中学生逻辑思维能力小测验

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1、中学生逻辑思维能力小测验 20道题，共100分，请在40分钟内完成1. 下列选项中，哪个选项的两个词语间的关系与其他三个不同（）A. 猫科动物；哺乳动物B.果蝇；苍蝇C.学生；少年D.牵牛花；花2. 灰色营销：有两种不同的含义，第一是指针对老年人的营销活动，也成为银色营 销；第二是指在道德上或法律上有问题的营销活动。下列不属于灰色营销的是（）A. 某企业刻意模仿另一家企业的包装装潢，不过它做得很巧妙，以至于被模仿的企 业很难起诉它B. 某企业在广告中加入隐含暴力的内容，法律机构很难对该企业进行制裁。C. 卖方通过买方代理方让利方式来销售商品，使买方的利益部分地被其采购代理人 侵占。D. 生产企

2、业严格遵守与代理商签订的协议，确保代理商的专营权不受伤害，保护了 各自的利益。3. 定义:1初级群体：指成员之间彼此熟悉、了解、人际关系密切，具有较浓厚感情色彩 的群体。2次级群体：指其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结 成正规关系的社会群体。3敌人：互相仇恨二敌对的人或敌对的方面。典型例证：1在同一个公司同一个办公室一起工作的同事2住在一个偏远小山村里的村民3在同一座写字楼一起工作的员工4对上述典型例证与定义的关系正确的是（）A. 例证2）1）3）分别与定义相符B. 例证2） 3）分别与定义相符C. 例证1） 3）分别与定义相符D. 例证1） 2）分别与定义相符4. 英语

3、；日语；汉语（）A. 油画；国画；水彩画B. 小说；诗歌；文学C. 耳机；麦克；音乐D. 市场部；调查人员；销售人员5. （对于汽油相当于海水对于（）A. 燃烧种植B. 汽油食用C. 柴油小麦D. 石油食盐6. 下列选项中，哪个选项的命题经过变化后与原命题是不一致的。（）A. 所有的反动派都是纸老虎；所有的纸老虎都是反动派B. 有些哺乳动物是会飞行的动物；有些会飞行的动物是哺乳动物C. 所有金属物质都不是绝缘体；所有绝缘体都不是金属物质D. 所有犯罪分子都是缺乏法律意识的人；有些缺乏法律意识的人是犯罪分子7. 刘涛的好朋友都喜欢林某的歌，刘涛在某互联网公司工作的同学都不喜欢林某的 歌。蒋欣既是

4、刘涛的同学，也是她的好朋友，米莱是刘涛的同学但不在该互联网公 司工作，贺军翔是刘涛的同学但不喜欢林某的歌。根据以上陈述，一定可以得出以下哪项？（）A. 米莱喜欢林某的歌B. 刘涛不在该互联网公司工作C. 贺军翔在该互联网公司工作D. 蒋欣不在该互联网公司工作 8为了积极推行全民健身计划，社区准备建造一个综合性体育场。社区对该社区的 体育运动爱好者进行了调查、所有的游泳爱好者都爱好羽毛球；有些羽毛球爱好者 爱好篮球；所有篮球爱好者都不爱好乒乓球；有些游泳爱好者同时爱好乒乓球。如果上述调查属实，那么下列选项中不可能为真的是（）A. 有的游泳爱好者爱好篮球B. 羽毛球爱好者都爱好乒乓球C. 有的羽毛

5、球爱好者爱好游泳D. 有的游泳爱好者不爱好乒乓球9某大会主席宣布： 此方案没有异议，大家都赞同，通过。”如果上述不是事实，则拿下列哪项一定为真？（）A. 有人赞同，有人反对B. 大家都不赞同C. 至少有人反对D. 有少数人不赞同10如果天气晴朗，小刘就去郊游；如果老婆不与他同去，小刘就不去郊游；如果 单位有急事，小刘就不去郊游；如果今天不是星期六，小刘就不去郊游。假设以上说法正确，那么，如果小刘去郊游，则不能断定下述哪项正确？（）A. 老婆与小刘同去郊游B. 天气晴朗C小刘单位没有急事D.今天是星期六11. 摧毁了市政大楼的那场火灾爆发于今晨黎明前，最后一个消防员直到今天下午 晚些时候才离开。

6、没有人会在那样一场大火附近而又没注意到火灾的发生。托马斯 一定看到了那场大火，不管他现在怎样地否认，他今天早上像通常一样从他的公寓 去了图书馆。若不经过市政大楼，从他的公寓到图书馆之间就无路可走。上述论述的主要结论是（）A.托马斯今天早晨在那场大火灾的附近B. 托马斯声称没有看到那场火灾C托马斯看到了那场火灾D.托马斯今天早晨从他的公寓直接到了图书馆12. 在一次国际圆桌会议上，为了使来自5个国家的6位代表能够自由交谈，事先了 解到代表们的基本情况：1来自中国，还会说日语2来自日本，还会说英语3来自法国，还会说德语4来自英国，还会说法语5来自德国，还会说汉语6来自日本，还会说德语对这6位代表的

7、作为应作如下安排（）。A. B. C. D. 13. 甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗，分别从东面、南面和西面三个方面朝山顶攀 登。甲不举红旗，也不从东面上山；举红旗的人从西面上山；乙举着绿旗。由此可以推出（）。A. 举绿旗者从南面上山B. 丙从东面上山C. 举黄旗的不是甲D. 乙不从南面上山14.我国生产婴幼儿配方奶粉的企业有 130多家，而美国只有4家企业，但是美国吃 配方奶粉的婴幼儿数量则远高于我国。设想一下，如果只有4家企业生产配方奶粉，企业会倍加珍惜自己的品牌价值，不断加强食品安全意识，任何可能的食品安 全风险都是企业自身无法容忍的，发生三聚氰胺这样的问题是不可想象的。”以下哪

8、项如果为真，最能削弱上述观点？（）A我国生产婴幼儿配方奶粉的企业太多，品牌价值对于企业并不重要，所以这些企业敢在奶粉中添加三聚氰胺B. 某国的婴幼儿配方奶粉生产商有90多家，它们之中大多数企业生产出的奶粉均未查出过三聚氰胺C某公司是我国生产奶制品的著名企业，其品牌价值很高，但是在其生产的奶制品查出 了三聚氰胺D.某企业是美国婴幼儿配方奶粉的著名厂商，其品牌价值很高，但是在其生产的某品牌 配方奶粉中查出了三聚氰胺15最近，来光明剧场看话剧的人越来越多。同期，该剧场在网上发布演出信息。 因此有人认为，看话剧的人增多，得益于剧场推出的网上信息发布。以下哪项为真，最能削弱上述结论？（）A. 光明剧场同

9、事还在网上提供订票服务B. 最近，看话剧成为流行的市民文化活动C在网上看光明剧场演出信息的人很少来看话剧D.来看话剧的人大多不是从网上获得光明剧场的演出信息16.2014年甲村水稻亩产400公斤，乙村水稻亩产800公斤。因为乙村使用了杂交水 稻新品种，所以人们认为乙村水稻亩产量最高可能是使用了新品种的缘故。能给上述论述提供最有力支持的一项是（）A. 乙村使用的杂交水稻新品种抗病能力极佳B. 甲村使用的水稻品种已经种植十多年了，亩产量一直非常稳定C. 甲乙两村水土状况大相径庭D. 2013年甲乙两村种植相同的水稻品种，亩产相差无几17. 日本的神经生物学教授认为：如今的年轻人正在变傻”这是因为

10、电脑导致记忆力下降”。下面哪项无助于上述的解释？（）A. 长时间迷恋电脑，阻碍智力发展B. 臭味不可多闻”，电脑已如此C. 适当的游戏对智力开发是有益的D. 如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁18. 洋快餐进入中国三十年，已经从最初很多孩子的遥不可及”到如今的 触手可及”，但有调查显示，3040岁的家长所购买的汉堡和薯条数量比其他家庭成员多，因此，有人认为大人比孩子吃更多的洋快餐”。以下哪项最准确地描述了上述论点的缺陷？（）A. 除了 3040岁的家长外，没有提供其他人群的购买信息B. 此项结果多来自于调查，而不是一个研究资料C. 洋快餐不仅仅包括汉堡和薯条D. 此项调查没有区分

11、购买的人群与食用的人群19. 南美洲有一种毒箭蛙，其皮肤能分泌出剧毒物质。人们发现它们在水族馆中生活一段时间 后，就不再具有毒性，其后代也是如此。后来又发现，自然界中的毒箭蛙以热带蚁类为食，而 在水族馆中没有这种昆虫滋生。由此可知（）。A. 毒箭蛙的毒性可能由食物引起B. 毒箭蛙在热带雨林动物中最具有毒性C. 毒箭蛙的毒性可以遗传D. 在参观水族馆时，对毒箭蛙还是小心为好20. 自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成，在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支 配。在人的因素介入之后，自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”，在自然界中可 以随处发现人类价值实践的痕迹。但是，人类主体性实践在这

12、里所能达到的程度和范围同样受 着自然规律的制约。社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界，是由各种各样的事 实、事件和价值所构成的，包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。 在这些要素中，是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种 不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征，而是贯穿于其中的活动主体的价值要 求。价值要素是自然世界和社会世界的分水岭。人文世界是在社会世界基础上所建立起来的一 个世界，或者说是在社会世界之中所建立起来的一个世界。这个世界是由一系列对社会价值规 范及其实践的总体性反思活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。简而言

13、之，是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是，在人文世界 里，意义取代价值成为核心要素。价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反 思和体验的材料。人文世界究其根源而言是一个人“意义”的世界，而不是一个人的“价值世 界”或人的“自然世界”，具有强烈的历史性、个体性和主观性。“人的问题”不能笼统的说 成是人文世界的问题，因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题，也可能是一个有 关人的价值性问题，而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。下面对文意的理解和推断，不正确的一项是（）A. “价值”与“意义”分别是区分“自然世界”与“社会世界”，“社会世界”与“人文 世界”的关键词。B“人文世界”是人在“社会世界”基础上建立起来的，具有强烈的历史性、个体性和主 观性，因此“人文世界”即“人的世界”。C. 人类介入“自然世界”，构建“社会世界”和“人文世界”，是人类改造自然，实现社 会价值，完善人生意义的过程。D“人文世界”体现出人类对人生价值的体验与反思，因此人文教育在家庭、学校、社会 教育中都应占有重要地位。