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1、细心整理科技创新大赛心得体会 2011年4月18-19日，我及本校几位老师来到华山中学，参加第九届兵团青少年科技创新大赛观摩和学习活动。本届大赛是由兵团科技、兵团教化局、团委和农二师共同主办，由农二师科协、教化局、团委共同承办，农二师华山中学协办一项全兵团青少年科技创新、科学探究工程竞赛和展示活动。大赛主题为“创新、体验、成长”。旨在造就青少年创新精神和实践实力，提高科技辅导员科学素养和技能，推动科技教化事业普及及开展。大赛为期三天，分为青少年、科技辅导员两大板块、展示两个系列。青少年板块包括青少年科技创新成果竞赛和优秀科技实践活动展示、科学幻想画作品展等。科技辅导员板块包括科技辅导员科教创新
2、成果竞赛和优秀科技辅导员评比。共收到来自兵团14个兄弟师局及3个兵直学校代表队报送竞赛作品613项，展示作品449项。共有400余代表、评委、嘉宾、记者及工作人员参加了本届大赛。通过此次观摩学习，我感受到我们每个学生头脑都有一块未开垦领地,须要用创新意识去点燃爱好，点燃幻想，点燃才智，点燃对科技渴望及追求。只有这样才能把创新思想融入到平常教化教学中,促进科技开展。以下是我对本届大赛中科幻画心得体会：一、造就造性思维是辅导科幻画创作有效途径 。在本届科技创新大赛科幻画作品中，获奖作品都是小作者用绘画艺术形式对人类将来科学开展状况设想表达，依据一些社会生活经验、科学学问对将来世界期望和幻想，这些绘
3、画内容，是有可能实现一种想法，或者是着眼于人类将来生活，以及科学技术给人类和社会所带来巨大变更，然后用绘画手法将其表现出来。因此，科幻画充分表达了科学及美术结合，所以，我觉得造就学生创新思维，开展学生创新实力和创新精神是辅导学生科幻画创作有效途径。二、本届大赛中科幻绘画一些标准和要求：据我对本届科技创新大赛作品视察，科幻画有以下一些标准和要求：1、它能精确表达科学根本概念。2、科幻题材内容创意要新颖。3、表达科技内容要有科学依据，符合科学逻辑，不要无依据空想乱想。4、幻想内容要具体详尽，微小环节描绘尽可能深刻。5、作品要求在画面构图上、色调处理上、绘画技巧上应当具有必需水平。通过本次科技创新大赛作品参观和学习，我对辅导小学生进展科技创新，特别是科幻画创新方面收益是很多。我将会在造就学生缔造性思维、科幻画构思立意、表现技法和画面构图等多方面加强努力和实践，让我校学生科幻画辅导工作取得更好成果。
