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1、东北师范大学21秋数学教育学平时作业2-001答案参考1. 对变量关系拟合时精度越高越好。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 简述发现教学法的基本流程及其特点。参考答案：基本流程：(1)创设问题情境，激发学习兴趣，要让学生去发现，教师自己首先要经历发现的过程。(2)精心设计“最近发现区”，促进学习的迁移。(3)学生提出猜测、进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。特点：(1)发现法强调学生是发现者，让学生自己去独立发现、去认识，自己求出问题的答案，而不是教师把现成的结论提供给学生，使学生成为被动的吸收者。(2)发现法强调学生内在学习动机的作用。学生最好的学习动机莫过于他们对所学课程具有内
2、在的兴趣。(3)发现法使教师的主导作用表现为潜在的、间接的。3. 数学建模没有唯一正确答案。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 数学中的“双基”指的是基础知识和基本命题。( )T.对F.错参考答案：F6. 现在世界的科技文献不到2年就增加1倍。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 学习数学的过程是一个直线式的上升发展过程。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是( )。A.观察B.操作C.表象D.想象参考答案：A9. 数学
3、的抽象，正是数学的威力。( )A、错误B、正确参考答案：B10. 布鲁纳的主要教学思想包括：( )A、教育在智育方面的目标是传授知识和发展智力B、要让学生学习学科知识的基本结构C、注重儿童的早期智力开发D、提倡“发现学习”的方法参考答案：ABCD11. 使用模拟系统应达到的目标有( )。A.描述一个现有的系统B.探索一个假设的系统C.设计一个改进的系统参考答案：ABC12. 所谓直线式体系，就是每一内容一讲到底，一下子就达到该内容的最高要求。( )A、错误B、正确参考答案：B13. 数学教育评价是全面搜集和处理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息，从而做出价值判断、改进教育决策的过程。( )
4、A、错误B、正确参考答案：B14. 估算法不是应用题检验的方法。( )A.对B.错参考答案：B15. 计算器和计算机已经使数学世界发生了巨大的变化。这种变化目前还未对学校数学的内容和教学形式产生影响。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 思维品质差异实质上表现为人的能力的差异。( )A.正确B.错误参考答案：A17. 创造性思维方法一般有_A.小组群体思维B.发散性思维方法C.从整体上把握问题的方法D.逐步分解法参考答案：ABC18. 英国数学课程的显著特色是：( )A、数学应用B、课程综合C、思想方法D、讨论数学参考答案：AB19. 泊松分布常用于穿越公路模型中。( )A.正确B.错误参
5、考答案：A20. 在数学教学中，如何处理好具体与抽象的关系( )A.对于数学概念的阐述，注意从实例引入B.对于一般性的数学规律，注意从特例引入C.注意运用有关的理论，解释具体的现象，解决具体的问题D.注意具体素材的应用参考答案：ABC21. 小学数学学习评价(名词解释)参考答案：提供反馈信息，促进学生的发展;收集有关资料改善教师的教学;对学生数学学习的成就和进步进行评价;改善学生对数学的态度、情感和价值观。22. 小学数学教师要对小学阶段各年级教材的编排体系有比较清晰的了解。( )A.对B.错参考答案：A23. 任何事物的运动都有( )形式。A、相对的静止B、绝对的运动C、绝对的静止D、相对的
6、静止和绝对的运动参考答案：D24. 大学生走向工作岗位后就不需要数学建模了。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 在学习过程中先前的学习会影响到以后的学习;后面的学习有时也会影响以前的学习。我们把前者叫做顺迁移，后者叫逆迁移。( )A、错误B、正确参考答案：B26. 数学建模以模仿为目标。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 小结(名词解释)参考答案：小结是课堂教学的一个重要环节，在教学中起着不可忽视的作用，适当的课堂小结可以帮助学生理清知识结构，掌握内在联系，对促进学生构建自己的知识体系，有很大的帮助。28. 简述文献综述研究的步骤。参考答案：1.确定研究课题，选择文献数据库。2.收
7、集文献。3.整理文献。4.开展研究。剖析研究现状，发表对某一课题“已知”的意见，阐述对某一课题“未知”的建议。29. 预测战争模型是牛顿提出的。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 数据也是问题初态的重要部分。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 恰当的选择特征尺度可以减少参数的个数。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 英国数学教学中的课程综合主要内容是：( )A、从现实生活题材中引入数学B、加强数学和其他科目的联系C、打破传统格局和学科限制，允许在数学课中研究与数学有关的其他问题D、有解决现实数学问题的能力参考答案：ABC33. 结合实际谈谈国际小学数学课程改革的特点。参考答案
8、：(一)应用性与实践性;(二)重视学生的主体活动;(三)计算机与数学教育;(四)目标的个性化与差别化。34. 影响小学生认识几何图形的因素有原有经验、图形的综合性和( )。A.视觉信息的表征B.作图技能C.图形的建构D.图形的探索参考答案：A35. 说教学程序应：( )A、要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配B、要说清主要教学环节的主要设计，特别是怎样设计有思维力度的问题来激活学生的思维，激发学生的学习兴趣C、要说清教学重点如何突破，教学难点如何化解以及所采用的教学手段、教学方法D、要说清学习本节课学生采用怎样的学习方法，该方法有什么特点参考答案：ABC36. 说课的内容包括：说(
9、 )。A.教材B.教法C.学法D.教学程序参考答案：ABC37. 数学研究的对象是( )A.形式化了的思想材料B.自然界的运动形态C.理性的思维方式D.客观的自然规律参考答案：A38. 叙述图形与几何教学的意义。参考答案：(一)有助于更好地认识人类的生存空间;(二)有助于发展学生的空间观念;(三)有助于培养良好的思维习惯。39. 动作定位是在完成分解动作的基础上将整套动作的顺序通过多次练习而固定下来。( )A、错误B、正确参考答案：B40. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 应用性原则就是编排中学数学教材体系时，应尽可能地通过已有的理论来解决面临的
10、问题，展现新的理论知识。( )A、错误B、正确参考答案：B42. 演示法(名词解释)参考答案：教师运用教具或实物向学生展示，而使学生在观察中获取知识的方法。43. 利用乘同余法可以产生随机数。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。( )A.对B.错参考答案：A45. 布鲁纳认知发现学习理论的特征( )。A.注重直觉思维B.注重内在动机C.注重学习过程D.注重信息提取参考答案：ABCD46. “问题解决”是包括：( )A、单纯练习题式的问题B、实际问题和源于数学内部的问题C、数学知识和方法D、数学科学参考答案：B47. 没有创新，人类就不会进步。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 小学阶段的学生以抽象思维为主。( )A.对B.错参考答案：B49. 动作技能的学习可分为：( )A、认知B、分解C、定位D、自动化参考答案：ABCD50. 学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。( )T.对F.错参考答案：T
