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1、洪湖市第一小学教师信息技术应用能力提升工程阶段工作小结根据“国培计划（2015）”-湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程工作要求，我校自2015年9月19日-22日参加骨干面授其后全面铺开项目工作已逾两个月，自10月20日研修平台开始启动第一阶段线上学习，目前已经进入到第四阶段的学习。现将启动后的工作做如下小结：一、阶段任务完成。 (一) 完善学员报名，查漏补缺调整相应学科。 （二）建立工作坊确立坊主明确职责。（三）增补线下活动实施方案，落实线下活动做好记载和资料存档。二、学情通报，统计于2015年12月1日满60分人数满50分人数满37分人数未满37分人数不满20分人数681013612
2、以上学习成绩与广大教师热情参与积极学习密不可分，根据数据显示，其中范红艳、崔元老师等坚持上传资源和撰写学习日志获得较多积分。但有个别教师学习目前陷入了停滞状态，主要原因：1.是年龄偏大，身体不能适应学习。如高老师患有严重的眼疾。2.工作繁忙时间紧张。我们有些中层干部事务性工作多又代课，学习有所落后。三、12月份阶段工作要点。1.督促后进学员顺利通过研修网学习任务。2.指导全校学员进行省平台测试。3.整理线下资料。当前的看课任务貌似不少，实质上我们大部分教师已经消化了将近一半的看课时间。面对学习挑战希望每个人有颗平常心：别人能完成的工作我们自己也不在话下。网络研修是新生事物信息技术是新的生产力，作为文明的传承人我们教师要适应之、掌握之、应用之。 四、主要措施。1.继续大力宣传，进一步让教师明确本次研修的重要性和必要性，让信息技术提高工程深入人心。2.强化工作坊管理，凸显坊主职能，丰富坊活动。3.发挥教研组动能，深化网络研修与校本研修的融合。落实线下活动，建立教师、教研组资料盒。4.细化学困学员的帮扶，组成一对二的帮扶对子逐一辅导，具体安排如下：项目组谢俊兵董俊肖玲李琼学员彭老师谢老师李老师肖老师杨老师李老师曾老师涂老师5.电脑室全天开放，配备专人值班，项目组轮流辅导。 总之全体学员要围绕本次学习直面困难、勇于创新、发展自我、积淀经验、勤于实践，最终让我的学生受益。2015.12.1
