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1、 学校 年级 班 姓名 密封线内不要答题人 教 版 小 学 语 文 期 末 试 卷(四上)基础展示台一、我会选。1、 给正确的读音打“”。6分静谧(m b) 鸟瞰(n kn) 山崩地裂 (bn bn )差不多(ch ch) 暖和(h huo) 大模大样(m m)2、在正确的答案上打“”。3分 (1)白雪公主选自:(1、安徒生童话 2、格林童话) (2)昆虫记的作者是:(1、法布尔 2、魏格纳) (3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1、完。2、全部用出。3、都,全。)二、我会写。1、 想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地
2、窜出一个男孩,面对这 (形容来得非常突然.)的危险,司机 (态度镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, 。(安全,没有事故发生.)”2、 填空。3分(1)盛年不再来,一日 。及时当勉励,岁月 。(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟 烟 。3、 默写古诗。10分 黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者: ) 在这首诗中我体会到了 。三、我会连。8分书写得 很漂亮 颐和园 安徽 相处得 很工整 兵马俑 西藏照顾得 很甜蜜 黄山 北京打扮得 很周到 布达拉宫 西安四、我会排。1、请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分上午 深更半夜 早晨
3、下午 黄昏 午间 2、请按世界地图引出的发现的故事发展排列下面的词组。3分 因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 3、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。( )忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。( )他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。( )下课了,小庆在操场上玩。( )他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。阅读大观园(一)课内阅读。16分走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排
4、排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、这两段话中先写走完长廊,来到 ,看到 和 ,再写站在 ,看到颐和园内 、 和 ,正前面的 和东面的 和 。 2、照样子写词语。闪闪发光: 、 、 、 隐隐约约: 、 、 、 慢慢地: 、 、 、 3、文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点,分别把昆明湖比作 和 。(4分) 4、文中加波浪线的句子中“滑
5、”字用得很妙,写出了 。(1分)(二)课外阅读。15分竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这
6、是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1、 给下面的词语选择合适的解释。息:呼吸时进出的气停止消息息息相关()自强不息()2、这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。3、“岁寒三友”是指、。4、照样子改写句子:例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 我们每个人,需要的不也是这种精神吗? 改为: 。 5、用“ ”划出文中一个打比方的句子。习作欢乐谷 25分 给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家! 请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思。