《四川省乐山外国语学校苏科版八年级物理上册第一章声现象检测试题无答案苏科版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省乐山外国语学校苏科版八年级物理上册第一章声现象检测试题无答案苏科版通用（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声现象 姓名_班级_总分_题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、选择题(每题3分，共60分将答案填写在上方答题框内)1.关于声现象，下列关于声的说法正确的是（ ）A、声音是由物体的振动产生的 B、声音可以在真空中传播C、声音传播的速度与温度无关D、响度大比响度小的声音传播速度大2下列说法中正确的是 ( )A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些3.关于声音，下列说法中正确的是 ( )A声波具有能量B声音可以在真空中传播C“禁鸣喇叭”是在传播途中
2、控制噪声D只要物体在振动，我们就一定能听到声音4二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的( )A响度 B音调 C音色 D振幅5.下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A声音都是靠空气来传播的B只要物体振动，就能听到声音C回声是声音被障碍物反射而形成的D声音的传播速度不受周围环境温度的影响6.下面关于声现象的配对中，错误的是( )A“闻其声，知其人”-发声体不同，音色不同B“长啸一声，山鸣谷应” -次声波传播很远C“隔墙有耳”-固体也能传声D用超声波清洗眼镜-声波可以传播能量7婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于
3、声的说法，错误的是 ( )A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声8.如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究 A音调是否与声源振动频率有关B声音能否在真空中传播C声音能否在固体中传播D声音传播是否需要时间9.声源产生声音，在向外传播过程中会发生改变的特性是( )A音调 B响度 C 音色 D音调和音色题10图10如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越
4、响此现象表明影响声音响度的因 素是声源的( ) A振动的幅度 B组成的材料C振动的快慢 D自身的结构12在2020年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。在演唱时，观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同？A.音调B.响度C.音色D.声速13吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。 这里的“雷鸣般”描述的是声音的 ( )A音调 B响度 C音色 D声速14右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是 ( )音叉振动时，乒乓球被弹开听到的声音越大，乒乓球被弹得越远敲音叉的力越大，听到的音调就越高音叉发出的声音是由空气传
5、播到人耳的15有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是( )A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B、超声波不是由物体振动产生的C、超声波的音调很低所以人听不到D、超声波能传递能量16为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置17如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 （ ）A音调
6、 B振幅 C音色 D响度18音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是( )A乐器发声时都在振动 B乐器发声的音色相同C乐器发声的响度相同 D乐器发声的音调相同19有一段装满水的足够长的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？ A1次 B2次 C3次 D4次19 “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象下列说法正确的是A“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B“呼麦”中的声音是振动产生的C“呼麦”中高音是超声波、低音是次声
7、波 D“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等202020年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项（ ）A少数动物会在地震之前有预警B发生地震时，释放出巨大的能量C在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉D在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声二、填空题（共16分）1声音是由于物体 产生的我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的 (选
8、填“音调”、“响度”或“音色”)2日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的 不同3初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_的振动而产生的。4如下图所示的实验现象表明 。5运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）这是因为
9、_。6 2020年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生而产生的。7小雨在课外活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图1所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于_发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_(填“振幅
10、”或“频率”)变大的缘故。8娄底市区主要道口设有噪声监测设备. 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 . 92020年春晚的小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由 产生的，靠_传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的 （选填“音调”“响度”“音色”）相似.三、实验探究题（共24分）1阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离材料二：如果把八只同样的玻
11、璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛水量有关如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生问题：(1)请你将上面材料中和两处补上恰当的文字：_，_。(2)亚声是指我们学过的_。(3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是_左右，声具有_(4)从材料二中可以看出，所填的物理量与_有关，关系是_2为了探究声
12、音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象： 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了； 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花； 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音； 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_ 其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？答： 3在图1中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电图 1话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明_。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明_(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_ (4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_（ 选填“能”或“不能
