疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究

上传人:缘*** 文档编号:475538415 上传时间:2024-05-03 格式:PPTX 页数:31 大小:6.17MB
返回 下载 相关 举报
疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究_第1页
第1页 / 共31页
疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究_第2页
第2页 / 共31页
疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究_第3页
第3页 / 共31页
疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究_第4页
第4页 / 共31页
疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究》由会员分享,可在线阅读,更多相关《疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1疫情防控期间网络环境下公众的从众心理研究目录contents引言疫情防控期间网络环境特点公众从众心理概念及影响因素疫情防控期间公众从众心理表现及影响案例分析:典型事件中的公众从众心理应对策略与建议结论与展望301引言疫情防控期间,网络环境成为公众获取信息、交流意见的重要渠道。从众心理在网络环境下的表现和影响备受关注,对公众行为和舆论走向具有重要影响。研究疫情防控期间网络环境下公众的从众心理,有助于深入了解公众心理和行为特征,为有效引导舆论、制定科学防控策略提供理论支持。研究背景与意义国外研究现状国外学者也从不同角度对疫情防控期间网络环境下公众的从众心理进行了研究,提出了许多有价值的理论和观点

2、。国内研究现状国内学者在疫情防控期间对网络环境下公众的从众心理进行了广泛研究,涉及传播学、心理学、社会学等多个学科领域,取得了一系列重要成果。发展趋势随着疫情防控的深入推进和网络技术的不断发展,对网络环境下公众从众心理的研究将更加深入、全面,研究方法和手段也将更加科学、先进。国内外研究现状及发展趋势本研究将围绕疫情防控期间网络环境下公众的从众心理展开,主要内容包括从众心理的概念界定、影响因素分析、行为表现及后果等方面。研究内容本研究将采用文献综述、问卷调查、实验研究等多种方法,综合运用定性和定量分析方法,对网络环境下公众的从众心理进行深入探讨。同时,还将借助大数据分析等技术手段,对网络舆情等数

3、据进行挖掘和分析,为研究提供有力支持。研究方法研究内容与方法302疫情防控期间网络环境特点社交媒体成为主要信息来源在疫情防控期间,人们更多地依赖社交媒体获取疫情信息、了解防控措施和分享个人经历。社交互动转移至线上由于疫情限制,人们的社交活动大量转移至线上,社交媒体成为维系社交关系、缓解孤独感的重要渠道。社交媒体使用频率增加网络环境下的信息传播具有实时性、高效性,疫情相关信息能够在短时间内迅速传播至广泛受众。网络环境打破了地域限制,疫情信息能够在不同地域、文化背景下的人群中传播,形成全球范围内的信息共享。信息传播速度快、范围广跨地域、跨文化传播实时更新、迅速扩散信息真实性难以辨别网络环境下信息来

4、源复杂多样,虚假信息和谣言往往难以辨别,容易误导公众认知和判断。恐慌情绪助推谣言传播疫情防控期间,公众的恐慌、焦虑情绪可能加剧,这些情绪容易助推虚假信息和谣言在社交媒体上的传播。虚假信息、谣言传播风险加大303公众从众心理概念及影响因素从众心理是指个体在群体的影响下,放弃自己的意见或行为,采取与大多数人相一致的意见或行为的心理现象。定义盲目从众、随波逐流、人云亦云等,缺乏独立思考和判断能力。表现形式从众心理定义及表现形式个体对自我认知的不足,导致对外界信息缺乏独立判断。认知偏差情感需求个性特征个体追求归属感和认同感,从而选择与群体保持一致。性格内向、缺乏自信的人更容易产生从众心理。030201

5、影响从众心理的内部因素当个体与群体意见不一致时,会感受到来自群体的压力,从而选择从众。群体压力当个体缺乏足够信息时,更容易受到群体信息的影响,产生从众心理。信息不对称不同的社会文化背景下,从众心理的表现形式和程度也会有所不同。社会文化影响从众心理的外部因素304疫情防控期间公众从众心理表现及影响积极响应政府号召,自觉佩戴口罩、保持社交距离、减少聚集等。遵守防疫规定主动转发官方信息,宣传科学防护知识,提升公众防疫意识和能力。传播正能量积极参与社区志愿服务,帮助他人解决生活困难,营造和谐社会氛围。互助互爱积极从众心理表现及正面影响 消极从众心理表现及负面影响盲目抢购听信谣言或过度恐慌,抢购生活物资

6、和防疫用品,导致市场秩序混乱。传播谣言未经核实就转发不实信息,造成社会恐慌和信任危机。抵触心理对政府防疫措施产生抵触情绪,不配合甚至阻碍防疫工作。年龄差异老年群体更易受传统观念影响,年轻群体则更易受网络舆论引导。教育水平差异教育水平较高者更具独立思考能力,较低者则更易从众。地域文化差异不同地域文化背景导致公众对疫情的认知和应对方式存在差异,进而影响从众心理表现。不同群体从众心理差异分析305案例分析:典型事件中的公众从众心理选择近期发生的具有广泛社会影响的疫情相关事件。数据来源包括社交媒体平台、新闻报道、调查问卷等。确保数据的真实性和有效性,排除虚假信息和干扰因素。案例选择与数据来源采用定性和

7、定量相结合的研究方法。运用心理学和社会学理论分析公众从众心理的表现和原因。对收集到的数据进行分类整理,提取关键信息。通过比较不同案例中的从众心理现象,找出共性和差异。案例分析方法与过程案例结果展示与讨论讨论公众从众心理对疫情防控工作的影响,包括积极和消极方面。指出研究的局限性和未来研究方向,为相关领域的研究提供借鉴。以图表和文字形式展示分析结果,清晰呈现公众从众心理的特点和趋势。提出针对公众从众心理的干预措施和建议,为疫情防控工作提供参考。306应对策略与建议及时发布准确信息01政府应通过互联网、新闻发布会等渠道,及时发布疫情相关信息,包括疫情数据、防控措施、政策解读等,以消除公众疑虑和恐慌。

8、增加透明度,减少信息不对称02政府应公开透明地处理疫情信息,避免信息隐瞒或误导,以减少公众因信息不对称而产生的从众心理。强化与公众的互动沟通03政府应积极回应公众关切,解答疑问,增强与公众的互动沟通,提高公众对政府的信任度和满意度。政府层面:加强信息公开和透明度123媒体应坚守客观、公正、真实的职业道德,避免夸大、歪曲或编造疫情信息,以减少公众因误导信息而产生的从众心理。坚守媒体职业道德媒体从业人员应具备较高的媒体素养,能够准确判断信息来源和真实性,避免传播虚假信息。提高媒体素养相关部门应加强对媒体的监管力度,对发布虚假信息的媒体进行严厉打击和处罚,以维护良好的信息传播秩序。强化媒体监管媒体层

9、面:提高媒体素养和责任意识增强自我意识公众应保持独立思考,不盲目跟从他人观点,避免受到群体情绪的牵引和影响。提高信息甄别能力公众应具备较高的信息甄别能力,能够判断信息的真实性和价值,避免受到虚假信息的误导。培养批判性思维公众应培养批判性思维,对各种信息和观点进行理性分析和判断,以形成独立的见解和看法。公众层面:提高独立思考和判断能力307结论与展望在疫情防控期间,网络环境下的公众从众心理表现明显,受到多种因素的影响。社交媒体在疫情信息传播中扮演了重要角色,加剧了公众的从众心理。公众的从众心理对疫情防控措施的执行和效果产生了一定影响,既有积极的一面,也有消极的一面。研究结论总结未来研究可采用更多元化的研究方法,如实验法、案例研究等,以更全面地了解公众的从众心理。本研究对象主要为城市居民,未来可拓展至农村居民、不同年龄段和职业群体,以提高研究的普适性。本研究主要基于问卷调查和数据分析,未能深入探究公众从众心理的内在机制。研究不足之处及改进方向 对未来研究的展望未来研究可进一步探讨网络环境下公众从众心理与疫情防控措施的关系,为制定更有效的疫情防控策略提供心理学依据。可研究如何利用公众的从众心理,引导公众形成正确的防疫观念和行为。随着人工智能、大数据等技术的发展,未来研究可借助这些技术手段更精准地分析公众的从众心理及其影响因素。感感谢谢您的您的观观看看THANKS

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号