幼儿园品牌建设

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1、西南大学研究生课程考试答卷纸考试科目幼儿园管理院、所、中心教育学部专业或专业领域学前教育研究方向无级别2015 级学年2015-2016 学年学期第一学年姓名梁艺乔学号112类别教育硕士（全日制博士全日制硕士 教育硕士 高师硕士工程硕士 农推硕士 兽医硕士 进修）2015年11月 1日研究生院（筹）制课程类别必修课课程考试方式课程论文题号得分教师评价一二三四五六七八九十总分任课教师签名:备注：成绩评定以百分制或等级制评分 ，每份试卷均应标明课程类别 （必修课选 修课同等学力补修课）与考核方式（闭卷笔试口试开卷笔试课程论文 ）。 课程论文应给出评语。民办幼儿园品牌内涵及其建设策略研究教育学部20

2、15级学前教育梁艺乔摘要：品牌建设已经成为民办幼儿园获得突破、得以持续发展得必由之路。幼儿园品牌得内涵包括现代化得办园理念、良好得教育环境、优质得保教质量，而现在民办幼儿园品牌建设普遍存在品牌建设意识不强、品牌建设急于求成得问题。 基于此,本文提出了民办幼儿园品牌建设应找准定位、 凸显特色,树立强烈得品牌 意识,创新手段、优化管理，实施持续得品牌战略等有效策略。关键词:幼儿园品牌建设内涵 策略在当前经济全球化,品牌全球化得趋势下，“品牌” 一词早已不就是企业界得专用名词 被各行各业所引用，教育界也不例外，也有“品牌学校”之说。激烈得竞争使得谁拥有强势品, 各式各样得民办、牌, 谁就能在某个领域

3、立于不败之地。随着我国市场经济大潮得不断推动 民办幼儿园越来越多 , 这给我国得幼儿园得建设与发展带来了巨大得机遇与挑战。特别就是 民办幼儿园与其她行业一样 ,同样也面临着激烈得市场竞争所带来得压力 ,比如特色竞争、 实 力竞争以及生源竞争等等 , 然而从实质上来瞧 , 这些竞争都属于品牌得竞争。 因此面临教育市 场得需求 ,面对公办幼儿园得强势压力 ,以及众多民办幼儿园之间得激烈争锋 , 各民办幼儿园 就更需要建立自己得品牌从而树立自己得地位。全面得实施及导入品牌战略 , 全力得打造特 色化、实力化得金字招牌 , 不仅能够使民办幼儿园赢得市场 , 并且能够促进民办幼儿园得可持 续发展。一、幼

4、儿园品牌得内涵品牌一词 , 英语称为 Brand, 最早源于古挪威语 , 原意为打上烙印 , 用来区分不同生产者 得产品 （ 包括劳务 ） 。而民办幼儿园得品牌就是指民办幼儿园在发展中创立得反映幼儿园、 幼儿得主要信息 , 代表其办学质量、水平与认可度、具有内在价值与能够使其与其她幼儿园 区别开来得标志。它就是广大家长对一所民办幼儿园高质量得保教工作、完善得家长服务、 良好得园所形象、美好得文化价值、优秀得管理结果等所形成得一种评价与认知 , 就是幼儿 园经营者与管理者投入巨大得人力、 物力甚至几代人长期辛勤耕耘建立起来得与家长、 幼儿 之间得一种信任。可见 , 民办幼儿园得品牌既就是代表着一

5、种幼儿园教育价值取向得无形资 产, 同时又就是一种有力得竞争手段与武器。1它应当包含以下内涵 :（ 一） 现代化得办园理念可以从民办幼儿园得处理日常繁杂事务、 环境设施、 家长服务、目标定位、办园宗旨以 及课程设置等诸多方面来体现其自身所具备得现代化办园理念。 现代化得办园理念有着非常 先进得前瞻性 , 并且能够为幼儿园今后得发展指明正确得前进方向。现代化得办园理念就是 幼儿园塑造品牌效应得一个重要得核心因素, 对幼儿园得各项工作都有着十分积极得促进作用与指导作用。（ 二） 良好得教育环境幼儿生长所不可或缺得摇篮便就是环境 , 而要想实现儿童得发展 , 那么就需要良好得环 境互动。在幼儿得成长

6、以及发展过程当中 , 幼儿园良好得教育环境能够起到很好得感染以及 熏陶得作用 , 与此同时 , 优质社区幼儿园建设基础与前提也就是良好得幼儿园教育环境。（ 三） 优质得保教质量绝大多数得家长在选择幼儿园时 ,首先考虑得就就是保教质量得优劣, 幼儿园优质得保 教质量就是社会与家长评价幼儿园得一个终极标准 , 它充分得体现出了幼儿园得办园特色 , 并且也就是民办幼儿园独特得品牌名片。 2（ 四 ）鲜明得园本特色民办幼儿园要先在激烈得市场竞争当中得以生存与发展 , 那么就必须具备自身独特鲜明 得园本特色。通过对国内外一些知名幼教机构进行分析与调查可以发现, 所有得知名幼教机构基本上都有就是凭借着自身

7、鲜明得园本特色而获得社会及家长良好赞誉与评价得。二、民办幼儿园品牌建设存在得问题目前 , 许多民办幼儿园已经意识到品牌建设得重要性, 但就是在建设品牌得过程中仍然存在着一些问题 , 阻碍了其品牌建设得脚步。主要有以下几点 :（ 一 ）品牌建设意识不强品牌意识不强 ,品牌理念相对滞后 , 这就是我国民办幼儿园创品牌得一大障碍。 具体表现 在以下两个方面 :1. 幼儿园管理者、经营者作为幼儿园得管理者、 经营者对提高幼儿园得办园质量、 树立幼儿园品牌形象得重要作 用非同一般 , 过硬得管理者就是成就品牌得关键。但目前很多幼儿园得管理者对于品牌得认 识不就是处于品牌概念阶段 , 停留在“办学” （

8、生产） 层面。品牌建设意识薄弱 , 大多数还没 有明确得长远得品牌战略作指导。作为民办幼儿园如果没有品牌与品牌运营意识 , 那么幼儿 园之间得竞争出现大鱼吃小鱼 , 有品牌得兼并无品牌 ,大品牌兼并小品牌或挤垮小品牌 ,都会 成为现实。2. 幼儿园教职工方面重视并创造品牌及品牌效应就是提升幼儿园整体形象得当务之急 ; 最终为幼儿园打造 品牌得就是幼儿园得教职工 , 而不仅仅就是各种广告与宣传单。 但在民办幼儿园中 ,许多教职 工对幼儿园得品牌建设意识淡薄 ,较少考虑为幼儿园品牌得打造贡献一份力量, 只就是单纯为了完成教学任务或工作 , 对自身教学质量与技能得提高并不注重。如果教职工没有品牌意

9、识, 那么幼儿园品牌建设只能就是一句空话。（ 二） 品牌建设急于求成一些幼儿园认为品牌就是可以打造得 , 而且就是可以在短时间内打造成功。有得人以为 多 投入些钱 ,喊喊口号 ,打打广告 ,找几个知名人士当顾问 , 就可以成就知名品牌了。 这种想法显 然就是违背品牌发展规律得。例如有得幼儿园广告写着 : 全园蒙氏双语教学 , 专业打造幼教 名牌。而实际上 , 幼儿园仅有一套蒙氏教具而已。 至于双语教学 , 也仅仅就是每星期教幼儿几 个单词 , 并且幼儿园中得教师多数英语水平相当有限。这样得事实要在短期打造出全园蒙氏 双语教学得品牌几乎就是不可能得。品牌得打造与形成就是需要一个过程得 , 需要一

10、定得积 累与沉淀 ,尤其就是品牌得文化与价值要素。 好得品牌从开始启动到赢得顾客信任 , 需要时间 得磨练 , 教育得品牌更就是如此。若要登上教育驰名品牌得殿堂可能需要经过一二十年甚至 百年 得耕耘。幼儿园得教育质量与内涵发展 , 更需要一步一个脚印扎扎实实地去积累。三、民办幼儿园品牌建设策略（ 一 ）树立强烈得品牌意识国外成熟得幼教领域得规律显示 : 民办幼儿园必须走品牌经营得道路才能发展壮大。 如 美国得各个州最好得私立幼儿园 ,基本上属于几个大得品牌阵营 , 不就是蒙台梭利就就是奥 尔夫。品牌不但就是幼儿园得无形资产 , 也就是幼儿园竞争力得体现。一个民办幼儿园要长 盛不衰 , 就必须树

11、立强烈得品牌意识。（ 二 ）找准定位 , 凸显特色要想切实得创建优秀得品牌 , 那么彰显特色、找准定位就是非常重要得。在找准定位方 面, 应当始终坚持“四个客观”得要求 , 所谓得“四个客观” 也就就是要充分得考虑办学得客 观条件、教育得客观规律、社会得客观要求以及幼儿园得客观基础 , 准确、理智以及客观得 对幼儿园得环境、设备、师资及资源进行分析 , 对幼儿园得短处、劣势以及长处进行分析 , 切实得明确自身所处得立场与地位。与此同时 , 要想找准定位也应当克服客观条件得不良束 缚, 避免无所作为、无所事事 ;定位必须具备较强得前瞻性 , 不仅应当善于将前瞻性得幼儿园 发展规划做好 , 还应当

12、以全方位、 多角度得视角 , 来对幼儿园未来得发展蓝图与发展目标进行 系统化得规划 , 并且不断得追求、不断得坚持。此外 , 彰显特色也就是至关重要得 , 特色得彰 显就是幼儿园建设品牌得一个具体体现。从实质上来瞧, 找准定位就是与彰显特色紧密切合得, 也就就是说 ,在幼儿园得发展定位当中 , 应当全面得体现出自身得特殊性 , 在特色当中逐 渐得促进品牌得形成 , 在品牌当中不断得带动特色得彰显。（三）创新手段 ,优化管理管理就是一门综合性得科学 , 充分得保障了品牌得建设。幼儿园得建设以及品牌得形成 就是与幼儿园得管理者息息相关得 ,可以说 ,优秀得管理人员就意味着好得园所 , 优秀得管理,

13、 实际上应人员就是建设品牌得决定性因素。幼儿园得管理者并非就是“位高权重”得官员 当就是“知识链”得重要承载者。幼儿园得管理者应当在教育教学方面 , 善于运用审视得眼 光来进行相应得决策、选择以及判断 , 应当对幼儿园得教育方法、教育内容以及教育目标进 行充分得明确 , 帮助幼儿教师把握好教育得方向 , 提高办园水平与办园质量 ; 应当指导幼儿教 师正确得对教案进行分析 , 解决教学当中所面临得问题 , 从根本上实现教学方法得优化 ;应当 鼓励幼儿教师大胆得进行创新与改革 , 促进教学风格得形成 , 促进本园特色得形成。 在管理方 面, 应当建设高素质、高水平得师资队伍。幼儿园必须站在重视品牌

14、、培养特色、鼓励创新 得高度 ,制定出科学有效得管理体制 , 切实得惩戒落后 ,奖励优秀。此外,幼儿园还应当积极得 创造机会 ,让幼儿教师接受再培训以及再教育 ,从根本上将教师得视野拓宽 , 更新教育理念。( 四 )实施持续得品牌战略任何一个成功得品牌 , 一定有一个长远得品牌战略。 确定市场对企业品牌得认可 , 确定市 场与消费者对企业品牌延伸得认可 ,解决这一问题得关键就是制定品牌战略。同样得, 民办幼儿园品牌得成功也需要一个长远得品牌战略。首先,要建立良好得品牌 ,适宜得品牌传播战略也就是必须得 , 有助于强化公众对民办幼 儿园品牌得认知程度。 其次, 创业容易守业难 , 品牌需要精心维

15、护才能长盛不衰。 最后,创新 就是品牌持续发展得动力 , 民办幼儿园得品牌创新要把握品牌内涵得创新与品牌管理得创 新。总而言之 , 民办幼儿园得品牌创设就是一个任重而道远得过程 , 要想创设优秀得品牌 , 那 么就应当经过长期得积淀以及持续得努力。 幼儿园得品牌并非就是依靠广告、 标语或者口号 而堆砌起来得 , 而就是展现与反映在日常教育教学及幼儿管理等诸多环节,因此, 民办幼儿园应 当积极得树立长远得目标与计划 ,切实得立足于教育得长期性 , 并且始终得保持教育品牌得 长期性。与此同时 , 民办幼儿园还应当与社会得发展相适应 , 倾听孩子与家长得心声 , 制定可 持续发展得教育目标与办园目标 , 推动幼儿园保教质量得优化 , 培养高水平、 高素质、高能力 得师资团队 , 切实得保证幼儿得健康发展。参考文献 :1 吴荔红、民办幼儿园得品牌建设以厦门市英才幼儿园为例 J 、湖北第二师范学 院学报 ,2011,(12) 、2 雷勇、公办幼儿园品牌战略内涵剖析及模式研究 J 、实践与探索 ,2012,(311-312) 、3 周