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1、九年级十二月月考语文试题九年级语文组 李分值：120分 时间：120分钟温馨提示：本张试卷是试题卷，答题请写在答题卡上。认真审题，沉着答题，你会成功的！一、积累与使用(20分)1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写。(2分)通霄达旦看名著 一泄千里写文章2.根据语境，给下面句中加点的字注音。(2分)故乡荣膺 “新农村建设模范”的称号后，我回到那个生我养我的小山村，只见座座小楼鳞次栉 比 ，人人脸上洋溢着快乐的笑容。3.以下句子中加点的成语使用准确的一项为哪一项( )。(2分)A. 神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里
2、程碑。B. 200多年来，世界各国数以万计的探险家、科学家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，实行科学考察。C. 改革开放以来，祖国面貌的变化可谓是指日可待。D. 书读多了，耳濡目染，写起文章来便会折衷是非。4.以下句子没有语病的项是( )。(2分)A .一篇议论文观点准确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。B. 有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。C. 一进入会场就看到很多面彩旗和一片欢乐的歌声。D. 那烟雨迷离的大峡谷，恰如衣服淡雅而隽永的水墨画，表达出她别样的风姿。5. 依次填入以下横线处的句子，语序恰当，语意连接的一组是（ ）（2分）再也读不到
3、词华典瞻字字珠玉的传世檄文， ；再也听不到迁客骚人追昔抚今的慷慨憾恨， ；再也访不到菊前对酌松下对弈的隐士， 。只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台 只剩下清冷孤寂的满眼峰峦只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联AB.C. D. 6.名著导读：（2分）一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这个套，越来越坚强的。这个段话出自 ，这些文字凝聚着作者对祖国、对儿子 。7.古诗文默写。(8分，前6小题每题1分，最后一小题每句1分)花间一壶酒， 。宁为百夫长， 。 ，随风满地石乱走。锦江春色来天地， 。 ，儿童尽东征。很多成语出自古诗文，成语“一鼓作气”出自曹刿论
4、战中的“ ， ，三而竭。” 孟子在生于忧患，死于安乐中，用“ ， ”阐述了磨难的意义。二、口语交际与综合性学习(10分)8.中考临近，为了节省时间，小明常常把饭端到教室吃，可小明每次吃饭总爱乱丢垃圾乱扔，作为同桌的你深受其害，班级环境也受到影响，你准备这样劝说小明：“ ” (2分)9.襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同展开“脚踏一方土”“走进我们的社区”综合性学习活动，爱社区，更爱脚下的这片热土吧!(8分)土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础，土地关系到社会的稳定，人民的幸福，所以历朝历代都非常重视对土地的管理。现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化，耕
5、地面积持续缩小。警钟已向人们敲响：土地面临危机！请写一条保护土地的标语，用上对偶的修辞。（2分）襄阳是全国著名的历史文化名城。在走进社区向居民宣传的活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你仿照例如再补充两项。（2分）活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；活动二：说一说卓有成就的历史名人；活动三： 活动四：同学们准备针对社区老年人的“空巢”现象实行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人实行问卷调查提问。（2分）对老年人：对他的家人：位同学收集了与“土地”相关的资料，请你归纳人们赋予了“土地”哪些含义?（2分）材料一：说文解字指出：“土者，是地之吐生物者也
6、。二，象地之上，地之中；I，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横(二)、一直(丨)形象化地说明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土者通吐，万物之母。材料二：太平御览卷七八引风俗通：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。”材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、 黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤
7、分布概况。社稷后来成为国家的代称。材料四：中新社西安 4月30日电(记者张珂)今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，因为西安是连战先生的出生地，这是两个多年前的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。我归纳的土地的含义：三、阅读与欣赏(40分)（一）阅读宋词，然后回答以下问题.（4分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓
8、如满月，西北望，射天狼。10.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”中“ ”字用得好。妙在 （分）11.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表现了诗人怎样的情怀？（2分）(二)比较阅读下面文言文，完成12-16题。(10分)【甲】于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲
9、言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。公曰：可。于是召而数之公前。曰：烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。公曰：勿杀，寡人闻命矣。 （晏子春秋晏子谏杀烛邹） 12.解释以下句中加点的词语。(2分)（1）臣之妻私臣（ ） 使烛邹主鸟而亡之 （ ）13.以下句中加点字意思或用法相同的一项为哪一项 ( )。(2分)A皆以美于徐公 皆朝于齐B闻寡人之耳者 使诸侯闻之C皆以美于徐公 以吾君重鸟而轻士
10、D数月之后 请数之以其罪而杀之14.把以下文言句子翻译成现代汉语。(2分)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏15邹忌和晏子的劝谏都表达了两人忠君，甲文劝谏的目的是为了使齐威王 ，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公 ，以免落下爱鸟轻人的罪名。（2分）16.两文都表现了进谏者的善辩，各有不同，邹忌进谏时采用了 的方法说服齐王，晏子进谏时采用 的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（2分）(三)阅读记叙文等你回家，完成17-22题。(13分)等你回家丁立梅(1)陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落 在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公
11、英开得兴兴的。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。(2)一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了(3)我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果？(4)车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了？一看表，快上午十点了。他急了
12、，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。(5)旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张
13、脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那 里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。(6)哭什么呢？你会改好的！我听到那些人里的一个大声说。(7)探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚刚的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。(8)他问我，你有纸笔吗？(9)当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅
14、速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。(10)探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是： 。（摘自2011年青年文摘第2期）17.请用一句话概括本文的主要内容。（2分）18.文章第（1）段中写道“路边，野葵和蒲公英开得兴兴的”，可为什么“做父亲的心，却低落得如一颗衰败的草”，如何理解？（3分）19.从内容和结构上分析第三段文字的作用。（2分） 20. 本文主要写父亲探视儿子的过程，不过作者在（5）段却描写“一个女孩”和“一大家子”探视的经过，请你说说这样写作的作用。（2分）21结合上下文，品析以下句子的表达作用。（2分）“我真想跟他同归于尽！”这个父亲，说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话。22.联系题目，结合文章内容，猜想文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字。（2分） (四)阅读议论文另 一 种 珍 爱，完成23-27题。(13分)另 一 种 珍 爱曾读过一篇小说绿墨水，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义 给她写匿名求爱信的故事。感动之余我突然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。假如有一天这世界上没有一个人去关怀你保护你倾听你
