家庭教育心得体会5篇

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1、I can only live like this and be the protagonist in the thousands of worlds.整合汇编 简单易用（页眉可删）家庭教育心得体会5篇家庭教育心得体会篇1带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参加了 教育局举办的班主任家庭教育专业化课程学习班，班主任学习家 庭教育专业化课程心得体会。本次的远程课程学习，对我们每个 人来说都是一次难得的机会。市教育局为我们搭建了一个高层次 的学习平台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有 了零距离接触。十分感谢学校领导给我这次学习的机会。本次培 训到此刻已经有四个月了，我认真学习

2、，进呱呱房间听视频课， 完成家庭教育专业化课程远程课程等等，使我的思想受到了 强烈冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我 的启发和感受是：这我人生中一笔最珍贵的财富。现将我的心得 和体会写出来与大家分享。班主任作为一位管理者，是联接学生、家长、任课教师、学 校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，服务于任课教师， 管理好班群众，还要指导家长，开展家庭教育。家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教 师，也是终身老师。家长一般都期望把自我的孩子培养成有用的 人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不一样， 效果也大不相同。个性是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，

3、 往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主 观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家 长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有 意识地构成用心向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与 家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中，能够与家庭 教育专家、家庭教育指导师们能够应对面交流，交流班主任在育 人方面的困惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题，心得体会 班主任学习家庭教育专业化课程心得体会。因为，家庭是社 会的细胞，学生入学后，他们的全部生活仍然与家长持续着联系， 家庭教育具有学校教育不可替代的作用。这就

4、要求我们主动与家 长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。 所以，明智的班主任就应放低姿态，放平心态，经常主动地与家 长一同分享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的 推荐。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访 问外，我利用络与家长勾通，并取得了很好的效果。我把家长也 带进了呱呱视频房间的家庭教育学习，家长带动家长进呱呱视频 房间课堂学习，起到了很好的效果。学习中让我认识到，班主任是能够开展好家庭教育指导工作 的，最重要的原因：一是家长都是爱孩子的，无论学历高低，只 是缺少家庭教育科学知识，但为了孩子健康快乐成长这样一个伟 大的主题和愿望走到一齐，必须会让

5、我们学习与生活更加精彩， 因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行，与大师同在，这个 智者、这个大师就是家庭教育科学知识;二是因为家庭教育不仅 仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所 有的一切都在发生着变化-变化一：开始学会了用爱的微笑应对孩子、用爱的情绪倾听 孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀 包容孩子。不仅仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。我 相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我 惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们应对孩子和学 生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环 境在我们的变化过程得到进一步优化

6、。变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着 变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着 发生变化，这是十分可喜的。此刻每次家长会后都有四分之一左 右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。如这次的家长 会上，家庭教育指导委员会主任表演了手语操好习惯、祖孙 三代表演了跪羊图，好多家长都感动的流下了眼泪。副主任 管理班里的公物，家长们为班里捐了很多工具。第二天有一位家 长不惜用几百元买来奖品，让我鼓励孩子们学习。孩子们也在慢 慢变化着，家长们更是发生了可喜的变化。学习家庭教育是一项艰难的路程，但我相信此刻积累的宝贵 经验会在将来有必须的用途。自从参加班主任家庭教育专业化

7、课 程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我 首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天 变化着班里成立家庭教育指导委员后，此刻班里的工作很是简 单，家长会的召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管， 一切都简单自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是 一点点，但是我感到很欣慰。十分感谢顾老师率领的团队，给我 们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越 宽。身为母亲的我，不仅仅在学校教育学生，回到家也同样教育 自我的子女，我相信这次班主任家庭教育专业化课程的学习是几 代人都享不尽的充电之旅。家庭教育心得体会篇2尊敬的老师、各位家长朋友：大家好

8、！我是陈奕臻的妈妈。首先非常感谢老师给予我这么 好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题；也非常 感谢各位老师对陈奕臻的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都 渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表所有的家长们，对 辛勤工作的老师们说声：谢谢你们，你们辛苦了！其实，说起家庭教育经验，与各位家长相比，我做得还不够。 教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教 育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道 远。俗话说：父母是孩子的第一位老师,孩子的许多好品德、 好习惯开始都需要在家里由家长正确引导和督促。以下是我平时 对小孩教育的一点粗浅体会：第一、要对孩子多一些表

9、扬和鼓励，适当的时候在孩子面前 扮演弱者的形象。不是说：好孩子是夸出来的吗,我非常赞同这个观点。只 要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接 再厉，退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己孩子和别人 孩子做对比。适当的时候，我们也在要孩子面前示弱，有的时候 我生病了，我会告诉儿子，妈妈今天不舒服，他会问妈妈你哪里 不舒服，我帮你摸摸，或者给我倒杯水，更有一次让我感动的是， 他竟然自己先起来了刷牙，还给我倒好了刷牙的水、挤好牙 膏我们每个孩子身上都有很多的闪光点，我们要善于发现， 给小孩展示自己优点的空间，充分肯定孩子的优点，培养其自信 心。家长若能经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有

10、更出色的表现。第二、要注重培养孩子自觉性，养成好习惯。幼儿期善于模仿，容易接受外界影响和成人教导，我们的孩 子正处于从不知到知，从不会到会的关键期。少小若无性，习 惯成自然，讲的就是这个道理。如果教育不当，把握不好，这一 时期常常会使幼儿养成不良的行为习惯。这一点我深在体会，有 一次我开车的时候，前面有车挡住了我们过不去，然后小孩就冒 出来一句脏话，我当时都没听明白，因为他说的不完整，我问他 你哪学来的这些话，他告诉我上次别人挡住爸爸，爸爸都是这样 说的。由此可见，有时家长不经意的一句话，一个动作就会被小 孩子给记住、模仿，因为小孩还不具备分辩是非对错的能力，这 就需要我们做为家长的注意自己的

11、行为习惯，言传身教。三、要培养孩子的兴趣与爱好。爱玩是小孩的天性，平时要多和小孩一起玩，多让小孩玩， 让他从玩耍的过程中体会乐趣，增长知识。我会偶尔抽空和小孩 玩简单的游戏，告诉他游戏应遵守的规则，不要认为他小，为了 他高兴，就什么都让着他；也常带他去外面郊游亲近大自然，去 动物园、海洋公园，多带他们出去增长见识，开阔视野，并鼓励 他学习滑冰、踢足球等课外活动，也让他按自己的兴趣参加了跆 拳道培训班。通过这些兴趣爱好，小孩也可以交到许多和自己兴 趣相投的朋友，别看他们还小，有时他们也会对朋友分享自己的 心得体会，学会与人相处。对他不感兴趣的课外活动从不强迫要 求他参加。这样就不会沉迷于电子游戏

12、，不会一天到晚想着在家 里看电视，也增强了自我学习和社交能力。四。遇事允许孩子申辩。申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳听话的孩 子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不 分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能 使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为说谎，推脱 责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程， 也是父母交流的过程，通过与孩子辩论，可以更多的了解孩子的 想法，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。 我知道，他所取得的每一点进步都离不开老师们的谆谆教诲，离 不开同学们

13、的无私帮助，也离不开我们家长的辛勤付出。我相信， 有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长， 他将会是我们的骄傲。家庭教育心得体会篇3一、发现错误，应放手尝试，不要大加谴责、恐吓失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多家长在孩子 犯错误时，一味大加谴责、恐吓。其实，犯错误是很好的学习机 会。这种做法的出发点是阻止孩子再犯同样的错误，但这样做常 常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去 学习新技巧的热情和胆量；或产生反叛心理，反其道而行之。如 果处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习机会。所以，当孩 子想要尝试新事物时，大人就算已经预知会遭到失败，但仍应该 让孩子

14、去试试看。也就是让孩子有机会尝试失败的滋味。有的家庭中，当孩子 准备做新的尝试时，家长或是说当心啊或者干脆直接把答案 告诉孩子了，这样既剥夺了孩子尝试新事物、获取新经验的机会， 又扼杀了孩子创造性思维的发展。因此，在家庭教育中必须要放 手让孩子去大胆尝试，进一步获取新的感性经验。二、发现优点，应积极肯定，不要抓着缺点不放父母要有敏锐的目光，善于发现孩子的闪光点，从而肯定、 鼓励他们。事物的发展总有两面性，父母的目光千万不能停留在 反面，要善于发现孩子的长处、优点。记得有位老师在评价孩子 的作品时，说得非常精彩，对每一幅画都是持表扬肯定态度，当 老师拿出一幅画得乱七八糟的画，老师看了看，惊叹地说

15、：“大 家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数”我 觉得所有的父母都要向这位老师学习，深入挖掘孩子的优点，充 分肯定孩子。这样更加有利于提高孩子的积极性。有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些 缺点，这样不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚为着急，希望孩子改掉， 逢人便说：“这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边这可怎么 办呢？”其实，当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就 会出现越管越糟的现象。三、培养习惯，应前后一致，不要随心所欲父母在家庭教育中，往往会制订一些“规则”，如：看电视 不能超过半小时、晚上8：30前睡觉、上床

16、后听半个小时故事等 等。对于这些规则要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。这 样不利于孩子良好习惯的养成。在家中所作的决定或规则，所有 的家庭成员必须保持一致。否则，就会影响孩子良好行为习惯的 养成。总之，在家庭教育中能注意以上三点，将会使您的孩子更加 深刻地感到父母的疼爱、信赖和期待，这将是良好家庭教育的开 端。家庭教育心得体会篇4怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对 症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无 瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能 力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主 动学习，主要应做好以下几方面的工作：首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少 用命令的口气，多用商量的、语言，比如可以说“来，爸爸跟你 一起想看这到底是为什