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1、医学院2017-2018学年本科生奖学金综合素质测评方案（试行）为深入贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人的根本任务，围绕学校“德才兼备，领袖气质，家国情怀”的人才培养目标，激励学生奋发学习、刻苦钻研、追求卓越，自觉践行社会主义核心价值观，促进学生综合素质的全面发展，成为集临床能力与科研能力于一身、具有医学人文情怀的医学精英人才。根据中山大学本科生奖励管理办法（中大学生201723 号）和学校有关文件精神，结合学院建设综合性、创新性、开放性、具有广泛国际影响的世界一流大学和一流学院的实际情况，特制定本方案。第一章 总则第一条 本方案适用范围为中山大学医学院全日制本科生。第二条 本方案坚持以德为
2、先、坚持全面发展、坚持以生为本、坚持公平、公正、公开和实事求是的原则。第三条 学院成立“医学院学生资助评审工作小组”，小组成员主要包括：学院主管学生工作的直属党支部副书记、主管教学工作的副院长、辅导员、班主任代表和学生代表等。该小组负责组织部署本学院综合素质测评工作；监督和指导各年级综合素质测评工作；受理学生对综合素质测评工作、测评结果等的意见和建议；修订和完善医学院2017-2018学年本科生综合素质测评实施方案（试行），并报党政联席会审批；做好综合素质测评过程中的思想工作和稳定工作。第四条 在学院学生资助评审工作小组指导下，各年级组织成立“年级资助评审工作小组”，由所负责辅导员任组长，组员
3、由班主任代表、学生干部、学生代表组成。该小组负责组织实施本年级的综合测评工作；复核各班级评议结果；受理学生对综合素质测评工作、测评成绩等的意见和建议；复核学生提交的综合素质测评相关证明材料；做好综合测评过程中的思想工作和与综合测评有关的其他工作。第五条 在年级资助评审工作小组的指导下，各班成立班级资助评审工作小组。班级综测实施小组由班长、团支书及学生代表组成。该小组依据本方案要求和学院部署，组织实施本班综测工作；对个人的自评结果进行班级评议；受理学生对综合素质测评工作、测评成绩等的意见和建议；收集和审核学生提交的综合素质测评相关证明材料。第六条 学院学生资助评审工作小组根据学校本科生奖学金评选
4、的工作安排，制定相应评选程序和细则。综合素质测评结果作为学生评选奖学金及其他评奖、评优、评先的主要依据。第二章 测评细则第七条 根据学生在德才兼备、领袖气质、家国情怀三个一级指标的表现，按照以下细则进行评定。医学院学生综合素质测评指标体系统计表指标体系一级指标二级指标三级指标必达选达一、德才兼备（必达14项；选达14项）1思想道德素养532学业素养513科研素养154文化素养135身心健康素质22二、领袖气质（必达3项；选达7项）1行为管理102学生工作053团队合作精神214个人突出表现01三、家国情怀（必达3项；选达7项）1宿舍建设212公益经历113关心时政014社会调研015国际视野0
5、3总计3142028第八条 指标细则如下：（一）德才兼备一级指标二级指标三级 指标指标性质指标编号考核指标个人自评班级评议年级复核提交材料德才兼备思想道德素养政治态度必达A1热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉与党中央保持一致思想觉悟必达A2坚持四项基本原则，树立正确的理想信念和人生价值追求，自觉践行社会主义核心价值观行为方式必达A3遵纪守法，遵守学校学院现行规章制度，遵守中山大学学生守则，遵守社会公共道德规范，无违法违纪行为党内表现必达（仅限党员）A4积极参加“两学一做”及党内民主生活会，且民主评议为合格由党支部统一认定团内表现必达（仅限团员）A5积极参加“一学一做”及“三会一课”由团支部统
6、一认定积极向党组织靠拢选达A6提交入党申请书由党支部提供证明积极向团组织靠拢选达A7提交入团申请书由团支部提供证明参加学校优秀学生培养项目选达A8参加学校思想政治教育培训班和各类精品育人项目（如“青马班”、“青马学堂”、“马研班”、“逸仙思源”项目等），且表现良好提交相应证明材料学业素养学习态度必达A9学习态度端正，刻苦钻研；认真学习医德医风，培养良好的道德情操所修学分必达A10完成该学年规定学分由各年级统一审核学业成绩必达A11学习成绩优良，除公共选修课外，平均专业绩点达2.5（含）以上，且评选年度内无不及格科目（以教务系统为准，参评年度成绩单无重考或重修科目）由年级办统一审核课堂纪律、作业
7、提交情况必达A12遵守课堂纪律，如有迟到、早退、旷课和迟、缺交作业等行为累计超过三次（含）以上，则该项判定为不达标由班长组织认定参加专业实践活动选达A13依专业培养计划要求参加社会实践、实习等活动提供活动参与记录英语水平选达A14参加大学英语四六级考试，成绩合格（CET4425或CET6425）由各年级统一审核科研素养参加学术性活动或科技学术论坛必达A15每学期参与学术性讲座或论坛达三次（含）以上提供活动参与证明参与科研项目选达A16参与科研活动或科研项目提供活动参与证明参加科技创新学术竞赛情况选达A17参加院级（含）以上科技创新学术竞赛情况提供参赛证明发表学术论文（有CN或ISSN登记号）选
8、达（大一学生除外）A18发表于校级（含）以上学术刊物提供相关证明（样刊、期数页数等）申请专利的情况选达A19获得专利证书通过相关证明材料获得专业资格证书选达A20通过各类资格考试并获得相应资格证书提交证书复印件文化素养课外阅读必达A21每年阅读经典著作不少于三本并撰写读书周志提交阅读书目，并至少提交一篇读书心得（不少于1000字）参加文化艺术类竞赛选达A22参加院级（含）以上文艺竞赛提供参加比赛证明材料或录音录像参加文化艺术类演出选达A23参加院级（含）以上文艺汇演提供参加演出证明材料或录音录像在文化艺术类刊物、报纸等媒体上公开发表作品选达A24发表于院级（含）以上刊物、报纸等媒体（包括但不限
9、于：文学、摄影、美术、艺术品制作、电脑设计、新闻稿、剧本、音乐作品、戏曲作品等；不包括公众号，以下要求相同）提供相关证明（样刊、期数页数等）身心健康素质体质健康测试情况必达A25本学年体质健康测试成绩合格由各年级统一审核参加课外体育锻炼或作为参赛队员参加院级及以上体育竞赛情况选达A26积极参与学校组织各类体育活动及比赛提供活动记录或参赛证明修读有助促进身心健康的课程及活动的情况选达A27修读心理类、健康类或医护类公共选修课并取得学分；参加保健、心理知识讲座等相关活动活动参与证明掌握急救知识的情况选达A28参加并完成急救知识及实操培训，并获相应的资格证书提供资格证书（二）领袖气质一级指标二级指标
10、三级指标指标性质指标编号考核指标个人自评班级评议年级复核提交材料领袖气质行为管理具有自我规划的意识与能力必达B1严格要求自己，制定自我发展规划，具有较好的自我教育管理能力每学年提交一篇自我发展规划(不少于1000字)团队合作精神参与集体活动情况必达B2按规定参加学校、学院的集体活动，无未经批准不参加集体指定活动的记录由各年级统一认定参与班级活动情况必达B3积极参加班级活动，一、二年级参加班级活动的次数不少于每学年班级活动次数的60%由班长、团支书组织认定所在集体获得荣誉的情况选达B4所在集体获优秀集体称号提供相关证明材料学生工作担任班级学生干部情况选达B5表现称职 （含宿舍长）由班级统一提供任
11、职证明担任年级学生干部情况选达B6表现称职由年级团学统一提供任职证明担任校级学生干部情况选达B7表现称职由学校统一提供任职证明担任社团负责人情况选达B8表现称职由社团提供任职证明在其他学生团队中担任主要负责人选达B9担任课外活动的主要负责人，表现称职 （如领队、组长、策划人）由活动主办团体提供证明个人突出表现个人获得荣誉称号的情况选达B10获评院级（含）以上优秀个人荣誉称号提供相关证明材料（三）家国情怀一级指标二级指标三级指标指标性质指标编号考核指标个人自评班级评议年级复核提交材料家国情怀宿舍建设遵守宿舍管理条例必达C1遵守学校宿舍管理规定，本学年无安全事故发生由各年级统一认定维护宿舍环境及关
12、系必达C2遵守宿舍公约，宿舍关系融洽；注重个人及公共卫生，在宿舍检查、抽查中情况良好由宿舍长组织认定参与学生宿舍园区建设选达C3担任学业辅导、宿舍检查、卫生清洁等志愿者提供参与证明公益经历参与公益实践的情况必达C4参加公益活动提供盖有公章的公益时数证明在公益活动中有突出表现选达C5获得校级及以上优秀志愿者称号或作为主要负责人策划的公益活动获得校级及以上奖励提供相关证明材料关心时政关心国内外时事政治选达C6关注国家、社会发展，关注国际形势提交至少一篇社会热点、新闻的时评或调研报告社会贡献积极为社会和院校发展建言献策选达C7能针对院校建设发展向相关职能部门提出意见和建议提供接收单位相关证明材料国际视野参加境外、国外交换、交流项目选达C8获得校级（含）以上的交流资格提供相关证明材料参与有助开拓国际视野的活动和国际交流活动选达C9至少参加一次该类活动提供活动参与证明在院级(含)以上举办的国际化活动中担任志愿者选达C10至少参加一次该类活动提供活动参与证明第九条 出现以下指标之一者，不具备参评本科生奖学金及其他评奖、评优、评先资格：指标编号判定为不达标的情形D1非议宪法和中国共产党的领导D2传播邪教迷信，传播反动思想，传播不实言论，传播低俗文化D3违反校内外各项规章制度，受到学院（含）以上通报批评或警告（含）以上处分D4学业成绩不达标或体测成绩不合格D5一年级学生未经批准不参加军训D6剽
