励】学生通过自学课本完成知识点，锻炼学生的自学能力、观察、总结能力。在学习过程中遇到急需解决的问题仔细阅读课本知识，小组讨论，回答相关问题当堂检测快速作答学生自主归纳，加深对知识的记忆
