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绘画的构成学习任务单课程基本信息课例编号2020QJ07MSRM001学科美术年级匕年级学期秋季学期课题绘画的构成（第二课时）教科书书名：教育部审定2013义务教育教科书 美术 七年级（上册）出版社：人民美术出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名 学校班级学号学习目标1、了解美术作品中的构图原理和画面中的绘画语言组织形式，感受构图的形式美，领悟艺术家在创作作品时理性的安排和布局，学习“重点突出”、“均衡”两大构图原理。2、学习三分法的构图方式，了解艺术家是如何在画面中凸显主题，遵循视觉的审美规律。3、理解艺术家在创作过程中的独特安排，体会艺术作品中的理性光辉，理解构图中三角形构图的基本原理。课前学习任务1、准备材料，绘图用绘本，勾线笔、铅笔或马克笔。2、预习构图的基本原理。准备一组如水果、杯子、盘子等静物，辅助理解构图知识。课上学习任务【学习任务一】理解构图的基本原理、构图的基本原则：重点突出，均衡。【学习任务二】理解三分法的构图原理，通过对比分析，调整摄影作品的构图关系。【学习任务三】学习三角形构图的基本方法，理解艺术家作品中的构成关系。推荐的学习资源1. （美）苏珊朗格著.情感与形式.北京：中国社会科学出版社.1986.2. 王克举、闫平著.色彩印象语言.上海：上海书画出版社.2006.3. 鲁道夫阿恩海姆.艺术与视知觉.北京：中国社会科学出版社，1984.
