《学生拾金不昧表扬信9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生拾金不昧表扬信9篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生拾金不昧表扬信9篇在快速改变和不断变革的新时代，表扬信的运用频率越来越高，表扬信在写作上具有肯定的格式要求。大家知道表扬信的格式吗？下面是我细心整理的学生拾金不昧表扬信9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生拾金不昧表扬信 篇1敬重的校领导：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，x月x日，我校x年x班xx同学拾到钱包，包里有现金xx元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，xx同学干脆把钱包交给了政治处，经xx主任多方打听、找寻，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。始终以来，我校始终把做好德育工作放在教化工作的首位，把教化学生树立正确价值观，使之
2、成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，提倡学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许很多多的“xx”，这是学校多年来教化的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。此致敬礼！写信人：xxx20xx年x月x日学生拾金不昧表扬信 篇2xxx：“我在公路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面？”当我们很多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。xxx年10月5日
3、，正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期，程富贵载一位外地游客前往西加油站，当把客人送到目的地时，游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发觉手提包后，连忙找寻那位游客，却已经不见踪影。此时正是黄金旅游周快要结束的时候，旅客们都在打算着回程的准备，假如不刚好将黑色手提包交还给失主的话，确定会给游客带来不便。寻思到这里，程富贵马上通知了公司，希望通过公司来找寻到失主。最终，失主兴奋的拿着装有笔记本电脑，公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前，还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。面对珍贵物品的诱惑，程富贵同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的一面镜子。程富贵同志拾金
4、不昧的行为，充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后，做出批示，号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。此致敬礼！表扬人：日期：年 月 日学生拾金不昧表扬信 篇3各位同学们：今日上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币10元，杨玉辉同学第一时间交予交于政教处，杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主刚好政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢！杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素
5、养。校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。另外政教、少队要求全体班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向负责老师汇报，校政教、少队将依据状况刚好赐予表扬通报！绿苑小学政教、少队20xx.10.5学生拾金不昧表扬信 篇4公司海月花园管理处：我怀着特别激烈的心情给贵单位写信，赞扬贵公司的优秀员工毛中海同志！20xx年XX月XX日傍晚，我回家停车时，一时疏忽将钱包遗失在车库，包内有银行卡、超市购物卡和现金若干，更重要的是包中还有身份证、社保卡等重要证件。正
6、值我异样懊丧、心急如焚的时候，贵单位的13号保安毛中海打电话告知我他捡到了我的钱包，并让我立刻去岗亭取。我当时简直不敢信任这是真的，在拿到失而复得的钱包后，我深感幸运，同时特别感动。在当今这个物欲横流的社会中，毛中海同志面对诱惑，拾金不昧，能有着如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵。本人的感谢之情无以言表，本想以资激励，但又觉这种做法在品行高尚的毛中海面前显得特别渺小，也特别不妥。因此，特写信恳请贵单位能在公开场合对毛中海同志进行表扬、以示激励，并让更多的员工能从中学习、继往开来、发扬优良传统！毛中海同志能有如此表现，与贵单位人本、责任、务实、专业的企业文化熏陶和教化是分不开的，正是由于海月管理处
7、长期践行了以客为本、以人为先的核心价值观，与小区业主建立了如家人般的良好关系，才能涌现出一批像毛中海一样优秀的员工。在此特致函贵公司，深表谢意！最终祝福毛中海同志工作顺当、祝贵公司业务蒸蒸日上。此致敬礼！学生拾金不昧表扬信 篇5学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想的健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内文化建设，同学们的举手之劳更是便利了别人，更美化了人心灵。四年级一班的刘名利同学，在20xx年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系
8、列重要财务）。刘名利同学刚好将钱包交予家长。并等待失主认领。钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校内的和煦春风。学生拾金不昧表扬信 篇6敬重的校领导：您们好!我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发觉自我口袋里的钱包不见了。最终回想，必需是丢
9、在了主楼。我和几个挚友找遍了主楼的全部地方，最终还是以悲观告终。有些不甘心，去了广播室。看事情紧急，广播员好心的发了我写的寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就连忙把我丢失的钱包送了过来，看是否是我的。原本不报有期望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，这位同学这种举动，真的让人感动!从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。我打了好几个电话，千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最终得知，他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金不昧的行为
10、和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神礼貌建设的成果的确定!也请我校对这同学的行为和广播站赐予表扬和确定!因为在提倡和谐社会的这天，这种行为更是值得大力提倡和激励的。在此，我先感谢我校的各位领导对她们的确定!最终我真诚向王xx同学地道一声：“感谢”xx时间：学生拾金不昧表扬信 篇7xx学校领导：您好！x月x日，贵校初二学生xxx在我单位（xxx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交
11、到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xxx。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们
12、重庆人民的傲慢，是整个教化界奇迹！顺祝工作顺当！xxx20xx年x月x日学生拾金不昧表扬信 篇8敬重的校领导：四月八日上午，高207班汪欢、何琳两位同学在校内内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动，马上交给班主任丁老师，透过校内广播刚好找到了失主。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们十七中校内里开花，成为我们的傲慢！期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子接着相互传递，让传统美德在那里接着发扬光大，开出更加漂亮的花朵！非常感谢汪欢、何琳两位同学，为我校礼貌建设锦上添花。xx时间：学生拾金不昧表扬信 篇9xx学校领导：您好！
13、x月x日，贵校初x学生xx在我单位（xx单位）拾到xx元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。在这样物欲横流的时代里，一个初x学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道xx元对他来说或许是xx个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们xx人民的傲慢，是整个xx奇迹！此致敬礼！写信人：xxx20xx年x月x日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
