《卷3-2021年福建省中考化学模拟试题(原卷版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卷3-2021年福建省中考化学模拟试题(原卷版)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 22 63 2 4 32021 年福建省中考化学模拟试题（三）一选择题本卷共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目 要求。1（3 分）欣赏中华诗词，陶冶高雅情操。下列诗词中，涉及化学变化的是（ ）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B北国风光，千里冰封，万里雪飘C野火烧不尽，春风吹又生D乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪2（3 分）下列物质均可用于配制灭活新型冠状病毒的消毒剂，其中属于无机化合物的是（ ）A过氧化氢（H O ）C三氯甲烷（CHCl ）B乙醇（C H O）D过氧乙酸（C H O ）3（3 分）下列化学实验操作，正确的是（ ）A收集二
2、氧化碳B检查装置的气密性C加入药品D倾倒液体4（3 分）湖北名吃“武汉热干面”富含的营养素是（ ）A维生素B糖类C蛋白质D无机盐5（3 分）2020 年 1 月 14 日，C919 大型客机第二架机迎来了进入 2020 年后的第一次飞行。C919 部分机身 采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是（ ）A相对原子质量不同C原子的电子数不同B原子的中子数不同D原子的质子数不同6（3 分）下列物质的性质与其用途不匹配的是（ ） A石墨质软用作电池的电极材料3 22 B不锈钢耐腐蚀制造医疗器械C熟石灰显碱性用来改良酸性土壤D干冰易升华用于人工降雨7（3 分）2020
3、 年 6 月 23 日，我国“长三乙”火箭将第 55 颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统 的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是（ ）A氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变B分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动C液氧变成气态氧时，放出热量D氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合8（3 分）甲、乙、丙在不同温度时的溶解度见表，下列说法正确的是（ ）温度/物质0 30 60 90甲乙丙13.335.50.1845.836.00.1611037.10.1220238.10.08A甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是甲乙丙B温度降低可以使丙的不饱和溶液
4、变成饱和溶液C30时三种物质的饱和溶液的溶质质量分数的大小关系是甲乙丙D使乙物质从一定温度时的饱和溶液中析出，一般采取冷却热饱和溶液的方法 9（3 分）下列四个实验方案设计不合理的是（ ）选项ABCD实验目的鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液除去粗盐中的难溶性杂质除去 CO 中的 CO测定雨水的 pH方案取样，滴加 Ba（NO ） 溶液，观察现象将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥将湿润的 pH 试纸伸入待测雨水中、显示、读出 pH3 2 2 3 2 10（3 分）将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量 CaCO 粉末的容器中，相同条件下测得两者 产生的 CO2 体
5、积（V）与反应时间（t）的关系如图所示。下列判断错误的是（ ）A0300s 内，两个容器内溶液的 pH 均逐渐增大B0100s 内，反应、生成 CO 的速率均先慢后快C反应中，0100s 内产生的 CO 体积比 100200s 内的少 5a mLD实验室可以用一定浓度的稀硫酸与 CaCO 粉末反应制备 CO二非选择题本卷共 8 题，共 70 分。11（9 分）学习化学让我们长了“第三只眼眼”用微粒观看世间的物质及物质的变化（1）我们身边各种各样的物质，例如铁、氧气、氯化钠、金刚石、水等它们都是由不同微粒构成的其 中由分子构成的物质是 （选填一种物质的化学式）（2）学习完“原子的构成”之后，娜娜
6、幻想自己变成一个进入氯原子内部的微粒，写了如下短文我想象中的原子结构进入氯原子，我发现原子是由原子核与核外电子构成的，原子核相比较原子的体积竟然那么小，核外的 17 个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，我试着去搬动它们，发现电子的质量与原子核的质量差不多我走出幻境，画出了氯原子的结构示意图 娜娜对氯原子结构的认识有些错误的，指出文中有错误的一句 （填句子前的序号）文中提到的原子在化学变化中易电子（堉“得到”或“失去”）（3）如图是小丽绘制的氯化汞受热分解实验的微观示意图，请你和她一起回答下列问题：3 图中的微观实质是 ，的微观实质是 ，图中方框内表示纯净物的是 （填字母序 号）该变化是化学变
7、化的微观原因是 （4 ）糖和醋（醋里含有醋酸）是生活中的常用的调味品，请用微粒的观点解释 “ 糖是甜的，醋是酸的 ” 的原因 12（9 分）燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是 （填标号）。A卧薪尝胆B釜底抽薪C火上浇油D煽风点火（2）古籍天工开物就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。 “煤饼烧石成灰”的过程中，能量转化的主要方式是 。“石”转化为“灰”的反应属于 （填基本反应类型）。“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为 。（3）室内起火时，如果急于打开门窗，火反而会烧得更旺。原因是 。13（7 分）科学使用化学物质，可以保
8、障人体健康。（1）某同学的部分体液的 pH 如图所示。图中碱性最强的体液是 。该同学胃酸（主要成分为盐酸）过多，可服用胃舒平主要成分为 Al（OH） 治疗，其原理是 （用 化学方程式表示）。（2）某 84 消毒液产品的部分说明如下表。84 消毒液产品特点主要成分为次氯酸钠（NaClO），有效氯的质量分数为 5.1%6.9%。2 2餐具消毒用有效氯的质量分数为 0.04%的消毒液浸泡，20min 后用生活饮用水冲净。注意事项外用消毒剂，须稀释后使用。不得将本产品与酸性产品（如洁厕类清洁产品）同时使用。依据表中信息，将有效氯的质量分数为 6.0%的 84 消毒液与水按质量比为 1：进行稀释，即可用
9、于餐具消毒。洁厕灵（主要成分为盐酸）与 84 消毒液混合会产生有毒的氯气（Cl2）。请将该反应的化学方程式补充 完整：2HCl+NaClO +Cl +H O14（9 分）合理利用化石燃料资源，是人类不断探索的课题。某城市家用燃料的使用经历了如图所示的过 程，并将逐步向理想燃料发展。（注：括号中的物质是对应燃料的主要成分）（1）CH4、C3H8 两种物质中，氢元素的质量分数较大的是 （填化学式）。（2）倡导“家用燃料低碳化”的意义是 。（3）一定条件下，仅用一个置换反应即可制得 CO 和 H2，反应的化学方程式为 。（4）随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解
10、能源危机的设 想： 。15（10 分）“铜的循环”如图所示。其中，箭号表示能一步实现的物质转化方向，X、Y、Z 是初中化学常 见的物质。（1）若反应为 3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3 ）2+4H2O+2NO，预测该反应可能观察到的实验现象：4 （写一个）。（2）反应中，X 的化学式是 （写一个）。（3）Y 是黑色固体，反应的化学方程式为 。（ 4 ）利用反应的转化原理，除去FeSO4 溶液中的少量CuSO 需要的药品和分离方法分别是 、 。（5）已知：同一化学反应中，若有元素的化合价升高，则必有元素的化合价降低。铜曝露在空气中生成铜锈主要成分为 Cu2（OH）2CO3 的过程中，空气中
11、参与反应的物质是 。16（9 分）根据如图所示实验回答问题：（1）甲实验反应的化学方程式是 。在实验过程中，往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是 。（2）乙实验是蒸发氯化钠溶液，实验中可直接用酒精灯加热的仪器名称是 ，当氯化钠固体开始 析出时，此时的溶液具备的条件是 。（3）丙实验所示，向 B、C 试管中分别加入 X、Y 物质是 ，即可证明温度和固体颗粒大小都是 影响冰糖溶解快慢的因素。17（11 分）某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究：探究酸和碱能否发生反应方案 l：甲同学向盛有少量 NaOH 溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由色变成无色
12、。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。方案 2：乙同学取少量 NaOH 溶液，测得溶液 pH 为 10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液 pH2 2 3t t t t t t t为 9，乙同学发现溶液 pH 减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。【交流讨论】大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液 pH 减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了 NaOH 溶液；大家认为，乙同学向 NaOH 溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的 pH 必须 7（填“等于”、“小于”、“小于或等于”）才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙同
13、学对探究中甲同学实验后的无色溶液展开探究：【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？【提出猜想】猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4 、NaOH；猜想三： 。【交流讨论】你认为猜想 【设计实验】实验操作一定不正确，理由是： 。实验现象实验结论方案 1向试管中加入少量锌粒，然后加 锌粒逐渐减少，有 入甲同学实验后的无色溶液生。向试管中加入少量甲同学实验后产 猜想三成立方案 2的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH 溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现 。【实验反思】为了验证猜想三成立，你认为还可选择的药品是 （填字母序号）ABaCl 溶液 BCu CFe O18（6 分）为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取 20g 样品加热（杂质不 反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：加热时
