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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 白沙中学2012年秋九年级语文半期测试题班级 姓名 得分 一、 积累与运用。（24分）（一）选择题。（10分）1、下列加点字注音全对的一项是 ( ) （2分） A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 根生蒂固(d)B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo）廓然无累(ku) C留滞(zh) 陨落（yn） 窥探（ki） 一抔黄土(pu)D深邃(su) 静谧（m） 挣脱(zhng) 耿耿于怀(gng)2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）A化为无有 言行相顾 恪尽职守 黎民百姓B无与伦比 涕泗横流 脑羞成怒 媚上欺下C怒不可遏 自知
2、之明 孤军奋战 断章取意D廓然无累 气吞斗牛 强聒不舍 重蹈覆辙3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）（2分） A.两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是 握手又是拥抱，别提多高兴了。 B.你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C.中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D.我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。4、下列没有语病的一项是（ ） （2分）A.为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。B.进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。C.老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。D.我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把
3、自己培养成有用的人才。5、下边说法不正确的一项（ ） （2分） A.沁园春雪情景交融，上阙重在写景，下阙重在议论抒情。 B.我的叔叔于勒中，于勒是作为小说暗线虚写和略写的，而塑造的主要人物是菲利普夫妇。 C.范进中举运用对比手法，深刻揭露了封建科举制度的罪恶。 D.唐雎不辱使命选自战国策，战国策是西汉刘向整理编辑的编年体史书。（二）古诗文名句填空。（6分）（1）了却君王天下事， 。（破阵子） （2） ，背灼炎天光。（观刈麦） （3）苟全性命于乱世， 。（出师表） （4）过尽千帆皆不是， 。（望江南） （5） ，虫声新透绿窗纱。（ 月夜 ） （6）塞下秋来风景异，。（渔家傲） (三)语言运用题（
4、4分）“限塑令”生效首日，某小组对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行调查，数据如下，请读表后答题。 时 间塑料袋使用量（只）无纺布袋销量（只）5月25日（星期日)1085206月1日（星期日）9055001、调查表反映的情况可以概括为一句话：（2分）2、这个调查结果说明了什么？（2分）二、诗歌鉴赏（共4分） 新 柳 （ 杨万里）柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1、诗中的“新柳”有什么特点？（2分） 2、“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分） 三、阅读理解（36分）（一）幸福的坡度（12分）我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会
5、到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多时候都有偏差，至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。几个领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年
6、男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问他，那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。我心里说，这小孩子，不知大人的难处。初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？”我说：“您尽管说。”他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。”我
7、点点头道：“没问题。”转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。”男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。”我有些疑惑了。他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡，每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候，他那么小，又怎么推得动？可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住，孩子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却不知不觉中泪流满面。可你知道，其实我心里真是幸福极了。”我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了
8、。”见到那小男孩，我蹲下身说，“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？”小男孩儿笑起来，“叔叔你开玩笑？”我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。”初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄雨伞的男孩，推着一辆手摇车在爬坡。那是一个幸福的坡度。1、结合语境，说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。（2分） 2、文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用？（3分） 3、体悟文中画曲线语句的内涵，想想“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾，为什么？（4分） 4、阅读文中两处描写秋雨的句子，说说它们有什么作用。（3分） （二）不可放弃的努力（8分）有所不为，才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言
9、放弃的是：努力。你是否知道大鱼和小鱼的习性？大鱼喜欢吃小鱼，小鱼总是躲避大鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验：用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时，大鱼要吃小鱼，飞快地向小鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。过了一会儿工夫，大鱼放弃了努力，不再向小鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，大鱼也不再尝试去吃小鱼了！大鱼失掉了去吃小鱼的信心，放弃了努力。其实，作为万物之灵的人，有时也会犯大鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真
10、正的老虎奶，但是都没实现目标。于是许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为我们骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。理由实在很多很多。然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有大的改变，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力，是因为有了榜样的力量。在由失败通往胜利的路上，有时候障
11、碍的确存在，甚至很多；但有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战，决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折，却很快放弃了努力。在由失败通往胜利的征途上有道河，那道河叫放弃。在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。1、本文的中心论点是什么？（2分） 2、文章举了哪些事例来证明论点？（2分）3、谈谈你对文中加线句的理解。（3分）可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。（三）文言文出师表课文略（16分）1、
12、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） （2分）A、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙 C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益2、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 （隆中对）B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（桃花源记）C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（狼）D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记3、解释下面句中加点的词。（4分）（1）以光先帝遗德 光： （2）引喻失义 义：（3）是以先帝简拔以遗陛下 遗： （4）悉以咨之 咨：（5）此诚危急存亡之秋也 秋： （6）躬耕于南阳 躬：（7）是以先帝简拔以遗陛下 简： （8）至于斟酌损益 益：4、句子翻译。（8分）
