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1、2015年小升初面试技巧及注意事项（本简章适合五、六年级学生及家长）小升初面试的主要是结合学科知识和生活实际进行考核，同时将笔试改为口述的一种考核方式，因此学习成绩仍然非常关键！2015年小升初面试是一个相当热门的话题，2015届家长也是十分关注这个话题。那么，究竟2015年小升初面试有哪些技巧？面试中要注意的事项又是什么？以下文章提供给各位学习和参考。一、准备你有了充分准备，就会有信心;信心有了，就能正常发挥;发挥尚可，只要有3060%正常，面试就能得到满意的效果。1. 收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解;2. 基本礼仪方面的学习，注意事项;3. 基本材料准备，行程安排，
2、其他同学面试信息收集等。【注】知己知彼，对申请学校预先做好分析;结合自身特点，深入分析你的优势和不足。二、礼仪1. 礼貌语言、体态语言的斟酌;2. 面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验，模拟面试环境，以及可能碰到问题的处理;3. 情绪的控制。三、问题(1)介绍自己。通常，这是第一步。此外，还要会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。请自我介绍。你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?你的同学如何评价你的?你如何评价你的同桌?你知道我们的办学特色吗?(2)根据你填写表格中的简历、特长、获奖等，以及自己介绍的内容，提问老师会在初步印象基础上，有针对性地询问语文、数学、外语等情况，可
3、谓“自作自受”。比如你自称喜欢奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题，做几道奥妙较多的难题;如果你讲英语强，就会请你用英语介绍自己。【注】形式上会有所限制，比如要求用一个或几个词语来描述你的父母，介绍大人对你学习的帮助。“子不嫌母丑”，介绍父母客观真实就行了;【注】预先准备好介绍自己的演讲文稿，分别安排一分钟，三分钟，五分钟等版本，根据具体实际自然发挥。演讲的时候，要充满热情，最好能配合手势。这是背诵型演出，只是把课堂搬到面试现场罢了;【注】让自己显得好强，有强烈的上进欲望。这是因为“爱拼才会赢”，而所谓的重点学校也是希望教这样的学生的。了解小升初面试：盘点小升初面试的几种主要形式根据
4、近年来全国小升初招生情况，学校面试主要存在以下几种形式。个人考察形式有的学校会在小升初面试中，着重进行对学生个人的一个考察，比如说整个面试或者面试中的大部分时间都是针对各人的情况进行的提问。例如说“你想去一个什么样的学校?”、“用一个词概括自己?”、“你怎么评价自己?”中英混合形式小升初面试学校会涉及到英语的口语面试，比如会涉及到一些英语的面试，比如说“How many people are there in your family?”、“What will you do when you grow up?”、“Which do you like more , your father or y
5、our mother?”等等，同时还会有中文的面试题。亲子同场形式目前有很多的学校都趋于亲子同场形式的小升初面试，之所以学校会要求家长跟孩子一起面试，甚至是要求父母双方跟孩子一起面试，原因有以下几个：一是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。生活谈话形式有的学校面试相对简单，就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本就不是选拔式的面试，可能只是淘汰一些相对比较差的学生。比如面试中，会提问“你在家会帮助家长做家务嘛?”、“你觉得自己的缺点是什么?”、“你课余时间都会做什么?”等等之类的。百科问答式有的学校小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到
6、比如说“一年有哪四季?”、“四大洋中最小的是?花园国家是?”、“请说出几个中国古代的天文学家?”等等。专家导学小升初面试一般不是进行淘汰的选拔面试，而只是学校根据学习成绩选拔学生的一个附属过程，所以参与小升初面试的学生必须把握两个环节：1、学科知识掌握牢固、课外知识适当掌握；2、注重心态的训练、加强语言组织能力和表达能力等，小升初面试并不可怕。2015小升初综合素质面谈班提升方案教材授课内容授课目的第一期培优提高班语言组织与表达能力（语文）口语表达与写作掌握基本表达技巧，把生活中所见、所闻、所感用语言生动形象的表达出来让学生敢说会写基础知识梳理（数学）分数乘除法、分数应用题、百分数应用题、统计
7、给优质初中打下夯实基础名、代、冠词（英语）名词、代词、冠词运用结合六年级内容衔接新初一第二期基础夯实基础夯实（语文）音、字、词、句、对联夯实基础，巩固小学阶段所学基础知识为初中打下夯实基础难点拔高、应用题、圆锥、圆柱（数学）六年级知识点梳理、解题思路培养学习提前学习，兴趣培养，思维拓展词形运用及时态（英语）形容词、副词、比较级、最高级、四种时态结合六年级衔接新初一知识第三期 思维培养 激发兴趣文言文（语文）文言文鉴赏激发兴趣超前学习备战名校逻辑与思维（数学）思维培养、逻辑推理强化学习转班学习方法、掌握技能阅读、作文阅读鉴赏与写作能力培养掌握良好阅读能力及写作能力第四期 综合评定 （面谈）现代文、诗词鉴赏与演讲（语文）现代文、古诗词、演讲与口才（语文）加强现代文阅读能力、诗词鉴赏能力、面试技巧面谈实践演练（数学）实践演练、知识性综合运用加强学生应变能力、提高综合性思维口语专项与面谈十天突破发音脱口而出掌握面试技巧
