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1、九年级十二月月考语文试题九年级语文组 李分值:120分 时间:120分钟温馨提示:本张试卷是试题卷,答题请写在答题卡上。认真审题,沉着答题,你会成功的!一、积累与使用(20分)1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写。(2分)通霄达旦看名著 一泄千里写文章2.根据语境,给下面句中加点的字注音。(2分)故乡荣膺 “新农村建设模范”的称号后,我回到那个生我养我的小山村,只见座座小楼鳞次栉 比 ,人人脸上洋溢着快乐的笑容。3.以下句子中加点的成语使用准确的一项为哪一项( )。(2分)A. 神舟八号像一支离弦之箭,气冲斗牛,直上云天,与天宫一号成功对接,成为我国载人航天发展史上新的里
2、程碑。B. 200多年来,世界各国数以万计的探险家、科学家不畏冰山阻挡,不畏风暴严寒,前仆后继地奔赴南极,实行科学考察。C. 改革开放以来,祖国面貌的变化可谓是指日可待。D. 书读多了,耳濡目染,写起文章来便会折衷是非。4.以下句子没有语病的项是( )。(2分)A .一篇议论文观点准确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准。B. 有明确的学习目的和顽强的学习毅力,就不难不取得好的成绩。C. 一进入会场就看到很多面彩旗和一片欢乐的歌声。D. 那烟雨迷离的大峡谷,恰如衣服淡雅而隽永的水墨画,表达出她别样的风姿。5. 依次填入以下横线处的句子,语序恰当,语意连接的一组是( )(2分)再也读不到
3、词华典瞻字字珠玉的传世檄文, ;再也听不到迁客骚人追昔抚今的慷慨憾恨, ;再也访不到菊前对酌松下对弈的隐士, 。只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台 只剩下清冷孤寂的满眼峰峦只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联AB.C. D. 6.名著导读:(2分)一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这个套,越来越坚强的。这个段话出自 ,这些文字凝聚着作者对祖国、对儿子 。7.古诗文默写。(8分,前6小题每题1分,最后一小题每句1分)花间一壶酒, 。宁为百夫长, 。 ,随风满地石乱走。锦江春色来天地, 。 ,儿童尽东征。很多成语出自古诗文,成语“一鼓作气”出自曹刿论
4、战中的“ , ,三而竭。” 孟子在生于忧患,死于安乐中,用“ , ”阐述了磨难的意义。二、口语交际与综合性学习(10分)8.中考临近,为了节省时间,小明常常把饭端到教室吃,可小明每次吃饭总爱乱丢垃圾乱扔,作为同桌的你深受其害,班级环境也受到影响,你准备这样劝说小明:“ ” (2分)9.襄阳,山川秀美,物产丰富,文化繁荣,名人荟萃。让我们一同展开“脚踏一方土”“走进我们的社区”综合性学习活动,爱社区,更爱脚下的这片热土吧!(8分)土地是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础,土地关系到社会的稳定,人民的幸福,所以历朝历代都非常重视对土地的管理。现在,全世界都面临着共同的问题:水土流失,土地沙化,耕
5、地面积持续缩小。警钟已向人们敲响:土地面临危机!请写一条保护土地的标语,用上对偶的修辞。(2分)襄阳是全国著名的历史文化名城。在走进社区向居民宣传的活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块,班长已经设计好了两项内容,请你仿照例如再补充两项。(2分)活动一:讲一讲传颂千古的历史故事;活动二:说一说卓有成就的历史名人;活动三: 活动四:同学们准备针对社区老年人的“空巢”现象实行问卷调查,请你设计两个问题,分别对老年人和他的家人实行问卷调查提问。(2分)对老年人:对他的家人:位同学收集了与“土地”相关的资料,请你归纳人们赋予了“土地”哪些含义?(2分)材料一:说文解字指出:“土者,是地之吐生物者也
6、。二,象地之上,地之中;I,物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的,凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横(二)、一直(丨)形象化地说明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文:土者通吐,万物之母。材料二:太平御览卷七八引风俗通:“俗说天地开辟,未有人民。女娲抟黄土作人,剧务,力不暇供,乃引绳于洹泥中,举以为人。”材料三:在北京中山公园内,有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛,就是祭祀社稷时所用之坛。社,是社神,是土地之神;稷,是稷神,是五谷的代表。这种对社稷的祭祀,是出于古人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位,分填着青、红、白、 黑、黄五色的泥土,它大体上符合我国土壤
7、分布概况。社稷后来成为国家的代称。材料四:中新社西安 4月30日电(记者张珂)今天下午,在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后,连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。这块弥足珍贵的秦土,取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示,因为西安是连战先生的出生地,这是两个多年前的故乡泥土,将这块秦土赠送给连战先生,十分有纪念意义。我归纳的土地的含义:三、阅读与欣赏(40分)(一)阅读宋词,然后回答以下问题.(4分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓
8、如满月,西北望,射天狼。10.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”中“ ”字用得好。妙在 (分)11.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”表现了诗人怎样的情怀?(2分)(二)比较阅读下面文言文,完成12-16题。(10分)【甲】于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲
9、言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。公曰:可。于是召而数之公前。曰:烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪毕,请杀之。公曰:勿杀,寡人闻命矣。 (晏子春秋晏子谏杀烛邹) 12.解释以下句中加点的词语。(2分)(1)臣之妻私臣( ) 使烛邹主鸟而亡之 ( )13.以下句中加点字意思或用法相同的一项为哪一项 ( )。(2分)A皆以美于徐公 皆朝于齐B闻寡人之耳者 使诸侯闻之C皆以美于徐公 以吾君重鸟而轻士
10、D数月之后 请数之以其罪而杀之14.把以下文言句子翻译成现代汉语。(2分)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏15邹忌和晏子的劝谏都表达了两人忠君,甲文劝谏的目的是为了使齐威王 ,以富国强民;乙文晏子劝谏的目的是为了让景公 ,以免落下爱鸟轻人的罪名。(2分)16.两文都表现了进谏者的善辩,各有不同,邹忌进谏时采用了 的方法说服齐王,晏子进谏时采用 的方法,使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。(2分)(三)阅读记叙文等你回家,完成17-22题。(13分)等你回家丁立梅(1)陪一个父亲,去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落 在荒郊野外。我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公
11、英开得兴兴的。做父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说,真不想来啊。(2)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了(3)我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲,去见儿子,会有怎样的结果?(4)车子静静地,一路向前。野葵和蒲公英,一路跟着。终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问,真的到了?一看表,快上午十点了。他急了
12、,说,也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定,上午十点之后,一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好,还有十五分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽。(5)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他是读懂她爱的密码的,从此,改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人,憔悴着一张
13、脸,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那 里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。(6)哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。(7)探视的时间,快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我发现他与刚刚的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子,不好过的,看他,也黑了,也瘦了。(8)他问我,你有纸笔吗?(9)当然有。我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅
14、速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来。(10)探视结束后,我看到这个父亲在纸上留下的字,那六个字是: 。(摘自2011年青年文摘第2期)17.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)18.文章第(1)段中写道“路边,野葵和蒲公英开得兴兴的”,可为什么“做父亲的心,却低落得如一颗衰败的草”,如何理解?(3分)19.从内容和结构上分析第三段文字的作用。(2分) 20. 本文主要写父亲探视儿子的过程,不过作者在(5)段却描写“一个女孩”和“一大家子”探视的经过,请你说说这样写作的作用。(2分)21结合上下文,品析以下句子的表达作用。(2分)“我真想跟他同归于尽!”这个父亲,说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出这样一句狠话。22.联系题目,结合文章内容,猜想文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字。(2分) (四)阅读议论文另 一 种 珍 爱,完成23-27题。(13分)另 一 种 珍 爱曾读过一篇小说绿墨水,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义 给她写匿名求爱信的故事。感动之余我突然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。假如有一天这世界上没有一个人去关怀你保护你倾听你