《余姚实小第十一届音乐节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《余姚实小第十一届音乐节活动方案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.“ 走进古典音乐追寻音乐梦想”余姚市实验小学第十一届音乐节活动总方案一、指导思想：进一步丰富学校校园文化生活， 营造积极向上， 清新高雅， 健康文明的校园文化氛围， 打造和谐校园，展现学生的艺术特长，激发学生对音乐的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神。二、活动主题 ：走进古典音乐追寻音乐梦想。三、活动时间 ：5 月 12 日 5 月 23 日（预备期）5月 26 日 5 月 30 日（活动期）四、活动组委会：组长：沈梅副组长： 柴利波潘伟锋组 员： 全体行政全体音乐教师全体美术教师黄士龙鲍文杰职 责：组委会成员合作做好第十一届音乐节的宣传发动工作，各项活动
2、具体负责人安排组织好自己所负责的活动。五、活动安排：内容参 加负 责 人时 间报道撰写制作上传人员“走进古典音乐追寻音乐梦全 体白云：柴利波、陈妍娜5月26日（升旗仪陈妍娜张雅儿想”校第十一届音乐节开幕式师生学弄：潘伟锋、钟俊霞式）“走进古典”之品乐美文比赛五 六白云：吕霞飞、张檩5月12日布置，周泫妤张雅儿年级学弄：魏玉婷、沈伟丽5月16日上交 ,5月23日前展出“走进古典”之音乐小报设计全 体白云：黄华5月12日布置，张 尔张雅儿比赛学生学弄：黄旭君5月16日上交，5月23日前展出观看音乐影片幻想2000 全 体白云：鲍文杰励斐斐5月28日（周三下励斐斐许文军学生学弄：黄士龙励斐斐午社团活
3、动课）“童声飞扬”班班有歌声比赛全 体白云：陈妍娜5月20日（周二早李 晶许文军学生学弄：钟俊霞上 7： 50 8： 50）“乐声飞扬”器乐比赛全 体白云：孙杰峰张尔5月 26日 28日钟俊霞许文军学生学弄：徐华军钟俊霞（周一、周二、周三中午12：0012：50）“乘着音乐的翅膀迎接快乐全 体白云：傅戈燕陈妍娜5月30日（周五下傅戈燕杨丹的六一”校第十一届音乐节闭师生学弄：杨丹金波午 1 点开始）幕式暨大队部庆六一活动六、环境布置：1. 学校电视台每天播放名歌名曲（音乐组）；2. 校园内彩旗招展（大队部傅戈燕杨丹5 月 26 日前）；-.横幅悬挂（ 总务处马思一5月 23 日前）3.节徽设计（
4、黄旭君5月 23 日前放置在白云大厅学弄雕塑前）4. 结合大队部五月份班级文化墙布置。5. 校园大厅摆放介绍音乐节活动安排和“走进古典音乐，认识古典音乐家”的海报（负责人：白云张雅儿、学弄许文军；资料提供音乐组，5 月 7 日前准备资料5月 12 日前展出），并把“品乐美文”和“音乐小报”优秀作品展示在校宣传窗和大厅海报中（黄旭君、沈伟丽、黄华、张檩，5月23日前）；校园内充满音乐节的欢乐气氛，让学生置身于音乐艺术的氛围中。6.LED 同步播放音乐节信息( 傅戈燕杨丹 )7. 蓝翔电视台、曙光电视台播报音乐节新闻（傅戈燕杨丹）七、摄影摄像音乐节所有活动摄影张雅儿许文军志愿者摄像鲍文杰黄士龙八、
5、音乐节活动延伸展示：1.视频解说文稿5 月 26 日前由张雅儿、陈妍娜负责完成，6 月 15 日前由鲍文杰和张雅儿、陈妍娜共同完成音乐节视频制作，鲍文杰、黄士龙提供活动录像，张雅儿、许文军提供活动照片。2. 音乐节各活动小结及时以报道形式上传校园网。3. 小记者采访活动（傅戈燕杨丹） 可以采访校长、音乐教师、同学附各活动方案余姚市实验小学第十一届音乐节开幕式方案一、活动目的：为丰富校园音乐文化，培养学生音乐素养，浓厚学校音乐特色。营造良好的音乐氛围，陶冶师生的艺术情操， 激发师生参与音乐节的热情。 明确此届音乐的主题是 “走进古典音乐 追寻音乐梦想” ，了解“古典音乐”的含义，激发全校师生对古
6、典音乐的热爱和追求，提高全校师生的人文素养。二、活动时间：5 月 26 日周一升旗仪式三、活动地点：各校区操场（如雨天改为电视台）四、活动安排：负责人：柴利波（白云）潘伟锋（学弄）主持人：傅戈燕（白云）杨丹（学弄）1. 全体立正，升旗仪式，唱国歌。2. 主持人、音乐教师共同引领学生集体宣布第十一届音乐节开幕3. 主持人介绍音乐节活动安排4.音乐教师解读（ “走进古典音乐认识古典音乐家”由陈妍娜撰稿）。（白云：陈妍娜学弄：钟俊霞）5. 唱校歌烛光颂 。五、注意事项：1操场主席台布置：横幅（“走进古典音乐追寻音乐梦想”余姚市实验小学第十一届音乐节），墙上挂音乐节节徽。 （总务处）-.2校园大厅摆放
7、介绍音乐节活动安排和“走进古典音乐，认识古典音乐家”的海报（负责人：白云张雅儿、学弄许文军；资料提供音乐组），展览“品乐美文”和“音乐小报”优秀作品（负责人：白云黄华和张檩、学弄黄旭君和沈伟丽）余姚市实验小学第十一届音乐节“走进古典音乐”品乐美文比赛方案一、活动目的：为弘扬古典音乐文化，发展和提高学生的音乐欣赏能力和理解能力，培养学生音乐审美力，提高学生音乐素养，学校特举办“走进古典音乐”品乐美文比赛二、活动时间：5 月 12 日 16 日三、活动对象：五、六年级学生四、活动评审、负责人：吕霞飞、周泫妤（白云）魏玉婷、金波（学弄）五、活动流程：品乐美文是学生根据聆听音乐作品后表达自身对音乐的理
8、解和感想，作品选取的范围由五、六年级的音乐任课老师音乐课中的重点欣赏曲目中指定，以布置音乐作业的形式，让五六年级的学生进行品乐美文的撰写。于5月12日前完成，音乐教师每班选出10 篇美文交于各班语文老师。各班语文老师在上交的美文中选取优秀美文两篇，通过教师、家长、学生共同修改，于 5 月 16 日前交到各校区的评审老师（吕霞飞、魏玉婷）处进行评选。班级其他作品可在班级文化墙或教室展出。评选出来的优秀作品于音乐节开幕式前（5月23日前）在学校大厅和校宣传窗进行展示。学校展出：张檩（白云）沈伟丽（学弄）六、注意事项：1评选的美文请一律用黑色钢笔在一页A4 纸上誊写，落款在正文右下方， 字数控制在6
9、00 800 字， 鼓励配上插图。2此次比赛共设： （白云）一等奖2名；二等奖4 名；三等奖6 名（六年级8 名）。（学弄）一等奖2名；二等奖2 名；三等奖4 名（六年级2 名）-.余姚市实验小学第十一届音乐节“走进古典”音乐小报设计比赛活动方案一、 活动目的：为弘扬古典音乐文化，为了让学生了解古典音乐，借此音乐节之际我校将举行音乐小报编创比赛。学生在寻找小报素材时可以更多的接触古典音乐，了解作曲家及相关背景知识，通过音乐小报的撰编设计全方位的对古典音乐留下深刻的印象，并由此培养学生的审美能力、音乐感悟能力，提高学生音乐素养等。结合五月份大队部班级文化墙活动，进行主题为“走进古典音乐”的音乐小
10、报设计展示，达到人人参与了解古典音乐的目的。二、活动时间：5 月 12 日 5 月 16 日三、负责人、评审人：白云黄华学弄黄旭君四、活动对象：全体学生五、活动流程：5 月 12 日开始，各班结合五月份大队部班级文化墙活动，人人参与主题为 “走进古典音乐 ”的音乐小报设计。每班选取两张音乐小报进入学校决赛，于5月16日前交到各校区的评审老师处。（白云校区黄华学弄校区黄旭君）班级学生其他作品布置在班级文化墙或教室里。评审老师把优秀作品于音乐节开幕式前（5月23日前）在学校大厅和校宣传窗进行展示。布置人：黄华（白云）黄旭君（学弄）六、注意事项：1使用 8K 纸张进行音乐小报编撰，并在作品上注明班级
11、姓名。2比赛奖项：（白云）各级段：一等奖2 名；二等奖4 名；三等奖6 名（六年级8 名）（学弄）各级段：一等奖2 名；二等奖2 名；三等奖4 名（六年级2 名）附：学习资料“古典音乐”的简介。走进古典音乐的世界古典音乐有广义、狭义之分。广义是指西洋古典音乐，那些从西方中世纪开始至今的、在欧洲主流文化背景下创作的音乐，主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐。狭义指古典主义音乐，是 1750 1820 年这一段时间的欧洲主流音乐，又称维也纳古典乐派。此乐派三位最著名的作曲家是海顿、莫扎特和贝多芬。当人们听到贝多芬、莫扎特、舒伯特等古典音乐家的音乐作品时，它带给人们的不仅仅是优美的旋律，充满意趣的乐思，还有真挚的情感，或宁静、典雅，或震撼、鼓舞，或欢喜、快乐，或悲伤、惆怅 古典音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。古典音乐是一个独立的流派，艺术手法讲求洗练，追求理性地表达情感。-.欧洲古典音乐的创作背景一般可分为四个时期。第一时期巴洛克时期这个时期的代表人物有德国巴赫也称
