【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册

上传人:xftxx****9158 文档编号:475541039 上传时间:2024-05-03 格式:PPTX 页数:33 大小:1.17MB
返回 下载 相关 举报
【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册_第1页
第1页 / 共33页
【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册_第2页
第2页 / 共33页
【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册_第3页
第3页 / 共33页
【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册_第4页
第4页 / 共33页
【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【初中语文《渔家傲+秋思》课件++统编版+语文九年级下册(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、词四首词四首词又称词又称曲子词、长短句曲子词、长短句,是配合宴乐,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。诗和词都属于韵文的乐曲而填写的歌诗。诗和词都属于韵文的范围,但诗只供吟咏,词则范围,但诗只供吟咏,词则入乐而歌唱入乐而歌唱。词牌是词的调子的名称。不同的词牌词牌是词的调子的名称。不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。有规定。词词渔家傲是?渔家傲是?秋思是?秋思是?范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲 秋思秋思学习内容学习内容1、了解作者及相关背景、了解作者及相关背景 2、感感情情朗朗读读,读读准准字字音音,把把握握节节奏,读出语气奏,读出语气3、理理解解词词意意

2、,赏赏析析关关键键词词句句,感感悟词作抒发的情感悟词作抒发的情感 4、背诵默写、背诵默写知作者知作者范仲淹范仲淹(989-1052 989-1052)字希文。字希文。北宋政治家、思想家、军事北宋政治家、思想家、军事家、文学家。家、文学家。北宋名臣,江苏人,少年家北宋名臣,江苏人,少年家贫但好学,当秀才时就常贫但好学,当秀才时就常以天下为己任以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。因而三次被贬。作者简介作者简介看背景看背景 写作背景写作背景:1038年西夏连年侵宋。由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州,再败于好水川,三败于定川寨。

3、1040年,范仲淹改任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安)。延州当西夏出入关要冲,战后城寨焚掠殆尽,戍兵皆无壁垒,散处城中。此词即作于知延州时。渔家傲渔家傲秋思秋思 范仲范仲淹淹(yn)塞塞(si)下秋来风景异,下秋来风景异,衡阳雁衡阳雁去无留去无留意。四面边声连角起。千意。四面边声连角起。千嶂嶂(zhng)里,里,长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,浊酒一杯家万里,燕燕(yn)然未然未勒勒(l)归无计。归无计。羌羌(qing)管悠悠霜满地。管悠悠霜满地。人不人不寐寐(mi),将军白发征夫泪。,将军白发征夫泪。渔家傲渔家傲秋思秋思 范仲范仲淹淹塞下塞下/秋来秋来/风景风景/异,衡阳异

4、,衡阳/雁去雁去/无无/留意。留意。四面四面/边声边声/连角连角/起。千嶂里,长烟起。千嶂里,长烟/落日落日/孤城孤城/闭。闭。浊酒浊酒/一杯一杯/家家/万里,燕然万里,燕然/未勒未勒/归归/无计。无计。羌管羌管/悠悠悠悠/霜霜/满地。人满地。人/不寐,将军不寐,将军/白发白发/征夫征夫/泪。泪。上片写景上片写景下片抒情下片抒情 塞下:边界要塞之地塞下:边界要塞之地边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。的声音。千嶂:直立似屏障的山峰。千嶂:直立似屏障的山峰。燕然未勒:指战事未平,功名未立。燕然未勒:指战事未平,功名未立。燕然:即燕然山,在今蒙古

5、国境内。据后汉燕然:即燕然山,在今蒙古国境内。据后汉书书窦宪传记载,东汉窦宪率兵追击匈奴单于,窦宪传记载,东汉窦宪率兵追击匈奴单于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。征夫:出征的士兵。征夫:出征的士兵。赏析诗歌:赏析诗歌:塞下塞下秋来秋来风景异风景异“塞下塞下”点明了地点,点明了地点,“秋来秋来”点明了时间,点明了时间,“异异”字统领全词。字统领全词。衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意此句用了此句用了拟人拟人修辞,修辞,侧面描写出边塞的异侧面描写出边塞的异常苦寒:雁尚且无留常苦寒:雁尚且无留恋之情,将士又何以恋之情,将士又何以忍受?忍受?四面边声连角起,四面

6、边声连角起,千嶂里,千嶂里,长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。描写边塞黄昏的苍凉描写边塞黄昏的苍凉景色:景色:“边声连角起边声连角起”表明表明战事紧,战事紧,“千嶂里千嶂里”边塞崇山边塞崇山连绵,让人产生一种连绵,让人产生一种无尽的孤寂感。无尽的孤寂感。“孤城闭孤城闭”暗示敌强暗示敌强我弱。我弱。上阕写景,突出了上阕写景,突出了“异异”字。字。在在词词中中,“风风景景异异”的的具具体体表表现现有有什什么么?在词中,在词中,“风景异风景异”的具体表现有:的具体表现有:雁雁去去衡衡阳阳(气气候候之之“异异”:塞塞下下秋秋早早,天天气严寒);气严寒);边边声声四四起起(声声音音之之“异异”:风风吼吼、

7、马马嘶嘶、号角声声,构成塞下特异的声音);号角声声,构成塞下特异的声音);落落日日孤孤城城闭闭(环环境境之之“异异”:长长烟烟、落落日日、孤城构成苍凉、孤寂的边塞风光);孤城构成苍凉、孤寂的边塞风光);写写出出了了边边塞塞寒寒冷冷、荒荒凉凉、戒戒备备森森严严的的景色。景色。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒归无计燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地“浊酒浊酒”表明边塞生活的艰苦,表明边塞生活的艰苦,酒是自酿的成色较差的酒。酒是自酿的成色较差的酒。“家万里家万里”表现了思乡之切。表现了思乡之切。这入夜的悠悠羌音、浓浓白这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜,更使人惆怅难眠。霜,更使人惆怅难眠。慨叹功

8、业未建,边患未除,归慨叹功业未建,边患未除,归乡无期。(用典)乡无期。(用典)营造出悲伤、凄凉、营造出悲伤、凄凉、孤寂、惆怅的感觉孤寂、惆怅的感觉人不寐,人不寐,将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。“不寐不寐”的是将军也是征的是将军也是征夫,此处用了夫,此处用了“互文互文”的的修辞。流下的是思念家乡修辞。流下的是思念家乡的泪,更是功业无成、壮的泪,更是功业无成、壮志未酬的英雄泪志未酬的英雄泪!上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象,隐上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象,隐隐透出边城严峻的军事形势,下阕抒情,隐透出边城严峻的军事形势,下阕抒情,抒发了怎样的情?抒发了怎样的情?抒发了守边将士的思乡忧国,渴望建功抒发了

9、守边将士的思乡忧国,渴望建功立业又壮志难酬的苦闷之情。立业又壮志难酬的苦闷之情。将军和征夫为什么会有将军和征夫为什么会有“白发白发”和和“泪泪”?白发是因为戍守边疆时间长,落泪是因白发是因为戍守边疆时间长,落泪是因为思乡凄苦。为思乡凄苦。渔渔家家傲傲上阕写景上阕写景雁去雁去边声边声孤城孤城长烟长烟落日落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 下阕抒情下阕抒情景景异异家万里家万里-归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发抒发思乡报国思乡报国之情之情流流泪泪借借景景抒抒情情(风格:苍凉悲壮)风格:苍凉悲壮)(风格:沉郁雄浑)风格:沉郁雄浑)渔家傲渔家傲这首词这首词通过写边塞的战地风光

10、,通过写边塞的战地风光,抒发了作者抒发了作者壮志难酬、思乡忧国的情怀,壮志难酬、思乡忧国的情怀,同同时也写出了边塞战士的艰苦生活。时也写出了边塞战士的艰苦生活。会运用会运用根据提示默写:根据提示默写:1.1.点明地域和季节点明地域和季节的句子是:的句子是:塞下秋来风景异塞下秋来风景异2.2.写写边塞天气渐寒,北雁南飞边塞天气渐寒,北雁南飞的句子:的句子:衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意3.3.边地战事吃紧,戒备森严边地战事吃紧,戒备森严的句子:的句子:(由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子)的句子)千嶂里,长烟落日孤城闭。千嶂里,长烟落日孤城闭。4.4.表现战士们

11、思念家表现战士们思念家乡又渴望建功乡又渴望建功立业的矛盾心情立业的矛盾心情的句子:的句子:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.5.5.夜寒霜重,笛声凄然夜寒霜重,笛声凄然的句子:的句子:羌管悠悠霜满地。羌管悠悠霜满地。6.6.以互文的形式写出将士有家难回,以互文的形式写出将士有家难回,功业难成,哀伤流泪功业难成,哀伤流泪的句子:的句子:人不寐,将军白发征夫泪。人不寐,将军白发征夫泪。1、由、由“千嶂里,长烟落日孤城闭千嶂里,长烟落日孤城闭”句,句,你容易想起王维你容易想起王维使至塞上使至塞上中的中的 “,”诗句;诗句;从从“浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里”你想起了范仲淹

12、你想起了范仲淹苏幕遮苏幕遮中中“明月楼高休独倚,明月楼高休独倚,”句。句。所以,从环境描写和内容上看,整首词所以,从环境描写和内容上看,整首词意境开阔,苍凉悲壮。意境开阔,苍凉悲壮。“大漠孤烟直大漠孤烟直 长河落日圆长河落日圆”酒入愁肠酒入愁肠 化作相思泪化作相思泪描绘画面:描绘画面:千障里,长烟落日孤城闭千障里,长烟落日孤城闭要求:要求:描写成一幅苍茫空远、辽阔孤寂的描写成一幅苍茫空远、辽阔孤寂的塞外落日孤城图。塞外落日孤城图。连绵起伏的群峰像千里屏连绵起伏的群峰像千里屏障一样,烟雾迷茫中,落障一样,烟雾迷茫中,落日朦胧,暮霭沉沉,一座日朦胧,暮霭沉沉,一座边城伫立在崇山峻岭间的边城伫立在崇

13、山峻岭间的荒漠上,孤零零的,城门荒漠上,孤零零的,城门紧紧关闭着。紧紧关闭着。会改写会改写我慢慢地、仔细地擦着我我慢慢地、仔细地擦着我的军刀,我不知道这是不的军刀,我不知道这是不是我最后一次擦拭。寒冷是我最后一次擦拭。寒冷的月光照在刀面上,映出的月光照在刀面上,映出了白发苍苍的老者。这还了白发苍苍的老者。这还是那个纵横驰骋于沙场的是那个纵横驰骋于沙场的将军么?将军么?我老了,是真的老了,须如雪、鬓如霜。我老了,是真的老了,须如雪、鬓如霜。我老了,是真的老了,我已无法再驰骋疆场!我老了,是真的老了,我已无法再驰骋疆场!提刀,我感到自己的手臂,有明显的颤抖。提刀,我感到自己的手臂,有明显的颤抖。与

14、你分享:一段心理描写与你分享:一段心理描写远处传来凄凉哀婉的羌笛声,那是一支家乡远处传来凄凉哀婉的羌笛声,那是一支家乡的小曲。原本快乐的曲调此刻却无比惆怅。的小曲。原本快乐的曲调此刻却无比惆怅。边关冷月寒,月下霜满地,辗转入眠难。举边关冷月寒,月下霜满地,辗转入眠难。举杯饮浊酒,思乡人未还。杯饮浊酒,思乡人未还。有多少年轻有多少年轻的年老的生命的年老的生命就这样在无休就这样在无休止的厮杀中默止的厮杀中默默流逝?默流逝?也许留下过也许留下过一言半语,但一言半语,但是这些话语顷是这些话语顷刻间被战火化刻间被战火化为灰烬。为灰烬。倒下的尸首与战火焚后的残垣在风倒下的尸首与战火焚后的残垣在风中化为沙粒。家中的妻儿老小在无尽的中化为沙粒。家中的妻儿老小在无尽的等待与不安中早已将泪眼熬成了干枯的等待与不安中早已将泪眼熬成了干枯的井,而归家的日子却因燕然未勒而遥遥井,而归家的日子却因燕然未勒而遥遥无期。无期。风起,抬头远眺,天边有一片绯红,仿佛是将风起,抬头远眺,天边有一片绯红,仿佛是将士的鲜血。我知道,新的一天又开始了。士的鲜血。我知道,新的一天又开始了。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号