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1、玩转“水”科学一、活动年级三年级二、活动课型争章实践课、颁章鼓励课三、活动背景科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高队员自身发明能力的重要途径，有助于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。水科学是学生最亲近的一部分知识内容,以科学实验为载体,开展具有新颖性、发明性和科学性的主题活动。通过活动让队员更理解水、有爱好研究水、从而树立保护水的意识。四、活动目的1、认知目的通过对水有关知识的理解，树立起水资源匮乏，需要保护水资源的意识。2、情感目的在体验科学实验的过程中,增长对科学的爱慕,加强学科学爱科学的爱好和信心;在传递科技书和鲜花的过程中,感受科技和友谊。3、体验目的在放飞
2、飞机模型，蝴蝶的过程中,感受科技的魅力,生命的力量,从而增长对科技的爱慕和生命的热爱,以及生命必须物质水的保护。五、活动准备教师准备：1、 多种所需材料（印章,闯关地图、评分单设计打印,精彩科学实验PT)准备。2、选好各项参赛队员,并排好队形。3、完毕各处场地的布置,组织管理。家长志愿者准备：带IPAD。oslay家长穿好有关服装。准备有关负责实验的材料。队员准备:养好一只蝴蝶，并带到学校来；根据参赛项目，准备有关材料。女队员准备鲜花，男队员准备科技书。六、活动过程（一）、大队主题会形式1、 列队,各中队长报告人数。2、 出旗，唱队歌。3、 开展活动初男 初男为初中部男生，小男为小学部男生，小
3、女为小学部女生，合为人们一起。:尊敬的各位教师、各位家长，亲爱的队员们。合：人们，上午好！小男：我是来自302中队的。小女:我是来自05中队的。初男：我是来自704中队的小男:六月的夏天布满朝气和活力。小女：六月的校园鲜花灿烂又美丽。初男:六月,队员们不仅期待小朋友节，作为高新的学子,我们更加期待五彩纷呈的科技节！【队员代表发言】小女：科技变化生活、科技发明将来。初男:我们的校园有着浓郁的科技氛围，学校为我们搭建了诸多学习和展示的平台。小男：队员们在平时的学习生活中是如何学科学、用科学,均有些什么感想?让我们用热烈的掌声欢迎20中队赖辰昱队员代表发言。小女：赖辰昱课内课外都对科学感爱好,不愧为
4、是个小科学迷!初男：这学期，我校1中队王威来队员的科技创新项目“在Android智能手机上实现教师阅卷小助手”获浙江省青少年科技创新大赛一等奖。0中队雷天楚队员的科技创新项目“人体工学学生椅”获第2届杭州市青少年科技创新大赛一等奖。小女:呀,太帅了！我要做她们的粉丝了。小男：是啊!她们的行动为我们树立了一种较好的探究科学的楷模,让我们学着她们的样子,一起去摸索更多的科学奥秘吧!【科技成果展示】放飞直升机，水火箭，模型飞机。小女：初中部哥哥姐姐们的直升机表演太有阵势了。初男:让我们的梦想伴着来校长的盼望、伴着教师们的祝愿飞天直上!小女:吕一非，你还记得上一届一飞冲天的“水火箭”吗？小男:固然记得
5、！我太想再看了，我们二、三年级和七、八年级选拔出的火箭手，早都准备好了。初男:请七年级火箭手准备，预备放！小男:请二年级火箭手准备发射,预备放！初男:请三年级火箭手集体发射,同窗们我们一起倒计时好吗?合： 5,4,3,！放!初男：水火箭就像一种个插上科技翅膀的精灵,带着我们的梦想飞向了天空!小女:今年我们学校成立了模型社团,在这个社团中,队员们动手拼装模型,体验模型带来的乐趣,今天模型社团的队员带着她们自己动手拼装的模型，来展示她们的风采！掌声有请。【放飞蝴蝶】小男：太羡慕她们了，我也很想飞!小女:今天,真正有翅膀的小动物也来到了我们现场来为我们科技节助彩!小男:请小朋友们打开盒子,把你们饲养
6、的美丽的蝴蝶,放归大自然，也让我们热爱自然、保护自然的愿望随蝴蝶一同飞起。小女:这样的场景太美了！飞机和蝴蝶,它们带着梦想一起飞!【低碳时装秀】初男:地球是我们共同的家。低碳生活、节省资源，人人有责,让我们一起用行动来关爱地球。你看那边，队员们已有宣传行动了。小女：这是一年级的低碳环保时装秀，她们身着由废报纸、布头、塑料瓶等环保低碳材料制成的时装走上来了，太美丽了！小男:你们看,二、三年级的队员是升级版,绘本阅读和童话故事里的人物也来参与我们的科技节了。【吹泡泡，放风筝比赛】初男:吹泡泡,想必队员们小时候都玩过吧！蘸点肥皂水,不断向空中吹出一串串五彩斑斓的泡泡，令人仿佛置身童话世界。一年级的小
7、队员不仅会吹泡泡，她们还对吹泡泡有着研究如何吹出更大的泡泡。让我们一起用掌声欢迎她们的表演，看谁的泡泡吹得更大!小男：今天是我们的节日，爸爸们也带我们来玩了,看那边，爸爸们正在摩肩擦掌准备和队员们一起开始一场风筝表演了,人们一起来看看谁的风筝飞得好呢?掌声有请风筝表演。初男:风筝，像海燕，它有飞翔大海的梦想,那是由于大海的湛蓝和广阔。小男：风筝，像雄鹰，它有飞越高山的抱负，那是由于山顶会有一览美景的视野。小女：飞翔，能锻炼我们的羽翼,小男：飞翔,能考验我们的意志、勇气和能力，初男：让我们和海燕、雄鹰一起飞翔吧,为了我们心中均有的梦想！4、 辅导员发言总结，提出规定，宣布实践活动筹划5、 呼号全
8、体起立，右手握拳举起至耳部。辅导员:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!回答：时刻准备!6、 奏乐，退旗（二)、活动的实践(详见附一)1、科学知识和技能竞赛2、科学家Cospay3、“飞越海峡”纸飞机比赛、科技大玩场（5个实验项目)5、科技友谊传递典礼七、活动反思这次活动持续时间为一天，从最开始的水资源讲座，多种科技元素的展示,水活动竞水实验闯关,紧紧环绕科技与水大主题，让队员爱上科学,迷上科学。前期准备很辛苦，前后忙活了好几种月,在其中也涌现出诸多家长教师队员们的感动事件。本次活动对于队员们的影响也是长远的，目前很少看到她们挥霍水的陋习,也逐渐把这种爱惜水资源的理念，向周边人宣传。八、附件目录附
9、件一：活动实践安排表附件二:活动照片附件三:活动宣传报道附一、活动实践安排表1科学知识和技能竞赛上午9点规则：6个中队,套题目，每班6位家长，提前将ppt载至ia。队员根据过关卡，6选,获得4个及以上过关章即算通过。2科学家Cosplay上午10点1. 内容：家长Cosply秀:牛顿、爱因斯坦、达尔文、阿基米德、蔡伦、伽利略、鲁班等。场地:一楼大厅和走廊。2. 规定：队员根据过关卡上的过关章,到Cosplay科学家处领取奖品，同步回答“科学家”的问题。(队员提前理解这些科学家的发明和事迹。）.三年级“飞越海峡”纸飞机团队比赛和个人比赛上午10:40体育馆1.材料:科学组为每一位学生准备A4纸一
10、张。.具体规则:、现场制作、试飞后比飞行距离。参赛选手不带任何工具，但需带一支笔。不得有队员助手。、制成的飞机只能由A4纸构成,不能另加任何材料。制作及调试时间15分钟。为避免混乱，选手应在自己的纸飞机上写上自己的名字。制成的飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼，不能用纸团等造型。与否符合典型飞行造型由裁判拟定。 、纸飞机由选手投出,有关犯规动作与投掷实心球时相似,即双脚在任何时候不能越线或踩线。犯规无重飞机会。 、测量以飞机最尾端为准，飞机散架以近来部分为准。 4.科技大玩场1:40至14：401. 各中队负责3个实验项目，共5项,全校班级打通游园。2. 项目在家庭实验的基本上由学校选定，家长自行准备器材。常规器材学校可提供。3. 科学组为每一位孩子准备一种过关卡和游园地图。每通过一关盖一种章，54个实验游园项目中只要通过20个即可去领奖处领取奖品,多的另有奖品发放。25个以上章，一等奖0-5个章，二等奖520个章：三等奖.友谊传递14：40至15:10科技友谊传递：鲜花和科技书班级自备。附二:活动照片
