部编版初中语文 现代文阅读理解精选

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1、部编版初中语文现代文阅读理解精选(含答案)一、现代文阅读1阅读文章,回答问题。黄河岸天鹅情(1)蹑手蹑脚地走过一片残雪覆盖的荒草地,张明云举起相机,对准焦距,屏住呼吸,一阵“咔嚓咔嚓”的手按快门声后,黄河岸边那群尽情嬉戏的白天鹅便在镜头中定了格。(2)“快来看,多难得的画面!”张明云招呼我来到他跟前:“这是怎样曼妙的场景!或水面撒欢,追逐嬉戏;或耳鬓厮磨,相互梳理羽毛;或亭亭玉立,文静得像睡莲,忽而又扑棱着翅膀扶摇直上”(3)看到这些画面,我竟一时找不出合适的词语来描述。(4)“哎,可惜还是没有A55。”(5)“A55?”我大惑不解。(6)“是的,A55,它是一只受过伤的天鹅,曾经颠沛流离,不

2、幸而又万幸。”张明云喃喃低语道。(7)一条千里追逐呵护白天鹅的感情轨迹,将张明云与A55黏在了一起。这位在三门峡黄河岸边长大的汉子,打小喝着黄河水,吃着黄河粮,享受着黄河给予的一切,自然也恋着黄河,恋着黄河边的这群“天使”白天鹅。(8)2015年春,一对经过救治的野生白天鹅夫妇在三门峡天鹅湖湿地公园安下家并孕育了6只小天鹅。几个月后,这些小家伙戴上了环志,其中一只就是A55。从出生那天起,张明云就用照相机观察、记录着一家子的生活。从逐渐褪去灰色的绒毛,再到羽毛慢慢变白,A55与兄弟姐妹们出落得愈发美丽动人。又是一年春天,大批天鹅向北迁徙,A55则与兄弟姐妹们在没有父母的带领下各奔东西了。(9)

3、“A55飞走后,卫星定位失灵,无法在回三门峡过冬的天鹅中发现它的身影。于是,我沿着它们北飞的轨迹,到河北黄骅、内蒙古乌梁素海等地寻觅,仍然无果,只得在网上发布消息,希望能够得到好心人的帮助,早日找到流落在外的三门峡籍天鹅宝宝唉,当时那个急啊!”(10)2017年秋,得知A55在千里之外的内蒙古包头出现后,张明云惊喜不已,和朋友连夜冒雨驾车前往,终于在包头市南海湿地得以相见。(11)那是一种怎样的心情啊!“当时,它孤零零地游荡在水塘中,羽色暗淡,体型瘦弱。由于翅尖受伤,翅膀有气无力地扑棱着,却只能在水中打转儿,无法飞起来,悲鸣中流露着孤独和无助那分明就像自己的孩子受了委屈而无处诉说。”回忆此情此

4、景,张明云仍感到心痛不已。(12)“我要带它回家!”仿佛是找到了失散多年的孩子,张明云再也不能眼瞅着A55流落在外。经过与当地野生动物保护部门协调,张明云一行办妥了相关手续,连夜开车拉着A55回到了三门峡。(13)整个冬天,在野生动物救助站的精心养护下,A55的伤口慢慢愈合了,鸣叫声A.张明云惊喜不已,和朋友连冒雨驾车前住,终于在包头市南海湿地得以相见。(赏析也越来越响亮,恢复了力量的翅膀在水面上翻飞。看到A55的体格日渐壮实,野生动物救助站打算赶在迁徙季节前将它放归天鹅湖。那几天,似乎为了这次旅途做准备,A55一次次地试飞,热身、跑动、滑行、起飞,几起几落抑或是对这片故土和朋友的眷恋,它在黄

5、河两岸的湿地踟蹰往返,不愿离去。(14)对于A55和伙伴们来说,这片湿地是一个温馨的家园,这里有救助站恩人们无微不至的照顾,有张明云等人的无私关爱,还有好心市民免费提供的“口粮”在随风起伏的芦苇荡,鱼儿在水中尽情畅游,A55和伙伴们引吭高歌,不时飞掠水面的雉鸡、苍鹭和野鸭也跟着浅吟轻唱,一切在雾气氤氲的冬日里交织回响。(15)“扑棱棱呼啦啦”,终于,A55在宽阔的水面上滑翔出一道长长的闪光涟漪,扶摇直冲向蓝天,随着一道优美的弧线渐渐消失在遥远的天际。(16)“咕咕咕呱呱呱”与以往不同的是,这次同A55比翼齐飞的,还有它在康复期间结识的侣伴。一段时间以来,两个小家伙在河畔的青草丛昵哝细语,可谓心

6、心相印、琴瑟和鸣。望着康复后的A55和伴侣双双飞向蓝天,张明云既恋恋不舍,又欣慰万分。(17)A55飞走后,由于环志脱落,张明云再也没有见到它。“算算时间,它们夫妇俩也该儿女满堂了。我一直想拍拍它们下一代的生活情况。我曾经为找不到A55而伤心惆怅,但后来我就不再找了你看,它们不都是A55以及A55的下一代吗?今后,会有越来越多的天鹅飞来,因为这里的天更蓝、水更绿、山更青了。”张明云眺望着远方,动情地说。(18)迎着冬日明媚的阳光,张明云抱着相机悄悄地走近一片芦苇荡,争取离这群白色的精灵再近些。奇怪,它们竟然对眼前的张明云视如同类,或昂首挺胸注目良久,或引颈鸣叫以示礼节。“嘎嘎嘎嘎嘎嘎”“克噜克

7、哩克噜克哩”就这样,一唱一和间,张明云举起相机尽情拍摄起来。(19)我细细打量着眼前这位年近六旬的汉子中等个头,黝黑的脸膛轮廓分明,一双不大的眼睛透着温暖的光芒,全身装束的户外迷彩野战服,令他看起来仿佛一株摇曳在风中的芦苇,柔软而坚韧。(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是DA.本文以张明云拍摄天鹅的场面引出他追踪救治受伤A55的故事。B.文章第(15)段写了A55恢复后直冲云霄的场景。C文章在叙事的基础上进行抒情和议论,表达了作者对野生动物的关注和保护。D.张明云不再为找不到A55担忧,因为这片湿地环境越来越好,今后会有更多天鹅飞来。(2)结合语境,按要求赏析。夜加点词语)B.由于翅尖

8、受伤,翅膀有气无力地扑棱着,却只能在水中打转儿,无法飞起来,悲鸣中流露着孤独和无助。(从描写的角度赏析)(3)谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。(4)结合全文,谈谈你对文章标题的理解。【分析】本文通过记叙张明云拍摄天鹅的活动场面,引出他追踪、救治受伤的天鹅A55的故事,表现了张明云热爱家园、热心呵护野生动物、守护家乡绿水青山的情怀,引起人们对野生动物的关注与保护。【解答】(1)本题考查对文章的理解和分析。ABC.正确。D.有误,根据“它们不都是A55以及A55的下一代吗?今后,会有越来越多的天鹅飞来,因为这里的天更蓝、水更绿、山更青了”可知,张明云不再为A55担忧,是因为环境越来越好了,A5

9、5和它的后代们可以生活得很好。故选:D。(2)A.本题考查加点词语的赏析。张明云得到A55的消息之后,便“和朋友连夜冒雨驾车前住”,一刻也没有停歇,“连夜”体现了张明云当时的激动,对A55的担忧,还有想要快点见到A55的焦急心情。最后,张明云终于在包头市南海湿地见到了A55,“终于”一词体现出张明云一路过来的艰辛,也从侧面表现了张明云的激动。B.本题考查赏析句子。描写分为人物描写和环境描写,人物描写又具体分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。“扑棱”“打转儿”“飞起来”“悲鸣”都是动词,是对A55的动作描写,这些动词生动形象地刻画出A55受伤后的姿态,体现了它的孤独和无助。根据

10、“回忆此情此景,张明云仍感到心痛不已”可知,看到A55不能在天空飞翔,张明云内心也是非常痛苦的。(3)本题考查对关键句的理解。“全身装束的户外迷彩野战服”点出了张明云的衣着,是对他的外貌描写。“令他看起来仿佛一株摇曳在风中的芦苇,柔软而坚韧”把穿着迷彩服的张明云比作在风中摇曳的芦苇,运用了比喻的修辞手法。“柔软而坚韧”看似矛盾,其实不然。通过“回忆此情此景,张明云仍感到心痛不已”“望着康复后的A55和伴侣双双飞向蓝天,张明云既恋恋不舍,又欣慰万分”可以感受到张明云对天鹅的爱,这是他内心的柔软。他一直在保护着天鹅,甚至还曾千里追寻,这体现了他的坚韧。(4)本题考查对标题的理解。根据“黄河岸边那群

11、尽情嬉戏的白天鹅便在镜头中定了格”“一对经过救治的野生白天鹅夫妇在三门峡天鹅湖湿地公园安下家并孕育了6只小天鹅”可知,标题中的“黄河岸”点明了张明云和天鹅的相遇地点。本文通过记叙张明云拍摄天鹅的活动场面,引出他追踪、救治受伤的天鹅A55的故事,表现了张明云热爱家园、热心呵护野生动物、守护家乡绿水青山的情怀。因此标题也起到了点明中心的作用。答案:(1)D(2)A.“连夜”一词体现了张明云得知A55消息时的激动,对A55的担忧,“终于”一词体现出张明云一路过来的艰辛,这两个词都衬托出张明云想要快点见到A55的焦急心情。B.运用了动作描写,“扑棱”“打转儿”“飞起来”“悲鸣”等动词生动形象地刻画出A

12、55受伤后的姿态,表现了它的孤独和无助,也表现了张明云内心的痛苦。(3)运用了外貌描写和比喻的修辞手法,把穿着迷彩服的张明云比作在风中摇曳的芦苇,生动形象地写出了张明云的柔软与坚韧,表达了对张明云美好品质的赞美。张明云热爱家园,热心呵护野生动物,这是他内心的柔软;他从未放弃对野生动物的保护以及对家乡绿水青山的守护,这是他的坚韧。(4)点明了张明云和天鹅的相遇地点以及他们之间的感情,对张明云爱惜动物的品质进行赞美,表现了张明云热爱家园、热心呵护野生动物、守护家乡绿水青山的情怀,点明了中心。【点评】常见的标题的作用有:概括文章内容,点出写作对象,暗示或点明文章中心,充当文章线索,点明写作顺序,设置

13、悬念等。2阅读文章,回答问题。窗花舞张金凤是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意?是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅?是谁经过剪刀轻灵的裁剪,给家中增添喜气洋洋的期待?是窗花。我去赶年集,总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花,每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过,充满智慧和爱意;剪刀裁出的线条简约而质朴,有着人间烟火的气息。窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日,红彤彤的炭火盆旁,女人守着针线笸箩,用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶,头白了,耳背了,眼花了,可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐,小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间,一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放:荷花在清澈的野塘袅袅出水,

14、鲤鱼蹦出水面;怀抱大鲤鱼的胖娃娃,肉嘟嘟的脸上带着笑剪着剪着,奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光,勾起了她对劳动岁月的记忆,嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田,剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔,一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪;摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑。日头升上来又落下去,窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花,耐心地等着好日子到来。到年关,女人们刮掉旧窗纸,给窗棂掸去尘埃,贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸,将覆盖过往日子里的辛劳,给平实的生活增添浪漫。新封的窗太素淡了,像茫茫的雪野,要开些花儿才有生机。过了年,春天就到了,是应该红红火火地开着花迎接它。于是,人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子,

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