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1、学科： 生物 年级：七年级 主备人：张明莲 教研组长：狄秀芸 教务处：许承荣 上课时间：2014年 9 月17日 班级： 姓名：课题3-1植物细胞的结构结构与功能课时1课时课型新授课三、展示拓展请思考，是否所有的植物细胞中都有叶绿体和液泡这两个结构？ 学习目标1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。2、进一步尝试制作临时玻片标本。3、培养学生的动手操作能力。重难点1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。2、进一步尝试制作临时玻片标本。一、自主预习自学教材P4042，将你认为关键和重要的词、句、段用波浪线作上记号，并完成下列习题。1、在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分
2、别是 、 、 和 。2、生物体的各项生命活动是以 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 和 基本单位。二、合作交流1、认真分析临时玻片标本的制作过程，并简单叙述。2、观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，填写相关结构名称，并说明各自的功能。白 银 市 三 中 导 学 案四、检测反馈1. 番茄中带有酸味的物质存在于（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞壁 2. 与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量的是（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞质 D. 线粒体 3. 植物细胞中具保护细胞内部结构和维持细胞形态作用的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质
3、4. 在制作洋葱表皮实验中，要将盖玻片的一边先接触水滴，然后盖上盖玻片，这样的目的是（ ） A. 防止产生气泡 B. 防止损害盖玻片 C. 防止损伤待观察的标本 D. 防止水溢出盖玻片 5. 根据细胞内部各部分结构的功能，下列结构相当于边防检查站的是（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 线粒体 6. 生物体的生命活动是以 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体 和 的基本单位。 7. 制作临时玻片标本的过程 （1）用洁净的纱布把 和 擦拭干净。 （2）用吸管在 的中央滴一滴清水。 （3）用 从洋葱鳞片叶外表皮撕下一小块表皮。 （4）把撕下的表皮浸入 中央的水滴中展平. （5）用 夹起 ，使其一边先接触水滴，轻轻盖上盖玻片 （6）在盖玻片的一侧滴一滴 在另一侧用 吸，使染色体浸润 到标本的全部。五、归纳总结1、请梳理本节课知识点。2、小组相互检查，比一比看谁掌握的好。教学反思
