2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版

上传人:ni****g 文档编号:475375892 上传时间:2024-02-12 格式:DOC 页数:10 大小:551KB
返回 下载 相关 举报
2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共10页
2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共10页
2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共10页
2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共10页
2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年八年级物理上册 第二章声现象单元练习 (新版)新人教版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二章声现象单元练习一、单选题1. 在拨动吉他弦后,同学们发现,即使停止了对吉他弦的拨动,吉他也会“余音不断”,其根本原因是()A. 吉他声的回声仍在回荡B. 吉他弦还在振动C. 吉他弦停止振动,空气还在振动D. 人的听觉发生了”延长”2. 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了()A. 使音叉的振动尽快停下来B. 把声音的振动时间延迟C. 把音叉的微小振动放大,便于观察D. 使声波被多次反射形成回声3. 同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到空气中声速为340m/s,铁中

2、声速为5200m/s()A. 1次敲击声B. 2次敲击声C. 3次敲击声D. 4次敲击声4. 如图所示,玻璃缸的水中有金鱼,在鱼缸旁边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()A. 鱼缸空气水鱼B. 空气水鱼C. 鱼缸水鱼D. 水鱼5. 下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 倒车雷达C. 超声波清洗机D. 真空罩中的闹钟6. 15时,声音在下列哪种介质中传播得最快()A. 空气B. 海水C. 钢D. 一样快7. 关于声现象,下列说法中正确的是()A. 声音在真空中的传播速度是3108m/sB. 汽车上安有消声器,是在传播过程中减弱噪声C. 用超

3、声波清洗眼镜,说明声波能传递能量D. 声源的振幅越大,音调越高8. 决定声音传播速度的是()A. 发声体振动的幅度B. 发声体振动的频率C. 发声体的材料和结构D. 传播声音的介质9. 百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时,而不能听到枪声才开始计时,是()A. 离起跑线太远,怕听不清枪声B. 听枪声计时不准确,使运动员的成绩偏高C. 看烟计时比较方便D. 听枪声计时不准确,使运动员的成绩偏低10. 下列关于声现象的说法中错误的是()A. 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B. “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同C. 医学上的“超声波碎石”

4、是利用了超声波可以传递能量的特性D. 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声11. 某学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语,这里的“轻声”描述的是声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 速度12. 人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s,你面向一高墙喊话,如果想分清回声,那么你和高墙之间的距离至少应()A. 大于34mB. 大于17mC. 等于17mD. 等于34m13. 关于声现象,下列说法正确的是()A. 声速的大小只跟介质的种类有关B. 超声波和次声波人耳都能听到C. 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D. 声不仅可以传递信息,还可以传递能量1

5、4. 一艘科考船在经过A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s,根据时间,就可以绘出海底的大致形状,大致形状如图中的()A. B. C. D. 15. 重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比()A. 音调变低B. 频率变大C. 响度变大D. 声速变小二、多选题16. 关于声现象,下列说法正确的是()A. 声音在同种介质中的传播速度可能不相同B. 只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C. 空气中距发声体距离一定、发散程度相同时,发声体的振幅越大,听到的响度越大D. 科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间

6、的距离17. 下列关于声现象说法正确的是()A. 图a是轻轨的隔音墙,其作用是在发声处减弱噪声B. 图b是摩托车的消音器,其作用是在人耳处减弱噪声C. 图c是利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间能正常飞行的原理相同D. 图d是利用B超检查身体,其原理与汽车倒车雷达的原理相同18. 图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,下列说法中正确的是()A. 它们发声时,其发声体一定都在振动B. 三种乐器发声的响度不同C. 三种乐器发声的音色不同D. 三种乐器发声的音调不同三、填空题19. 外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音可以传递_;平时说的“B超”也是超声波,可利用它

7、为病人做常规检查,这是利用了声音可以传递_(选填“信息”、“能量”)20. 声音在月球表面不能传播的原因是_ 因此,声音的传播一定需要_ 21. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图,甲和丙_ 相同(选填“音调”、“音色”或“响度”),其中_ 音调高;甲、乙、丙中音调相同的是_ ;甲、乙、丙中响度最大的是_ ,音调最高的是_ 22. “大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在_处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在_中减弱噪声。23. 某人看见闪电2秒后才听到雷声,则打雷处离此人距离约为_ m

8、24. 声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器从知识上看,它是一种能定向发射和接受_ (选填“超声波”或“次声波”)的设备四、计算题25. 一辆汽车匀速驶向一座高山,司机鸣笛后6s听到回声,若汽车行使速度为20m/s,则司机鸣笛时距离高山有多远?(声速=340m/s)26. 司机朝着山崖以20m/s的速度行驶,看到前方有丁字形路口,便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆(车速保持不变),鸣笛后经对面山崖的反射4s后便听到了回声,已知声音在空气中的传播速是340m/s,求:(1)4s内车行驶的路程是多少?(2)鸣笛时车离山崖有多远?(3)听到回声时车离山崖有多远?27. 某人在长铁管一端猛敲

9、击一下,在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s,求长铁管的长度?(声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、5200m/s)答案和解析【答案】1. B2. C3. A4. B5. D6. C7. C8. D9. B10. B11. B12. C13. D14. D15. C16. AC17. CD18. AC19. 能量;信息20. 月球上没有空气;介质21. 响度;丙;甲和乙;乙;丙22. 声源;传播过程23. 68024. 超声波25. 解:由v=,可得,在t=6s的时间内,汽车行驶的距离:s1=v1t=20m/s6s=120m,声音传播的距离:s2=v2t=340m/s6s=2

10、040m,设司机按喇叭时汽车到高山的距离为s,则:2s=s1+s2,s=(s1+s2)=(120m+2040m)=1080m;答:司机鸣笛时距离高山有1080m远26. 解:(1)由v=可得在t=4s的时间内,货车行驶的距离:s1=v1t=20m/s4s=80m,(2)声音传播的距离:s2=v2t=340m/s4s=1360m,设司机鸣笛时货车到山崖的距离为s,则:2s=s1+s2,s=(s1+s2)=(80m+1360m)=720m;(3)司机听到回声时车距山崖:s=s-s1=720m-80m=640m答:(1)4s内车行驶的路程是80m;(2)鸣笛时车离山崖有720m;(3)听到回声时车离

11、山崖有640m27. 解:设铁管的长度是s,声音在空气中的传播时间是:t1= 声音在铁管中的传播时间是:t2= 因为声音在空气中需要时间比声音在铁管中传播多0.4s,则有:t1-t2=0.4s,即-=0.4s,计算得出:s145.5m.答:这段铁管长度为145.5m【解析】1. 解:在拨动吉他弦后,弦振动发出声音,但停止了对吉他弦的拨动,吉他弦的振动却没有停止,所以会有“余音未绝”由此判断选项A、C、D不正确,只有B正确;故选B声音是由发声体振动产生的,振动停止,声音也就停止此题主要考查声音是由发声体振动产生的,属于基础知识2. 解:发声的音叉振动较弱,不易观察,但可以将正在发声的音叉紧靠悬线

12、下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样就可以把音叉的微小振动放大,便于观察;故选:C。解决此实验需要利用放大法进行分析,即是为了把音叉的微小振动放大,便于观察。解决此类题目要结合放大法进行分析解答。3. 解:由于声音在不同介质中的传播速度不同,在固体传播最快,而在气体中传播最慢当乙同学在一端用力敲一下铁管甲同学将耳朵贴在一根长铁管的另一端时,声音会传播两次,即第一次是通过铁管这一固体传播过来的,另一次是通过铁管周围的空气传播过来的由于铁管长20m,故其通过铁管传播的时间是,据V=可知,t=0.00385s;同理声音通过空气传播的时间是:t=0.0588s 分析上述数据,可知声音通过空气和铁管

13、的传播时间之差小于0.1s,所以此时人耳朵是不能区分开这两次声音的,故只能听到一次声音故选A(1)声音在不同介质中的传播速度不同,一般来说,在固体中传播最快,其次是液体,再次是气体(2)知道人耳朵能区分两次声音的时间间隔是0.1s,即利用速度公式分别计算出声音通过空气和铁管的传播时间来比较即可知道人耳朵能区分两次声音的时间间隔是0.1s是解决该题的关键4. 解:在鱼缸旁鼓掌,声音是手掌的振动产生的,它首先会通过空气传给水,然后通过水传给鱼故选B传声的介质可以是固体、液体,也可以是气体,真空除外而且传声经历的介质越少效果越好此题考查的是声音传播需要介质特点的掌握和分析,属于基本规律的考查,难度不

14、大5. 解:A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的,此现象说明声音能够反射,形成回声。不符合题意;B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的,此现象说明声音能够反射,形成回声。不符合题意;C、利用超声波可以清洗精密仪器,说明声音能够传递能量。不符合题意;D、当逐渐抽掉罩内空气时,闹钟声音减小,由此可以推论,当罩内是真空时,声音将完全消失。说明声音的传播需要介质。符合题意。故选:D。声音在传播过程中遇到障碍物,从而反射回来的现象叫回声;声音能够传递能量;声音传播需要介质,真空不能传声。此题考查了回声现象的应用、声音传播能量和声音的传播条件,明确每幅图片的意思,确定对应的知识点,是正确解答的前提。6. 解:声音在三种不同介质中的传播速度不同,在固体中传播最快,钢是固体,在钢中的传播速度要大于在海水(液体)和空气中的传播声速故选C声音的传播需要介质,在不同介质中声音的传播速度是不同的,在固体中最大,其次是在液体中,再次是在气体中,真空不能传声本题主要考查声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握,是一道基础

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号