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1、六年级下册阶段检测试卷 级 姓名 成绩一、看拼音，写词语。shu lin w g h i yn hu kng x( ) ( )( )( ) ( )wi( )藉 ( )为壮观 无所( )惧lng 丘( ) 盛气( )人 草木( )落二、选择正确的读音，在下面画“。歼(qin jin)灭 不屑(xi xu)一顾 悄(qio qio)然无声友谊(y y) 张牙舞爪(zhu zho) 猝(c cu)不及防三、词语练习。1、用四个成语分别替代下面四个“很多(4分)超市里商品的式样很多( ) 花的品种很多( )公园里游人很多( ) 游乐场游乐工程很多( )2、用“严字组词填入句中的括号里，不重复使用。(3
2、分)他瞪着眼睛，( )地对我说：“干好工作，要有( )的要求，( )的组织，( )的态度，( )的纪律，看你能不能经受这( )的考验。三、句子练习。1、照样子，写写看，看谁把句子写得生动。例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。_。2、联系句子理解词语并造句。赵静的脚伤还没有好，队长冯兰又受伤了，这对学校女排来说真是雪上加霜呀!句中“雪指的是 ，“霜指的是 ，“雪上加霜的近义词是 。请用“雪上加霜写一句话：3、用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。低头唉声叹气。振作精神奋发努力。4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。来赞美黄河的雄伟气势。你能
3、借用古人的诗句来赞美下面的景观吗长江：庐山瀑布：5、续写句子。人生的意义在于贡献而不在于索取。如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫;如果你是 ，就请你 ;如果你是 ，就请你 。四、综合改错。下面是小磊同学读了?三打白骨精之后写给孙悟空的短信，其中有八处毛病，请你帮他改一改，用上修改符号。孙大圣，读了你斩妖除魔的故事,非常深受感动。我一定要像你学习，在学习上要有刚强的信念，不怕困难，永往直前。取经路上险恶重重，你要一定尽心尽力，爱护好唐僧，这样才能修得正果。2022年3月20日小磊五、根据课文内容填空。1、活泼了一天的太阳，依旧像 。它 红扑扑的脸蛋， ，潇潇洒洒地 ，在大海上 。于是，天和海都被
4、它的笑颜 ， ， 。从这段话里，你读出了三亚落日的 。2、吴国少年借“_，_的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了_ _ _ _3、在这一阶段的学习中，我们认识了 的聂荣臻元帅， 的伯诺德夫人一家， 的孙悟空， 的唐僧(用四字词语填空)请选择其中一位，把你最想说的话告诉他(她)：六、阅读理解。(一)?海洋21世纪的希望节选你知道吗当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰盛的水产品和每日不可短少的食盐。但是，海洋发起脾气
5、来，也会无情地( )船只，( )海堤，( )沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在( )的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹。1、在短文中的括号里填上恰当的词语。2、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：_3、细读短文，填空。海洋的“喜表现在_;海洋的“怒表现在 _。4、“海洋-21世纪的希望中破折号的作用是_ ;人们只能“望洋兴叹中的引号作用是_;写出“望洋兴叹的两个近义词： 、 。用“望洋兴叹写一个句子：_。5、人类是怎样开发和利用海洋的请写出你所知道的四点。_(二) 中国魂 17分精卫填海，何等的【 】;愚公移山，何等的【 】;后羿射日，何等的【 】;大禹治
6、水，又是何等的【 】!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充斥着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必诧异屈原那“虽九死犹未悔的忠贞与坚忍，不必钦佩( )那“王师北定中原日，_的胸怀与悲怆，不必喟叹( )那“飞流直下三千尺，_的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“富贵不能淫，_ ，_的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓
7、尽致。记得我们的 民族魂 鲁迅先生就说过 自古以来 我们就有埋头苦干的人 有拼命苦干的人 有舍身求法的人 有为民请命的人 这就是中国人的脊梁 是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看这些都表明了中国开展速度之快，表明了发奋图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光荣!这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂!1、在第节的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。(2分)2、 把以下词语分别填在短文第节的【 】里。(2分)执着 勇敢 坚毅 睿智2、联系高低文，理解成语。(2分)丰功伟绩：_刮目相看：_3、为短文第节画横线的句子加上适当的标点符号。(3分)4、补全短文第节的名言，这是_(人名)的名句，说的正是中国人的“骨气。3分5、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗(本文内容除外)3分(1)爱国名人：_ _ _(2)这些诗句都是英雄们留下的：人生自古谁无死，_ 。黄沙百战穿金甲，_ 。先天下之忧而忧，_ 。6、“载人航天飞船的发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看省略号中省略了什么呢请你再写出两个。_ ;_ _7、读了这篇短文，作为一名中国人，你最想说些什么用几句通顺连贯的话来叙述你阅读后的心声。3分_ _.
