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1、安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园 内。这里给大家分享一些关于 512 防灾减灾日班会课教案，希望对大家有所帮助。512 防灾减灾日班会课教案 1一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树 立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康 有序的开展。二、内容简介1、“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害2、 常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程、活动背景1、出示搜集到的有关地震知识。学生 1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波
2、的 形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质 结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发 生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海喜马拉雅山地震带。学生 2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震 级越高。震级每增加 1 级，能量约增加 30 倍。通常，3 级以下的地震，人无感觉， 成为微震;5 级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。学生 3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最 严重的国家之一，全国大部分省区都发生过 6 级以上地震。1976 年 7 月 28 日发 生在唐山
3、的 7.8 级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是 20 世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。学生 4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发， 震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿 季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了 8.0 级的地 震，震后到目前为止，还发生了四次 6 级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更 大。1、初步了解各种地质灾害的关联性。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与 其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在 成因上是有关联
4、的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱 发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发 火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及 其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的 破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规 模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。学生 8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识， 能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾害：
5、雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风， 成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。? 冰 雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。、常见严重灾害的防护(一)、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为 1 分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子 下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要 用坐垫等物保护好头部。2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌
6、张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来 砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险， 不要靠近这些物体。23、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经 发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意 用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安 全。5、地震发生后应当采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应 该坚定获救的信心，妥善保
7、护好自己，积极实施自救。a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒 息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b.尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。c. 用周围可以挪动的 物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。d.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险 行动。e. 寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。 f.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用， 尽量延长生存时间，等待获救。g.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)
8、有人活 动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再 呼救。(二)、火灾逃生小常识一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通 道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要 惊慌失措，贸然跳楼。1. 卫生间是个避难所如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他 通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。3发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温 度低，可用水泼在门上、地上进行降温。2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死
9、，不断往 上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手 背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门 不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道 上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。3.湿毛巾捂嘴匍匐前进在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火 时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进， 但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生 路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达
10、安全地点。4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效， 反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5.迫不得已不要跳楼如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或 者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较 低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子 等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先 落地。、特别提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口
11、较近的位置。家庭应急包中的必备品包括：可供 3 天的不易变坏的食物和水、电池供电的 收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通 讯录。、小结4512 防灾减灾日班会课教案 2教学目标：1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响， 提高学生的防震意识。2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发 地震面前采取正确的应对措施，进行合理的.自我防护，提高学生的自我保护意识。教学重点：防震减灾的正确应对措施。教学难点：让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。教学内容：一、地震的产生地球可分为三层。中心层是地核;
12、中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在 地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳 岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。二、地震的危害汶川大地震2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分 04 秒，8 级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移 位，满目疮痍，生离死别西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、 波及范围最大的一次地震。地震重创约 50 万平方公里的中国大地!截至 2009 年 5 月 25 日 10 时，共遇难 69227 人，受伤 374643 人，失踪 17923 人。其中四川省 68712 名同胞遇难，17921 名同胞失踪，共有 533
13、5 名学生遇难， 1000 多名失踪。直接经济损失达 8452 亿元。三、地震的预兆1. 地下水异常。由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体 和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。井水是个宝, 前兆来得早,天雨水质浑, 天早井水冒,5水位变化大, 翻花冒气泡,有的变颜色, 有的变味道。2. 动物异常。震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;一 些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水; 家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老 鼠反应最灵敏,在震前一天至数
14、天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬 眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。震前动物有预兆; 老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞; 鱼儿惊慌水面跳。3. 地光和地声。地光和地声是地震前夕或地震时,从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的 临震预兆。 地震有“前震一主震一余震”的规律,要注意掌握,防止四.如何做好防震工作1.做好防震演练提高学生的防震意识，明确地震时的疏散路线，当地震来时，才能以最快的 速度撤离到安全地带。五.地震时的应急措施震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应 选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁
15、)、易于形成三角空间的地方，开间小、 有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥。学校避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场6或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 不 要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到 阳台上去! 必要时应在室外上课。四.课堂总结512 防灾减灾日班会课教案 3活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害 及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动
