《七年级下册Unit8_When_is_your_birthday导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册Unit8_When_is_your_birthday导学案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit8 Whenisyourbirthday?SectionA (1a1c) （第1课时）学习目标：1.掌握本课18个单词2.学会使用序数词3.学会句型When is your birthday ? 以及回答My birthday is on学习重点：学会询问他人生日的句型学习过程：一、自主学习学习任务一：熟练读写本课单词及短语1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候_ 生日_ 一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ _ 七月_ 八月_ 九月_十月_ 十一月_ _ 十二月_学习任务二：熟练使用序数词1.写出下列
2、数字的基数词，并对比记忆写出序数词1 2 3 5 8 9 12 18 20 32 58 2.写出下列日期5月5号_ 4月16号_3月4号_学习任务三：通过使用句型以及回答学会询问他人的生日1.听录音，给1b对话编号2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话3.小组竞赛，展示对话交际二、合作探究总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型三、浏览巩固熟读下面基数词变序数词的歌谣。一 二 三，特殊记，其他加th就可以； 八减t, 九去e，f来把ve替。整十变化需注意，ty改为tie, 再加th才满意；若是遇到几十几，只变个位就可以；序数词表顺序，前有定冠词the莫忘记。四、达标检测：（一）根据句意，补全
3、已给出首字母的单词1. April is the f_month of the year.2. Sam is 12 years old.His b_is on October 3rd.3.Teachers day is on S_ tenth.4.Childrens day is on J_1st.5. W_is your birthday?（二）英汉翻译1. 5月1号_ 2. 7月2号_ 3. 12月15号_ 4. her birthday _5. January fifth （三）选择1._ is your birthday ?A. Who B. Where C. How many D.
4、When2. August is the _month of the year.A. eighth B. ninth C. eight D. nine.3.The _ month of the year is April.A. first B. second C. third D. fourth（四）划出下列句中的错误，并改正1. My birthday is May 15th._2. My brother s birthday is march 10th ._3. How old is you ? _（五）根据提示完成句子1.你多大了？_2.礼拜三是一星期中的第四天。_3.3月12 日是植树
5、节。_Unit 8 Section A( 2a3c) （第2课时）学习目标：1.掌握本课所有的序数词及部分单词2.能熟练的询问他人的生日及年龄 3.了解名词的所有格学习重点：1.正确的运用序数词2.根据身份证编对话学习过程：一、自主学习学习任务一: 熟练读、写本课单词及短语。1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示第一_ 第二_ 第五_ 第八_ 第九_ 第十二_ 第二十_ 第三十_ 多大年纪 怎么样 = 学习任务二:运用When is your birthday? My birthday is -询问生日1. 两人一组练习下列对话A.
6、When is your birthday? B. My birthday is July 5th.A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd.A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th.2.组内同学合作,根据所制作的表格做对话A. When is your birthday? B. Its March 21st.A. How old are you ? B. Im 15.3. 两人一组相互练习学习任务三.完成听力部分二、合作探究在名词后加s表示-的，表示一种所有关系
7、你妈妈的生日 Tom 的椅子 Mary 的生日 小明的书 三、浏览巩固询问其他人的年龄及生日的句型How old is he/ she? He/She is 13.When is his /her birthday? His/Her birthday is -四、达标检测（一）写出下列数字的序数词one_ two _ three _ five_ nine_ twelve_ twenty_ _ fifteen_ （二）写出下列短语.多大年龄_ 他的生日_ 他们的生日_（三）选择.1._ is your birthday?A. Who B. Where C. How many D. When2.
8、My mothers birthday is on _.A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd3. The _ moth is April.A. first B. second C. third D. fourth（四）根据首字母完成单词1. Monday is the s_ day of the week.2. His b_ is on October 3rd.3. Teachers Day is on S_ 10th.4. December is the l_(最后的)month of the year.5. H_ birthday！（
9、五）完成句子1. Im 5 years old. (对划线提问) _2. Her birthday ison June 3nd. _3. 我妈妈的生日是七月四号. My _ birthday is on_4th.4. 他的生日是十月二号. _Unit 8 Section B 1a-2c （第3课时）学习目标：1.掌握单词speech,contest,party,trip,basketball game2.熟练掌握句型When is -? Its -.学习重点：学会使用序数词询问某人的生日.学习过程：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一:
10、熟练掌握本课的4个单词4个短语.1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示体育节_ 图书大甩卖_ 聚会_ 艺术节 学校郊游_ 篮球赛_ 英语测试 4.小组合作完成1.学习任务二:练习听力1.听录音完成1b. 2.再听一遍,完成1c内容.学习任务三：阅读2b，小组讨论列出文中活动和日期二、合作探究（教师寄语：Many hands make light work. ）小组讨论His birthday is June five.是对还是不对?为什么?三、浏览巩固（教师寄语：No man can do two things at once.)小组讨论总结如何询问别人的生日？四、达标检测（教师寄语：Never do things by halves）（一）根据句意及首字母提示补全单词1.When is the school t_, Mary?2.Daves birthday p_ is on May 1st.3.N_ comes before December.4.-When is the soccer g_
