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1、教师节表扬教师材料【篇一:第2个教师节表扬活动先进个人申报材料】 第29个教师节表扬活动先进个人申报材料 孜孜不倦育才路，矢志不渝领跑人，我叫马刚，男，回族，198年2月出生，毕业于武汉体育学院，中国共产党员,国家一级足球运动员。现就职于洛阳建中实验学校中学部，担任体育教师、体音美组教研组长,党支部宣传委员,团支部书记及初三年级班主任管理工作。 近年来,始终奋战在教学一线，兢兢业业，任劳任怨,用实际行动赢得了广大师生和家长的尊敬和爱戴。在教学中以教学改革,求实创新,敢于拼搏，敢于奉献，团结协作并带领学生在4月1日洛阳市中招体育考试中,以90%优秀的好成绩交上了一份圆满的答卷。一、以爱为本,忠诚
2、事业:作为人民教师和一名共产党员,我始终坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研,爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有抱负、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话:“捧着一颗心来，不带半根草去”。是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我,始终坚信以爱为本,用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时,我都可以理直气壮地说,投身教育事业,我终身无悔。作为一名教师而感到无尚光荣。 二、用心教书,用爱育人: 担任班主任工作中，我发现班主任工作起初特别困难和繁琐。常 1
3、常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育,特别对于班级里的后进生和家庭复杂的孩子，我采用了用爱去感化她们的心灵,用心去塑造她们健全的人格和良好的品质的措施。教育中，本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少谴责、多交谈；少命令、多引导的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育，让学生不把学习当成承当，健康快乐地成长。慢慢从中和学生成为好朋友,体会到一份份幸福感。同步，我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽视孩子的教育问题,家长必须配合学校教育好孩子。我所任教的班级一年较一年有了进步，这些进步,不仅是成绩方面的,尚有能力方面的，而更重要的是班上的学
4、生收获了一份终身学习的习惯和一份学习的信心和热情。 三、自觉学习、业精于勤： 作为一名富有经验的教师，我没有在成绩上停滞不前，全力在体育教学中,倡导快乐运动,快乐成长的概念,精心设计每一节课。以先愉悦身心,再进行综合身体素质锻炼的原则,逐渐在初三阶段增长竞技运动的概念,进一步提高学生的竞争意识和顽强拼搏精神。目前自己借助于寒暑假时间在攻读管理学专业方向的研究生和中医养生之道的学习,目的就是能让自己的知识构造更丰富,更好的投身于教育中去,能为学生拥有一份良好的身心和优秀的综合素质而努力着。 出名作家王蒙说过,“学习是一种人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一资源,其她一切都是
5、学习的成果,2学习的恩泽。”对于广大党员来说，学习不仅关系到个人的成长成才,并且事关党的事业兴衰。因此，每一名教师都要树立终身学习的理念,把学习当做一种工作规定、一种政治责任，使自己在读书学习中启发思维、开阔视野、增长才干、成长进步,目前正运用寒暑假时间攻读在职管理学专业方向的研究生，努力成为新一代学习型、学者型的人民满意教师。 四、爱岗敬业、力作楷模: 责任感是一种精神境界，体现了一种敬业追求和工作态度。事实证明,抓工作干事业千难万难,有了事业心责任感就不难。胡锦涛同志形象地比方：“一名党员的作用,对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小,作用却不可低估”。每位教师党员的岗
6、位虽然不同,但无论是哪一种岗位，都同样是创先争优的平台。只要人们爱岗敬业、事争一流,每一位党员都能成为一颗闪亮的星。 作为建中教育的战线一员,必须带头遵守社会的基本道德规范，遵守国家的各项法律法规；作为社会成员中的先进分子，党员应当具有比一般社会成员更高的道德水准和人格修养，自觉接受党内法纪的约束。面对社会转型期纷繁复杂的现象、多种各样的诱惑和不同价值观的冲击，党员要成为一面旗帜，用道德的力量感召群众，使崇尚道德、崇尚先进成为全社会的价值取向。总之,作为一名基层教育工作者是无尚的荣光,加强工作地责任感是提高工作效率的前提，它涉及着对工作的热情、对公司的忠诚、对事业的负责、对团队精神的注重等诸多
7、方面，秉承建中教育理念一 3贯倡导的“学会学习、学会思考、学会做人”的核心价值观,将工作地责任心与党的阳光指引,开拓进取，与时俱进紧密的联系起来,为和谐社会、和谐教育事业谱写出新的历史篇章! 教师：马刚 洛阳建中实验学校八月【篇二:教师节表扬大会先进工作者事迹】教师节表扬大会先进工作者事迹单位:濮阳县文留镇第三中学 姓名:王永广我走上教育岗位至今已有了,跟在座的许多教师同样，我是一名一般的教师,一般的班主任。每天早起晚睡,忙备课,忙上课，忙学生，忙进修？?忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩,班级的纪律,受挫的痛楚，单调的反复,日复一日,几乎成了生活的所有。我还担任了学校的业务主任，每天早读
8、时间在学校内的九个班级巡视至少两遍,督促学生朗读背诵。除此之外还要负责请假教师的课程安排,教案作业的检查。但是所有的这些我并不感到累,并没有牢骚满腹,由于我相信一份辛苦一分收获,付出总有回报。在学校和各位任课教师的共同努力下，今年我带的班级升入一般高中两人,升入技校类20人圆满完毕了升学任务。 我觉得，我们教师，就是某些一般人,某些平常人。我们是爸妈的子女，是丈夫的妻子,是妻子的丈夫，是子女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。 我还觉得,教师更是一份职业。学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中,我们的灵魂在净化,思想在升华。
9、每年每月每天每时每节课,我们跟学生一起在书山攀登,在学海共渡。我们会为学生的进步而激动，会为学生的退步而着急,会为学生的成长而骄傲！我们也会为学生的淘气而绞尽脑汁,会为转化一种学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡,一封电子邮件，学生叫的那声“教师好”而感动而快乐!我们的世界里站满了学生。 我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以心育心,以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们热爱每个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业。【篇三：表扬教教师节表扬
10、项目】 望牛墩镇教师节拟表扬项目 一、 先进单位 (一)获市级以上表扬的先进单位:(单位记录，填写好本单位获奖状况登记表） (二)镇教育系统先进科组:(按方案规定，各单位上交本单位推荐材料中学推荐6个，小学评比6个：中心、实验、新联各推荐2个,达贤、下漕各推荐1个,由教办人员讨论，按科组开展活动及成绩最后拟定） 二、先进个人:（一)获市级以上表扬的先进个人(单位记录，填写好本单位获奖状况登记表） （二）望牛墩镇学科带头人（由镇教办记录）（三)望牛墩镇优秀教师（按方案规定,各单位开展评比活动,经公示后将有关名单呈送教办，最后由教办审核) （四)望牛墩镇优秀班主任（按方案规定,各单位开展评比活动,经公示后将有关名单呈送教办，最后由教办审核) （五）望牛墩镇优秀信息员(由教办根据学校及学科信息上送状况评比) 三、教育科研奖: (一)市级以上课题立项(单位记录,填写好本单位获奖状况登记表） （二)市级以上论文奖(单位记录，填写好本单位获奖状况登记表) （三)刊登论文或作品(单位记录,填写好本单位获奖状况登记表） 四、教师教学基本功竞赛获奖（单位记录，填写好本单位获奖状况登记表）五、学生竞赛辅导奖 (一)团队奖(单位记录，填写好本单位获奖状况登记表） （二）优秀指引教师奖（单位记录,填写好本单位获奖状况登记表） (三)竞赛辅导奖（单位记录,填写好本单位获奖状况登记表） 1
