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1、书法兴趣班活动方案一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德 育因素。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术 的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利 于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师 要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们
2、的个性化审美情趣。二、活动目标1 、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、具体活动安排9月9日第1课时钢笔书法及毛笔书法9月16日第2课时笔回书写一一横的写法9月23日第3课时笔画书写一-竖的写法9月30日第4课时笔画书写一一-撇的写法10月7日第5课时笔回书写一一捺的写法10月14日第6课时笔画书写一一点的写法10月21日第7课时笔画书写一一钩和折的写法10月28日第8课
3、时笔画书写一一折的写法11月4日第9课时笔回书写一一提的写法11月11日第10课时笔画书写一一横撇、撇点折等的写法11月18日第11课时偏旁的写法111月25日第12课时偏旁的写法212月2日第13课时简单字的写法112月9日第14课时简单字的写法212月16日第15课时准备兴趣班本期汇报作品五、活动效果经过一学期的书法培训，低年级学生要写字做到整齐规范，比较优美，高年级同学要形成自己的笔锋和 特点，达到展出水平。六、活动实践1 .上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2 .鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3 .利用书本，强化仿写练习。4 .采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。5 .在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进 意见，教师跟踪指导评价。6 .利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。7 .指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8 .活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法，软笔书法等形式在艺术节中展出。
