《沪教五四制2024年二年级数学下册第六单元测试A卷+答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教五四制2024年二年级数学下册第六单元测试A卷+答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元几何小实践（A卷）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分，共10分）1不同类的是（）。ABCD2用以下（）根小棒可以围成一个正方形。A6B9C10D123正方形的（）相等A对边B邻边C四个角D以上答案都可以4下面的三角形按角分类，不能确定出是什么样的三角形的是（）。AABBCCDD5有（）个直角。A2B3C4D1二、判断题（每题1分，共5分）6没有比直角大的角。( )7如果笑笑在淘气的东面，那么淘气就在笑笑的南面。( )8三角板上的三个角中，最大的一个角是钝角( )9直角有顶点，但钝角没有顶点( )10有三条线段、三个角的图形一定是三角形。( )三、填空题（每空1分，共3
2、1分）11下面图形中各有几个直角？( )个( )个( )个( )个( )个 ( )个12傍晚，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。13B和C是一个三角形中的两个锐角（1）B和C都比45小，这个三角形是( )角三角形（2）B和C都比45大，这个三角形是( )角三角形（3）B和C的和是( )时，这个三角形是直角三角形14想一想，填一填。在七巧板中，一共有( )块，共有( )个三角形，( )个四边形。三角形中，( )和( )大小相等，( )和( )大小相等。和可以拼成一个( )边形。15如图，( )是锐角，( )是直角，( )是钝角。16直角三角形有( )个直角，任意三角形至少有(
3、)个锐角.17把各种图形的序号填在横线上。_18数一数，填一填。( )个正方形( )个长方形19数一数，下图中共有_个三角形。20共有( )个。四、作图题（每题5分，第25、27题6分，共10分）21给三角形涂上绿色。22如图，9根木棒搭成了3个三角形。请你移动3根木棒，使移动后的图形里有5个三角形。五、解答题（每题7分，共44分）23填上角的各部分名称。 24植树节，一年级有258人参加植树，二年级有161人参加。二年比一年级少参加了多少人？25用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗？如果有，那么有几个？26小王原来有77个贝壳，今年又在海边捡到
4、了25个贝壳，现在小王共有多少个贝壳？27请你走一走，再做一做（1） 小兰从家里向（ ）走（ ）米到书店（2） 小锋从超市向（ ）走（ ）米回到家里，再向（ ）走（ ）米到植物园（3） 小军从学校向（ ）走（ ）米到超市，再向（ ）走（ ）米到小锋家（4） 书店西面30米的地方是小刚家，请用“”标出小刚家的位置28数一数，图中有（）个直角。请在图中用直角符号表示出来。参考答案：1C【分析】此题主要考查了物体的分类，观察对比可知，选项A、B、D中的图形都是立体图形，选项C是平面图形，据此解答。【详解】A、是一个立体图形；B、是一个立体图形；C、是一个平面图形；D、是一个立体图形。故答案为：C。2
5、D【分析】正方形有4条相等的边，因此要想围成一个正方形，小棒的根数得是4的几倍。【详解】A6412B9421C10422D1243故答案为：D3D【详解】正方形的对边相等，邻边相等，四个角都是直角；故选：D4D【分析】A图中，露出的角是一个直角，则这个三角形是直角三角形。B图中，露出的角是一个钝角三角形，则这个三角形是钝角三角形。C图中，露出的两个角分别是70和45，根据三角形的内角和是180可知，第三个角是65，这个三角形的三个角都是锐角，三角形是锐角三角形。D图中，露出的角是一个锐角，无法判断其余两个角是什么角，也就不能确定三角形是哪种三角形。【详解】根据分析可知，A三角形是直角三角形，B
6、三角形是钝角三角形，C三角形是锐角三角形，无能确定D三角形是什么样的三角形。故答案为：D。【点睛】本题主要考查三角形的分类，三角形按照角分为直角三角形、钝角三角形和锐角三角形，要判断三角形的类型，需要明确其中一个角是否是直角或钝角，或者三个角是否是锐角。5C【分析】直角：等于90的角。据此解答。【详解】如图：能标记出4个直角。故答案为：C6789【详解】本题考查角的有关知识，每个角都有1个顶点和2条边组成，包括直角，钝角和锐角1011 4 4 4 2 12 1612 南 东【分析】傍晚，太阳从西方落下，地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，依此填空即可。【详解】面对太阳时，也就是面对西方，
7、那么左面就是南方，后面就是东方。【点睛】此题考查的是位置与方向的判断，解答此题的关键在于掌握太阳东升西落的规律。13 钝 锐 90【详解】主要考查了对三角形的认识和分类14 7 5 2 四【详解】由七巧板的知识可知。和拼成的图形可以数一数，发现是四边形。15 【分析】在三角板上，最大的角就是直角，据此判断一个角是否是直角。比直角大的角是钝角；比直角小的角是锐角。【详解】由题意分析得：如图，是锐角，是直角，是钝角。【点睛】此题主要考查的是角的初步认识，要熟练掌握角的判断方法。16 1 217 【分析】根据四边形的特征：由4条线段围成的封闭图形叫做四边形；梯形是只有一组对边平行的四边形；根据平行四
8、边形的特征：平行四边形的对边平行且相等，长方形和正方形是特殊的平行四边形。据此解答。【详解】有：；有：；有：。【点睛】此题考查的目的是理解掌握四边形的特征及分类。18 7 5【分析】（1）先数出小正方形有4个；大正方形有3个；再把它们相加即可求解；（2）先数出小长方形有2个；大长方形有3个；再把它们相加即可求解。【详解】（1）小正方形有4个，大正方形有3个，437（个）（2）小长方形有2个，大长方形有3个，235（个）【点睛】此题主要考查按照一定的顺序去观察、分析、思考问题，逐步学会通过观察、分析、思考探寻事物规律的能力。1917【详解】。205212223如图所示： 【详解】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；其中这一点叫做顶点，引出的两条射线，叫做边；进而解答即可。2497人25有直角；1个【分析】两个等腰直角三角形，拼成一个较大的三角形，是一个等腰直角三角形，等腰直角三角形有一个直角。【详解】如图：两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角；有1个。【点睛】此题主要考查的是图形的拼接及直角的认识，要熟练掌握。26102个27（1）北;20（2）西;30;南;40（3）北;50;西;30（4）282；
