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15.生物与非生物苏教版科学四年级下册第五单元 生物与环境目录观察01思考02探讨03拓展04种过了番茄、黄瓜养过了昆虫,你能概括出有生命体的物体的共同特点吗?观察有生命的物体又称为生物。所以的生物都会生长,会繁殖,会对环境变化作出反应,几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度它们是生物吗?思考怎样才能知道它们是不是生物?地衣松萝水绵探讨识别因中的生物和非生物,分别用两种不同颜色的笔写下它们的名称。把有关系的生物与非生物用另一种颜色的笔连线。拓展感谢观看